小學德育活動記錄資料

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2、?小學德育活動記錄表??時間??地點?主持人?參加人?活動內容第一周會議室門前校長全體師生教室內禮儀?活動過程與效果???????教室內禮儀：老師宣布上課后，全體學生起立，齊聲道“老師好”；學生遲到后，立正站在門口，經老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學生起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，學生干部需要檢查衛(wèi)生或紀律時，應先向老師說明情況，征詢意見。效果：學生能按照老師的要求進行上課。?

3、?坡董小學德育活動記錄表??時間??地點?主持人?參加人?活動內容第二周會議室門前校長全體師生校園內禮儀?活動過程與效果???

4、????校園內禮儀1、上學時，要排隊進校。2、隨時保持校園內整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、花草樹木。3、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。二、效果學生都能自覺保持校內的整潔?

5、??坡董小學德育活動記錄表??時間??地點?主持人?參加人?活動內容第四周會議室門前校長全體師生集會時的禮節(jié)?活動過程與效果??????集會時的禮節(jié)：學生集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。1、升旗。奏國歌時，全體同學

6、肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）2、上臺發(fā)言、領獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、用雙手接，然后轉過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺時腳步穩(wěn)重。3、領導到場或是退場，由主持人統(tǒng)一指揮全體學生起立，鼓掌歡迎或歡送。效果：多數(shù)學生做的不錯，集會時的紀律很好。

7、??坡董小學德育活動記錄表??時間??地點?主持人?參加人?活動內容第六周會議室門前校長全體師生加強安全法制教育?活動過程與效果???????1、加強對師生的安全法制教育，重新學習《省、市中小學學校安全規(guī)

8、定》，要求嚴格遵守，遵照執(zhí)行。2、加強校容校工作，開展“校園是我家，環(huán)保靠大家”活動。3、成立禮儀、安全、衛(wèi)生等監(jiān)督小組，加強監(jiān)督、檢查效果：學生都能嚴格遵守中小學學校安全規(guī)定并能遵照執(zhí)行。

9、???坡董小學德育活動記錄表??時間??地點?主持人?參加人?活動內容第八周會議室門前校長全體師生加強愛國主義教育?活動過程與效果?????加強愛國主義教育：1、學習文件精神，提高對本次活動的認識；2、加強師生的集中教育，狠抓活動的落實工作。集中在各個年級、各個班級的學生中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。著重上好一次“聽英雄故事，學烈士詩抄”等理想教育班會，高年級學生，還組織了一次以“弘揚先

10、烈精神，遵守道德規(guī)范”征文、演講等活動，并對優(yōu)秀征文、演講稿件進行廣播、和櫥窗內宣傳。

11、??效果：通過各方面的活動，加強了學生的愛國教育。增強他們的民族自豪感。?坡董小學德育活動記錄表??時間??地點?主持人?參加人?活動內容第十周會議室門前校長全體師生進行安全行為規(guī)范教育?活動過程與效果??????對學生進行安全行為規(guī)范教育。1、不準到危險地方玩耍。2、不準到有危險水庫、泉里游泳。3、不準在路上有違反交通規(guī)則行。4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。6、不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。7、不準食用不衛(wèi)生食品。8、不準翻爬幼兒活動設施。9、不準到“三室一

12、廳”去游玩。效果：學生都能自覺遵守學校制定的安全行為法規(guī)，

13、???坡董小學德育活動記錄表??時間??地點?主持人?參加人?活動內容第七周會議室門前校長全體師生發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德?活動過程與效果??????發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，努力做好“尊老敬老”工作：我校在周一的升旗集會上，布置了此項工作。明確要求我校全體學生，特別是少先隊員，要利用課余時間和節(jié)假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人，為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實事，獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心。同時要求：活動過后，每個少先隊員還要把自己看到的、聽到的、感受到的，寫出來，使自己能從中受到傳統(tǒng)美德的教育，從

14、而健康、茁壯成長。

15、?效果：通過活動，學生能發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，奉獻自己的愛心和孝心。