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《中考政治復(fù)習(xí)和備考建議》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、中考政治復(fù)習(xí)和備考建議通過對近幾年中考學(xué)生考試中存在的問題如知識運用、答題等方面的分析，就如何更好地復(fù)習(xí)和備考提出以下建議：一、要熟悉教材，夯實基礎(chǔ)知識面對開卷考試，基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)不能再像過去一樣不分主次，“眉毛胡子一把抓”，應(yīng)采用抓大放小的方法，高屋建瓴，輕重有別。所謂抓大，既牢牢抓住學(xué)科內(nèi)核心的基礎(chǔ)知識，特別是那些反映時代的，貼近生活實際的知識，反復(fù)理解，深刻把握其思想內(nèi)涵，比如初三教材中初級階段的基本國情，基本路線的核心內(nèi)容及內(nèi)在聯(lián)系，三個代表的含義、內(nèi)在聯(lián)系等，這些考點是我們必須重點掌握的內(nèi)容，牢記這些知識，才能不斷提
2、高知識水平，分析能力，同時把這些知識點融會貫通，增強考試應(yīng)變能力，提高考試成績。開卷考試中所謂主觀題，往往是題在書外，理在書中。因此必須重視教材，平時我們要注意積累知識，收集課外信息資料，但不能“忘本”。因為開卷考試以材料和時政熱點為出發(fā)點，命題目的都在書中，答案的要點也隱藏在教材中，所以要取得好成績，平時必須在教材上下工夫，多讀、多看，千萬不能養(yǎng)成“動不動就翻書”的習(xí)慣，只有讀懂讀透教材，考試時才能應(yīng)對自如。二、注意總結(jié)解題技巧下面我對幾種類型題目的練習(xí)與考試中如何指導(dǎo)學(xué)生答題說幾點個人看法。生活化情景的案例分析題，如今年表
3、格形式出現(xiàn)的題目（當(dāng)然不一定非要是漫畫，也可以是文字表述）可以多訓(xùn)練一些，因為這種題型看似容易，學(xué)生往往得分不高，原因往往是學(xué)生只知其一不知其二，加上表達能力差造成的，在指導(dǎo)學(xué)生答題時要要求學(xué)生把理由說充分些，一般最少要說出兩點理由或兩種做法，語句要求通順，意思表達完整，這些看似基本的要求學(xué)生往往很難做到。這種題型這幾年各地都愛考，這類題的優(yōu)點是不易偏題，學(xué)生有話可說，考試的覆蓋面廣，又能培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和歸納能力。但學(xué)生答這種題型的題目時常常是全憑感覺而找不準(zhǔn)基礎(chǔ)知識，所以不加訓(xùn)練是不行的。平時的考試改卷時對有這種習(xí)慣
4、的學(xué)生扣分要嚴(yán)些，促使他們養(yǎng)成好習(xí)慣。對分步設(shè)問中“你受到什么啟示”一類的題目，養(yǎng)成學(xué)生的答題習(xí)慣可以減少學(xué)生不應(yīng)當(dāng)?shù)膩G分。要指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合材料從兩個角度思考：第一，告訴了我什么道理或意義，即從“為什么”的角度思考，第二是聯(lián)系自身表明態(tài)度，即我應(yīng)“怎么做”的角度思考，但一般不要求答的很具體。至于在具體行動上怎么做，現(xiàn)在一般都是專設(shè)一步答。關(guān)于時事小評論的練習(xí)：時事小評論的選題上，我個人的體會是，除了一定是重?zé)狳c時事為背景外，還要能貼近學(xué)生實際，使學(xué)生有話可說，能有感而發(fā)。再是覆蓋到的考點要多，如去年的時事小評論選題涉及到的考點就
5、很多，出得非常好，我就不用多說了。因此我們在平時選題進行練習(xí)時也要考慮這幾方面。初三教學(xué)中要特別注意處理好的一個問題是：如何搞好時事學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的一問題，我認(rèn)為應(yīng)從這幾方成面去做：上學(xué)期的教學(xué)中要注意滲透時事的學(xué)習(xí)，把時事學(xué)習(xí)與教材教學(xué)有機的結(jié)合在一起，這樣教學(xué)也才能生動活潑有血有肉，由于上新課是一課時一課時上下來，每一課時自成一個小系統(tǒng)，對時事的綜合運用就一時難以進行，再加上課時與時間的限制，于是有的老師常常可能存在對時事到后期突擊進行的做法，這也是有一定道理和苦衷的，這樣做顯然有缺憾，也不能很好的發(fā)揮時事教育的作用，怎么辦呢
6、？不能要求把所有可能要考到的內(nèi)容都在平時的教學(xué)中結(jié)合到，有時集中學(xué)習(xí)也是必要的，但要把能結(jié)合到的特別重?zé)狳c的時事與教材有機結(jié)合起來，這是很重要的。不斷加深學(xué)生的印象，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時事的興趣，這就對總復(fù)習(xí)階段的綜合復(fù)習(xí)做好了一個鋪墊。這要求教師平時多學(xué)習(xí)了解與時事有關(guān)的知識，而不是抽象的知道一些大事記了事。如果只是抽象地機械的重復(fù)是不行的，每次重復(fù)要有一點新的東西。例如，講到北京奧運會，可以在講到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力時講講科技奧運的事例體現(xiàn)，為了讓奧運圣火登上珠峰，戰(zhàn)勝惡劣的氣候條件，將由航天科工集團研制內(nèi)部燃燒系統(tǒng)，為了在奧運
7、開幕當(dāng)天能不降雨，將進行一系列消云減雨研究和實驗等等。在講到保護環(huán)境的基本國策時可以結(jié)合講講綠色奧運的內(nèi)容，如對北京環(huán)境特別是空氣質(zhì)量的改善以及食品安全問題，低碳經(jīng)濟的專題等等，在講到發(fā)揚民族精神的內(nèi)容時以可以聯(lián)系到人文奧運的內(nèi)容等等。下學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容是復(fù)習(xí)，其中對時事與課本的綜合復(fù)習(xí)是重頭戲，要在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時事雜志的基礎(chǔ)上，排列出重點結(jié)合課本內(nèi)容進行專題復(fù)習(xí)，專題復(fù)習(xí)要強調(diào)的；一是與課本內(nèi)容有哪些聯(lián)系，大家都知道課本重點與時事重點相結(jié)合的內(nèi)容就是考試的重點內(nèi)容。所以一定要盤點清楚要進行哪幾個專題的復(fù)習(xí)。二是如何聯(lián)系，主
8、要還是從為什么的角度理解意義，從國家的角度了解措施，從自我的角度結(jié)合實際說明怎么做等等。進行專題學(xué)習(xí)要學(xué)生做好筆記。筆記不要什么都記，這樣書上也記不下，記得太多反而不好，記得太多，學(xué)生反而不會運用，到時要么自己都找不到，要么死搬硬套，不會靈活運用。所以記一個提綱就行了。三是要
