sci接收函作假

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1、sci接收函作假SCI接收函作假學(xué)術(shù)造假事件：道德缺失還是機(jī)制缺陷？沈洋李興文井岡山大學(xué)日前對(duì)兩名在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)造假的教師開(kāi)除公職、開(kāi)除黨籍。但是，這一事件并未因?yàn)閷W(xué)?？焖賵?jiān)決、果斷嚴(yán)厲的處理而結(jié)束。兩名教師瘋狂發(fā)表造假文章的動(dòng)機(jī)是什么？這種肆無(wú)忌憚的造假行為為何未被學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)？高校學(xué)術(shù)不端行為為何屢禁不止？帶著這些問(wèn)題記者日前赴井岡山大學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。短短兩年瘋狂炮制70篇sci論文2009年12月19日，國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《晶體學(xué)報(bào)》官方X站發(fā)表社論，認(rèn)為井岡山大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院講師鐘華和工學(xué)院講師劉濤從2006年到2008年在這一刊物發(fā)表的70篇論文存在造假

2、現(xiàn)象，并作出一次性撤銷(xiāo)的決定?！毒w學(xué)報(bào)》屬于sci收錄的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊。這篇社論一公布立即引起學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。知名學(xué)術(shù)打假人方舟子介紹說(shuō)，sci是“科學(xué)引文索引”的英文縮寫(xiě)，是美國(guó)科學(xué)家創(chuàng)建的一個(gè)科學(xué)論文資料數(shù)據(jù)庫(kù)，收錄發(fā)表在較重要的學(xué)術(shù)期刊上論文的相互引用情況。獲知兩名教師涉嫌學(xué)術(shù)造假的消息后，井岡山大學(xué)立即對(duì)兩名當(dāng)事人予以停職調(diào)查，并成立調(diào)查組展開(kāi)調(diào)查。調(diào)查組成員、井岡山大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)方小牛告訴記者，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，《晶體學(xué)報(bào)》反映的情況基本屬實(shí)，但所涉及的70篇文章系鐘華一人所為，其中29篇以劉濤為第一的文章也是鐘華代寫(xiě)的。調(diào)查組介紹，兩位當(dāng)事人的愛(ài)人

3、是同鄉(xiāng)，平時(shí)兩家聯(lián)系密切，一次偶然的機(jī)會(huì)，鐘華的愛(ài)人向劉濤的愛(ài)人表示可以讓鐘華幫劉濤發(fā)表sci論文。在得到劉濤的認(rèn)可后，鐘華炮制的29篇署名“劉濤”的論文陸續(xù)發(fā)表。方小牛說(shuō)，調(diào)查組專(zhuān)家分析了鐘華發(fā)表在《晶體學(xué)報(bào)，e輯》的文章，認(rèn)為存在三種情況：一類(lèi)是偽造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；一類(lèi)是學(xué)術(shù)不嚴(yán)謹(jǐn)、記錄不準(zhǔn)確造成的錯(cuò)誤；還有一類(lèi)文章實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是真實(shí)的。12月28日，井岡山大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)定鐘華、劉濤的學(xué)術(shù)造假事實(shí)，分別屬于教育部《關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》中列舉的“偽造或篡改數(shù)據(jù)”“侵吞他人學(xué)術(shù)成果”“未參加創(chuàng)作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名”和“未經(jīng)他人許可，不當(dāng)使

4、用他人署名”等學(xué)術(shù)不端行為類(lèi)型，情節(jié)特別嚴(yán)重，影響特別惡劣。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，井岡山大學(xué)決定對(duì)鐘華和劉濤作出“撤銷(xiāo)造假學(xué)術(shù)成果、追回獎(jiǎng)金、解聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、開(kāi)除公職、開(kāi)除黨籍等”嚴(yán)厲處罰。瘋狂學(xué)術(shù)造假的背后井岡山大學(xué)認(rèn)為，兩名教師喪失起碼的學(xué)術(shù)道德是發(fā)生這起學(xué)術(shù)造假事件的最重要原因。據(jù)調(diào)查組介紹，鐘華和劉濤是學(xué)校分別于2004年、2006年引進(jìn)的碩士，2009年12月15日，鐘華獲得高等學(xué)校副教授專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，學(xué)校沒(méi)聘其為副教授，目前兩人的所聘職務(wù)均為講師，科研任務(wù)都不重。調(diào)查組成員、井岡山大學(xué)工學(xué)院院長(zhǎng)肖冠云說(shuō)，發(fā)生這樣的學(xué)術(shù)造假事件，是年輕教師名利思想作怪。作

