爺爺，我不是三歲小孩作文

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1、爺爺，我不是三歲小孩作文[爺爺，我不是三歲小孩作文]　　爺爺，我不是三歲小孩，不怕黑，我會(huì)照顧好自己的，請(qǐng)您不要擔(dān)心，爺爺，我不是三歲小孩作文?！　敔?，“請(qǐng)你不要擔(dān)心”這句話我已經(jīng)跟您說(shuō)過(guò)上百遍了，可你還是聽(tīng)不進(jìn)。上個(gè)星期一晚上，爸爸媽媽都去上班了，我一個(gè)人在六樓彈琴?！　敔斣谖鍢亲⒉话?，一會(huì)兒溫柔地說(shuō)：“筠筠，別害怕，有爺爺在，什么東西也不用怕?！币粫?huì)兒又焦急地說(shuō)：“筠筠，快下來(lái)，我們不彈琴了。”最后，爺爺竟然邁著蹣跚的腳步挪上了六樓，坐到了我的身邊。爺爺呀，別太關(guān)心我了?！　∥覐椡炅饲?，就自顧自去電腦房玩電腦游戲了，我還以為爺爺肯定會(huì)先下樓睡覺(jué)的。可誰(shuí)知道

2、，年逾古稀的爺爺竟然一直守在電腦房門(mén)口，就像一位老兵，守護(hù)著寶貝。而我卻一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)，一直等到爸爸媽媽回了家，我才知道爺爺一直守護(hù)在我的身邊，而爺爺卻只是對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“筠筠，媽媽爸爸，回家來(lái)了，早點(diǎn)睡覺(jué)吧，早上多穿點(diǎn)衣服，別凍壞了，小學(xué)生作文《爺爺，我不是三歲小孩作文》(..)。”然后就扶著樓梯扶手，顫巍巍地下樓去了?！　敔?，我不是長(zhǎng)大了，翅膀沒(méi)硬就想飛，我是不想讓您為我擔(dān)心，您年輕時(shí)在水電站工作，生活非常困難，工作非常危險(xiǎn)，你受過(guò)許多傷：右腳膝蓋沒(méi)有了、頭部受傷縫過(guò)好幾針、肋骨斷過(guò)，胃也出過(guò)血……如果您再為了我跑這跑那，就……后果不堪設(shè)想，我們還想多孝順您呢

3、?！　敔?，您對(duì)我真好，可是，我不再是賴(lài)在您懷中的小寶寶了，我在慢慢地長(zhǎng)大，我會(huì)照顧好自己，請(qǐng)您別擔(dān)心我，您可一定要健健康康地等到我長(zhǎng)大，讓我多孝敬您啊。爺爺，我不是三歲小孩作文2　　第2篇我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)作文　　〖預(yù)覽〗一陣微風(fēng)吹進(jìn)我的房間，窗臺(tái)上的花朵跟著隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿，也許這就是它的快樂(lè)?？鞓?lè)是一首歌，可以改變?nèi)说男那?；快?lè)是一陣風(fēng)，可以給人帶來(lái)涼爽；快樂(lè)是一節(jié)課，可以給人帶來(lái)知識(shí)；快樂(lè)是......在我看來(lái)，人生中最重要的一個(gè)階段就是學(xué)習(xí)時(shí)期。因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)，才讓我找到了屬于自己的快樂(lè)。在學(xué)校，我是班級(jí)中的一員。在老師的教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一節(jié)節(jié)課，是我學(xué)會(huì)了許多知

4、識(shí)，在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校還可以和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)與同學(xué)互相幫助，互相學(xué)習(xí)。是學(xué)習(xí)讓我可以勇敢面對(duì)一切，得到快樂(lè)。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。在家中，我是家庭的一員。在父母的關(guān)愛(ài)與幫助下；在自己的努力復(fù)習(xí)與課外知識(shí)閱讀下，使我不僅掌握了學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且又學(xué)會(huì)了新的知識(shí)。在家還可以和媽媽學(xué)習(xí)做家務(wù)，與爸爸學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。是學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，可以用知識(shí)擺脫一切，我覺(jué)得這樣很快樂(lè)。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。小鳥(niǎo)可以在天空中自由飛翔，展示自己獨(dú)特的才能。花朵在隨風(fēng)擺動(dòng)，散發(fā)著迷人的香氣。在蔚藍(lán)的天空下，我顯得是那么特殊。雖然我沒(méi)有他們的才能，但是我會(huì)在陽(yáng)光的照耀下，在蔚藍(lán)的天空下讀書(shū).寫(xiě)

5、字。在這樣的環(huán)境下心情格外舒暢，然而也會(huì)學(xué)的很輕松而且自然。這樣我也會(huì)很快樂(lè)。在清澈見(jiàn)底的小河邊，看見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲，他一定很快樂(lè)。雖然我很羨慕，但是我也有屬于自己的快樂(lè)那就是學(xué)習(xí)。在……爺爺，我不是三歲小孩作文3　　第3篇那一次，我真感動(dòng)作文　　〖預(yù)覽〗光陰似箭，日月如梭。記憶中的許多往事已隨著時(shí)間的流逝而變得模糊，但那一次發(fā)生的事情卻歷歷在目，因?yàn)樗刮腋袆?dòng)。那是一個(gè)寒冷的秋天，我自己背著書(shū)包去上鋼琴課。天氣預(yù)報(bào)報(bào)的今天有雨，可是窗外陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，怎么可能下雨呢？我果斷地出了家門(mén)，一邊為自己沒(méi)帶傘的英明決定暗喜，一邊埋怨天氣預(yù)報(bào)真不靠譜。可是下課后，我卻發(fā)

6、現(xiàn)天空陰沉沉的，烏云密布，好像快要下雨了。不行，得趕快回家。于是我加快了步伐?？墒遣灰粫?huì)，豆大般的雨點(diǎn)開(kāi)始掉落下來(lái)，而且越來(lái)越密。我飛奔起來(lái)了，這是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。終于到家了。我松了一口氣。可我身上也早已濕透了，衣服緊貼在身上，難受極了。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。好冷！我急忙在書(shū)包里翻找鑰匙，可是找遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到。我想起來(lái)了，媽媽把鑰匙和雨傘放在一起了，我沒(méi)有帶雨傘自然也沒(méi)有注意到鑰匙。我暗自懊悔，一邊埋怨自己的粗心大意，一邊焦急的在樓道里走來(lái)走去。媽媽有事要很晚才能回來(lái)，爸爸出差了，我又沒(méi)帶鑰匙，怎么辦??！在我絕望之際，鄰居王奶奶家的門(mén)打開(kāi)了。

7、王奶奶看我手足無(wú)措的站在那里，連忙問(wèn)道：孩子，你怎么不回家呀，你怎么一個(gè)人站在樓道里呢？還沒(méi)等我一一回答，她似乎明白了什么，便邀請(qǐng)我去她家。到了王奶奶家，她先給我找……爺爺，我不是三歲小孩作文4　　第4篇讀《于永正，我是怎樣教語(yǔ)文》有感　　〖預(yù)覽〗最近閱讀了于永正老師寫(xiě)的教育隨筆《于永正：我是怎樣教語(yǔ)文》，深有感觸，在他的闡述中，我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足，并得到了許多方法，收獲頗多。我想就其中的幾點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶??！　≌Z(yǔ)文教育應(yīng)該給學(xué)生留下什么？留下較好的語(yǔ)感，能不假思索的行文，留下認(rèn)識(shí)和情感，留下初步的書(shū)寫(xiě)能力，閱讀能力和表達(dá)能力，留下興趣和習(xí)慣。教學(xué)時(shí)，眼睛不