致煩惱先生的一封信作文

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1、致煩惱先生的一封信作文[致煩惱先生的一封信作文]致煩惱先生的一封信青小六（2）班王夢琴煩惱先生：近來可好？煩惱先生，你叫我該怎么說你呢？你就像與我相對的一陣狂風，常把我這只小船吹得七倒八歪，你又像船下的波濤，總在推波助瀾，致煩惱先生的一封信作文。煩惱先生，每當我在幻想未來時，你就無緣無故地闖了進來。把我腦海中的一幅幅美麗的畫卷添上幾筆不和諧的色彩。讓我剛上云端飛翔，卻不得不被你拽下來?？晌疫€是得感謝你，是你讓我知道現(xiàn)實與夢幻畢竟還是有一段不近的距離，把我這顆愛幻想的心牢牢地拉回現(xiàn)實中，讓我學會努力！煩惱先生，你在我個人世界

2、中穿梭也就罷了，為何還要在我與朋友之間出現(xiàn)呢？王夢琴，你干嘛不理我啊？你到底在干什么呢？你是不是不想和我做朋友了？這不就是上次被你引起的火災(zāi)嗎？（火災(zāi)：很大的火氣，小學六年級作文《致煩惱先生的一封信作文》(..)。）我不否認好友可能有些小心眼，可這事畢竟你才是主犯嘛！可我又不得不感謝你，因為是你讓我懂得更好地去呵護友誼這棵樹苗。唉，我的煩惱先生喲！你就是鮮花上的露水，可能會讓鮮花承載一定的重量，但卻是鮮花不可缺少的點綴！是你讓鮮花折射出光彩！你就是揚帆起航的巨輪中的壓艙之物，沒有你，船就不能在狂風巨浪中奮勇前進！是你為我的

3、人生把住方向！煩惱先生，你叫我怎能忘記你呢？希望你多來看看我，畢竟你的來到是利大于弊嘛！王夢琴XX-5-5致煩惱先生的一封信作文2　　第2篇《牛虻少年維特的煩惱》讀后感作文　　〖預(yù)覽〗《少年維特的煩惱》是德國十八世紀偉大文學家歌德的成名作，我認為這部書最美的地方就是歌德通過維特的眼睛用詩一樣的語言描繪出美麗的大自然，最絕妙的地方就是大自然于維特的心情息息相關(guān)，四季的變化隨著維特的心情或風和日麗或狂風暴雨，加深了我們讀者對維特心理變化的理解。歌德塑造了一個純潔善良憂郁富有詩人氣質(zhì)的少年形象，從維特身上我們不難發(fā)現(xiàn)我們年青時的

4、影子。我看到很多評論都贊揚歌德描寫出當時德國社會的鄙陋，評說歌德通過維特的故事勇敢的喊出了那個時代的青年要求擺脫封建束縛，建立平等人際關(guān)系，實現(xiàn)人生價值的心聲等等，我發(fā)現(xiàn)很多書，特別是一些名著，作者都把故事安排在一定的歷史場景中，如《雙城記》產(chǎn)生于法國大革命時期，《牛虻》反映了十九世紀30年代意大利革命者反對奧地利統(tǒng)治，爭取國家統(tǒng)一的斗爭時期，我一開始有些困惑，有時候根本從書里讀不到眾多評論名家所說的社會背景，現(xiàn)在我讀了很多書，我想，作者這么做可能就是作者的高明之處吧，通過明里暗里的鋪墊，賦予和表現(xiàn)故事里人物更深刻的人性。

5、我同情維特，但并不贊揚維特，維特愛上已經(jīng)訂婚的綠蒂，他痛不欲生，原來一切讓他熱愛激動，欣喜若狂的事情再也不能賜給他激情和快樂，當他下決心離開綠蒂后，他到社會上供職，聰明才智卻得不到施展，社會上那些拘泥刻板的庸人個個精神貧乏，空虛無聊，虛偽奸詐，爾虞我詐，一心追……致煩惱先生的一封信作文3　　第3篇我不再煩惱作文　　〖預(yù)覽〗我不再煩惱作文（一）　　每當我面對一大堆學習作業(yè)，我就非常頭痛煩惱，看見數(shù)學就想睡覺了。一想到要這樣算，那樣算。搞得我一個頭倆個大。但是，每到星期天，就會感到無比的興奮。因為可以看到爺爺?shù)募亦l(xiāng)。讓我可以呼

6、吸到新鮮的空氣，感到生活在神仙般的世界。從此，我不再煩惱?！　∫驗樵谀抢镉兄匀说男『樱屛业臒辣粧伒骄畔仆馊?，在我的臉上只出現(xiàn)那甜甜的笑意。從此，我不在煩惱。　　就這樣，我不再煩惱，而且還更加雅興了。開始欣賞不同種的風景如春、夏、秋、冬的景色。　　當我面對學習時，有著無盡的煩惱。但看到或想到那些美景時，我就忘記了煩惱，一直回味著那些美景。從此，我就不再煩惱?！　∥也辉贌雷魑模ǘ　∶鎸ι洗蔚脑驴迹以鵁啦灰?。可是現(xiàn)在，我可以驕傲的說，“我不再為這事煩惱了！”　　第一次月考的成績出來了，我壓抑住小鹿般狂跳的心，隨

7、同學們來到辦公室，看這半個學期我的收獲，出乎意料的是，第一頁竟沒有我的名字，翻到第二頁，那一剎那，張?zhí)镉?，三十九名，這幾個刺眼的字映入了我的眼簾，我的腦子一片空白，三十九名？全年級就一百五十名？唉，我的心正如一塊塊小石頭捶打著。剛開學排名的時候，班名23名，怎么退了那么多？想想平時，老師對我的滿懷信心，家長對我的百依百順，唉，怎么跟父母、老師交待呢？　　走在回家的路上，原先湛藍湛藍的天空，顯得有些陰沉……致煩惱先生的一封信作文4　　第4篇今天的煩惱_作文　　〖預(yù)覽〗今天的煩惱·刺耳的鈴聲響起了，已已是下午第二節(jié)課，歷史老師

8、帶著沉重的步伐走進教室。手里拿著昨天剛考過的歷史試卷，不像往日那樣活潑開朗的老師。教室也陰森森的，同學們也懷著忐忑不安的心情。·怎么考的，馬上就要中考了，看你們考了一個怎樣的好成績。歷史老師嚴厲地批評了一句?！そ又闶菆蠓謹?shù)給我們聽，當讀到我是全班最高時，心中一陣興奮，像冬天的陽光降臨大地，因為這是我上