有”意義”的”中秋節(jié)！” 中秋節(jié)作文

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1、有”意義”的”中秋節(jié)！”中秋節(jié)作文[有”意義”的”中秋節(jié)！”中秋節(jié)作文]中秋節(jié)到了！月亮圓圓的！家家的燈光都很亮，周圍的環(huán)境非常的暗，但到處都有人．歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境！中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，有”意義”的”中秋節(jié)！”中秋節(jié)作文。也稱仲秋節(jié)、團圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。因為秋季的七、八、九三個月（指農(nóng)歷），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節(jié)。又因此夜浩月當空，民間多于此夜合家團聚，故又

2、稱團圓節(jié)．中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗。《禮記》中載有天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕。這里的夕月就是拜月的意思。兩漢時已具雛形，唐時，中秋賞月之俗始盛行，并定為中秋節(jié)。歐陽詹于《長安玩月詩序》云：八月于秋。季始孟終；十五于夜，又月云中?；谔斓溃瑒t寒暑均，取于月數(shù)，則蟾魂圓，故曰中秋。在這古老傳統(tǒng)的影響下我國一直有這樣的習俗每到中秋家家戶戶都吃團圓飯，讓許多親朋好友在于今日又聚集在了一起，這是一件多么令人激動的事情．這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨自古至今有多少客居他鄉(xiāng)的游子常年在外這使得人們

3、常用月圓月缺來形容人們的悲歡離合這又讓多少人痛心！唐代詩人李白的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，杜甫的露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，宋代王安石的春風又綠江南岸，明月何時照我還等詩句，這都是千古絕唱！許多游子不都是用月來表達對家鄉(xiāng)的深深的感情、對親人的關(guān)懷與思念嗎！我國各地至今遺存著許多拜月壇蘇東坡有詩寫道：小餅如嚼月，中有酥和飴，清朝楊光輔寫道：月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜，作文素材《有”意義”的”中秋節(jié)！”中秋節(jié)作文》(..)。拜月亭蘇東坡有詩寫道：小餅如嚼月，中有酥和飴，清朝楊光輔寫道：月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜。望月樓的古跡。北京

4、的月壇就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的?，F(xiàn)在不也是有大多數(shù)部分的人圍坐在桌前吃餅賞月嗎！月餅也是團圓的象征．蘇東坡有詩寫道：小餅如嚼月，中有酥和飴，清朝楊光輔寫道：月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜?？梢姰敃r的月餅已經(jīng)是具有一定意義的餅和月了．中秋節(jié)的來歷也有人說是當時老百姓們?yōu)橥品谋┡敖y(tǒng)治把殺靴子，滅元朝；八月十五家家齊動手的紙條放進月餅里互相傳遞！到了八月十五元朝被老百姓們推翻了．也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧！也有人說中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民們體驗享受豐收的喜悅與高興吧！中秋節(jié)是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅

5、的象征，讓我們共同歡過這個有意義的中秋節(jié)！吧！有”意義”的”中秋節(jié)！”中秋節(jié)作文2　　第2篇活出生命的意義讀后感　　〖預覽〗活出生命的意義讀后感（一）　　我的一本課外書　　武春芳　　書猶藥也，可醫(yī)愚,因此，工作之余我拜讀了很多大師的書。其中，維克多·弗蘭克爾的《活出生命的意義》一書讀后，感覺自己整個的生命能量像溪流一樣開始潺潺地流淌，在我近四十歲的生命中再次感受到：愛是一種醫(yī)治任何創(chuàng)傷的良藥，勇氣則是面對生活給我們設定的任何困境時的力量，而最重要的是我們作為人，心靈上選擇自由的權(quán)利是上天賦予我們最神圣的也是任何環(huán)境、任何人無法剝

6、奪、也難以觸及的圣地。這本書的寫作背景非常奇特，因此才值得我們以感恩的心態(tài)將它細細品讀，以積極的態(tài)度面對自己當下和未來生命中的諸多選擇?？梢哉f，在品讀這本書時，你不僅是在與一位偉大的心理學家對話，它更多的篇章中所凝聚的精華在觸動我們靈魂的同時，讓我們開始接納生活的全部：快樂、幸福、恐懼、悲傷以及各種未知。　　《活出生命的意義》這本書分為兩個部分：第一部分維克多·弗蘭克爾講述了自己在奧斯維辛集中營里的非常遭遇。在歷經(jīng)了煉獄般的痛苦后，他選擇了在絕境中抓住毫無生還可能的希望，并將此總結(jié)為人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，唯獨人性最后

7、的自由——也就是在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由——不能被剝奪.第二部分是理論（存在主義分析治療）。作者將自己在集中營中真實的經(jīng)歷、內(nèi)心的感悟結(jié)合心理學專業(yè)豐富了意義療法.奧斯維辛集中……有”意義”的”中秋節(jié)！”中秋節(jié)作文3　　第3篇有意義的六一慶典作文　　〖預覽〗　　六一的前一天，我們在學校舉行了隆重的六一慶典大會，我們?nèi)w師生坐在矮矮的小綠凳上，聽老師和校長們的講話，我們坐如鐘的坐在臺下，認真聽著他們的講話，把他們的話都記在心里。我們還看了主席臺上一個個年級的精彩表演，讓我拭目以待的是二年級的數(shù)字歌表演，雖然我們離主

8、席臺很遠，但我們用心感受著六一的快樂，真得好開心呀?！　÷≈氐拇髸⒘?，我們進了教室議論紛紛，下面還有什么活動呢？這時，老師走進教室，告訴我們還有有趣的圖書交易會活動，我們真是興奮極了。　　我們都懷著興奮的心情跑下樓去，一到操場，真是熱鬧，看上去人山人海的，到處