5、為年輕教師，鐘華和劉濤過(guò)于重視名利，導(dǎo)致道德淪陷，喪失了高校教師應(yīng)有的自律、誠(chéng)信的品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。據(jù)調(diào)查組介紹，在被問(wèn)及為何發(fā)這么多文章的問(wèn)題時(shí)，鐘華的解釋是，自己發(fā)現(xiàn)篡改數(shù)據(jù)能通過(guò)《晶體學(xué)報(bào)，e輯》的自動(dòng)檢測(cè)程序，于是一發(fā)不可收拾，瘋狂地偽造、篡改數(shù)據(jù)。但校方以經(jīng)辦人出差為由未向記者提供調(diào)查組的原始記錄和鐘華、劉濤本人的情況說(shuō)明。調(diào)查組認(rèn)為鐘華如此造假是因?yàn)槭チ死碇牵白呋鹑肽А绷?！在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，井岡山大學(xué)校長(zhǎng)張?zhí)┏菑?qiáng)調(diào)，井岡山精神的核心內(nèi)涵就是實(shí)事求是，學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)造假、篡改數(shù)據(jù)的行為是十分痛恨的，鐘華和劉濤兩名教師學(xué)術(shù)造假只是他們的個(gè)人行為。但

6、記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這起學(xué)術(shù)造假的原因并非僅限于此。據(jù)2006年1月1日起執(zhí)行的《井岡山學(xué)院科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）》（2007年井岡山學(xué)院更名為井岡山大學(xué)），凡被sci收錄的學(xué)術(shù)論文每篇獎(jiǎng)勵(lì)5000元，同時(shí)附加獎(jiǎng)勵(lì)1000元（含X絡(luò)版）。記者在一份被井岡山大學(xué)認(rèn)定為公示版的《2007年論文獎(jiǎng)勵(lì)匯總表》上看到，鐘華和劉濤分別有39篇和28篇發(fā)表在《晶體學(xué)報(bào)，e輯》的文章上榜。按照井岡山大學(xué)的規(guī)定，鐘華和劉濤分別可以獲得19.5萬(wàn)元和14萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)此，井岡山大學(xué)副校長(zhǎng)曾建平解釋說(shuō)，由于2007年學(xué)校調(diào)整了獎(jiǎng)勵(lì)方法，鐘華所有造假論文實(shí)際得到的獎(jiǎng)勵(lì)只有3.2萬(wàn)元。而劉

7、濤的專(zhuān)業(yè)是控制理論和工程，因論文內(nèi)容不屬于其專(zhuān)業(yè)研究范圍，按學(xué)校規(guī)定未予獎(jiǎng)勵(lì)。記者采取多種辦法聯(lián)系鐘華、劉濤，均沒(méi)有成功。他們到底獲得了多少獎(jiǎng)勵(lì)，真正的動(dòng)機(jī)一時(shí)無(wú)從得知，但自井岡山大學(xué)調(diào)整論文獎(jiǎng)勵(lì)辦法，《晶體學(xué)報(bào)，e輯》每篇文章又要收150美元的費(fèi)用后，2008年以來(lái)，鐘華只在《晶體學(xué)報(bào)，e輯》發(fā)表1篇文章。一些高校教師認(rèn)為，這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明，鐘華在《晶體學(xué)報(bào)，e輯》瘋狂炮制論文，“就是奔錢(qián)和名去的”。倘若沒(méi)有學(xué)校高額的獎(jiǎng)勵(lì)制度的存在，兩位當(dāng)事人的學(xué)術(shù)造假行為或許不至于如此瘋狂。高校鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究，獎(jiǎng)勵(lì)科研成果，無(wú)疑不是一件壞事，但是這項(xiàng)制度為何會(huì)成為學(xué)術(shù)不端者

8、進(jìn)行學(xué)術(shù)造假的誘因呢？記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如