德育教研組工作計劃

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1、自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日?；顒拥闹饕糠?，并成為一國經濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立德育教研組工作計劃　　篇一：德育教研組工作計劃　　德育教研組工作計劃　　古人云:“凡事預則立,不立則廢”,根據學校XX學年第一學期的工作計劃和XX學年第一學期教務處工作計劃，落實學校提出的緊跟界首經濟的前進步伐，圍繞職業(yè)教育促進界首產業(yè)發(fā)展的教育教學理念，本學期“通過在教研組內全面推行試驗課”，積極推進教育教學改革，提高德育課教學的實際效果.同時全面實施“德育系列主題教育”活動,促進學生健全人格和良好思想品德素質的培育,提升學校德育工作水平,制定XX學年第一

2、學期德育教研組工作計劃.　　教研組主要工作內容:　　一教育教學　　1.認真抓好常規(guī)教學工作,貫徹和落實學校關于教育教學的各項要求,認真做好備課、上課、聽課,并積極探索,不斷創(chuàng)新.　　2.本教研組內全面推行“試驗課”.要求每位教師開一堂“試驗課”,相互聽課相互交流,積極探索創(chuàng)新德育課教學的新方法新思路.二實施“德育系列主題教育”活動　　本學期將在高一高二所有班級推行德育系列主題教育進課堂活動.內容包括三大部分:1、“青春、健康”主題教育;2、“文明、道德、法制”隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類

3、進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日常活動的主要部分，并成為一國經濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立主題教育;3、提升職業(yè)素質主題教育?！　∑渲懈咭荒昙墝⑦M行以下九個主題教育：　　1.中學生犯罪預防（房運海）------------(男生班)　　2.珍惜生命（安全）教育（朱永清）　　3．生涯規(guī)劃（段剛）　　4．青春期生理保?。ㄉ昃┟罚　?．“一諾千金”—誠信教育（孫振））　　6．爭做紳士、淑女（禮儀、修養(yǎng)教育）（孫振）　　7．習慣與人生（孫振）　　8．自我心理調節(jié)（段剛）　　9．每個人都無可替代（職校生自信心教育）（朱永清）　　10．語言文明（孫振）　　11．E

4、Q自測（情商啟蒙）（申京梅）　　高二年級將進行以下七個主題教育：　　1．溝通、和諧（人際關系教育）（孫振）　　2.學會感恩（朱永清）　　3．中學生愛情觀（申京梅）　　4．性健康教育（房運海）　　5．有一種品質叫責任心（段剛）　　6．就業(yè)指導與應聘技巧（韓寶山）　　7．企業(yè)需要怎樣的員工—怎樣成為優(yōu)秀實習生（方躍雷）三努力做好教育教學科研工作隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日?；顒拥闹饕糠?，并成為一國經濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建

5、立　　在教育教學改革實踐基礎上,通過不斷交流不斷反思不斷總結不斷提升,積極準備教育教學課題研究和撰寫教育教學論文　　教研組主要工作行事歷:　　8_9月份主要工作安排:　　1.制定教研組工作計劃和學期教學計劃　　2.與教務處協(xié)作安排本學期德育系列主題教育進課堂活動內容　　3.業(yè)務學習,主題分別為探索”生活化教學”和推行”試驗課”10-11月份主要工作安排:　　1.業(yè)務學習,交流生活化教學實施情況,探索交流試驗課經驗教訓.　　2.調查德育系列主題教育進課堂活動的執(zhí)行及效果.　　12-1月份主要工作安排:　　1,檢查本學期教研組工作計劃落實情況;　　2總結本學期教育教學改革創(chuàng)新的經驗教訓;　　3申

6、報教育教學課題研究和撰寫教育教學論文　　篇二：XX德育組教研工作計劃　　XX德育組教研工作計劃　　一、指導思想隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日常活動的主要部分，并成為一國經濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　　以提高本組教學質量為根本，堅持以學生為本，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展，全面深入貫徹落實我校教務處規(guī)定的有關教育教學要求及目標，圍繞校本教研改革這條主線，積極務實的開展組內的教科研活動，加強學生興趣小組的指導和學習，盡量讓本組的各項工作

7、獲得組內老師和全校學生的認可?！　《⒕唧w工作措施　　1、強化教學常規(guī)管理，注重教與學的雙邊活動的過程和結果、盡量組織好組內老師每人一次公開課的交流活動，爭取我組每兩周一次組內教研活動，逐漸進行相應的教育教學研究，加強組內的備課會、組內觀課議課，從而逐漸提升我組的教學質量和教育教學水平?！　?、以《中職德育課堂有效提問策略研究》課題研究的校本教研為挈機，組織全組教師繼續(xù)學習與校本教研有關的理論，使全組成員能真