高手作文嚴(yán)超敏

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1、高手作文嚴(yán)超敏[高手作文嚴(yán)超敏]一道光一道光芒瞬間打落下來(lái)，高手作文嚴(yán)超敏。一個(gè)水杯，一本筆記本，鑄造了我們永恒的輝煌。--題記初次見(jiàn)面，見(jiàn)他穿著筆挺的西裝，站在講臺(tái)前。個(gè)子不高，并不帥氣，但眉宇間有幾分沉穩(wěn)，看似挺年輕的樣子。他正低著頭擺弄講臺(tái)上的一本本子，上面密密麻麻地寫(xiě)了新的第一頁(yè)，本子的在上方放著一個(gè)水杯。他突然清了請(qǐng)嗓子，抬起頭跟大家打招呼：同學(xué)們大家好，今天起我成為你們的班主任…接著他說(shuō)了什么我沒(méi)有聽(tīng)清，因?yàn)樵谒ь^的瞬間我感到被什么東西晃了眼，我正積極尋找它的來(lái)源。朝夕相處的生活，就這樣開(kāi)始。新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，便是一年一度的校運(yùn)會(huì)

2、，每一個(gè)人都十分重視?？上於视?，居然有人在我們班隊(duì)員比賽時(shí)做手腳，于是我們屈居第二。大家很憤怒，你一言我一語(yǔ)，唾沫星子亂飛。我們隔壁班的隊(duì)員也慘遭殺手，他們急匆匆地奔向班主任，要求上訴，卻被無(wú)情地回絕。在親眼目睹這又一場(chǎng)打擊后，我們滿(mǎn)腔的憤怒在恨恨地咆哮，被拼命地積壓在心里，就如火山快要爆發(fā)之際被狠狠地按捺下去。此時(shí)廣播突然響起：請(qǐng)初三(16)班同學(xué)到主席臺(tái)前，鑒于上一場(chǎng)比賽中有同學(xué)提出異議，請(qǐng)速往以協(xié)商。我們一下驚喜壞了，愣了好一陣，才終于有人興沖沖地跑上前。那件事后來(lái)得到了圓滿(mǎn)的結(jié)束，我們重新參賽，奪得了第一。后來(lái)我們才知道，有同學(xué)這

3、位同學(xué)是我們的班主任。從此以后，我們都突然變乖了很多。因?yàn)閮?nèi)心有同樣的信仰，因?yàn)槲覀冊(cè)谕粦?zhàn)線，因?yàn)槲覀兪且患??？墒牵懿恍业?，在一次物理公開(kāi)課上，我很叛逆地私底下與同桌討論問(wèn)題，新學(xué)期作文《高手作文嚴(yán)超敏》(..)。課后，物理老師找到班主任，狠狠地參了我一本。于是們班主任在第八節(jié)自習(xí)課把我叫了出去，對(duì)我進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的批評(píng)教育。我們就這樣站著，我低著頭，只聽(tīng)他一字一句的教誨，并不嚴(yán)厲，卻狠狠地砸在我心里。猛一抬頭，又被一道光晃了眼，那么刺痛。在一個(gè)半小時(shí)的教育后，他讓我趕緊去吃飯，我哦哦兩聲敷衍，然后飛快地回宿舍洗澡。心情極其低落的我根本沒(méi)

4、有胃口吃飯，又不敢和老師說(shuō)。洗完澡剛出來(lái)，生活老師便拿著她的手機(jī)說(shuō)：快接，你班主任電話(huà)。我云里霧里地接過(guò)電話(huà)，老師問(wèn)：你是不是還沒(méi)吃飯?我在食堂都沒(méi)看到你，猜想你是回宿舍洗澡去了，你在宿舍待著別動(dòng)啊！我就這樣不在狀態(tài)地掛了電話(huà)，然后站在走廊上。兩分鐘過(guò)后，我聽(tīng)到樓梯里傳來(lái)陣陣噓聲。三分鐘過(guò)后，我看見(jiàn)一個(gè)男人手拿著飯盒三步并作兩步正在跑樓梯。那人走到我們這一層樓后，拐了出來(lái)。我奔過(guò)去。我看見(jiàn)老師微喘著氣，見(jiàn)我來(lái)了立馬把飯盒遞給我，還沒(méi)順過(guò)氣來(lái)，就說(shuō)：我怕太晚飯?zhí)脹](méi)飯了，幫你打了一份，你趕緊趁熱吃吧。今晚我允許你遲到，別吃太快會(huì)傷胃。我接過(guò)手中的

5、飯盒，它是燙的。啪嗒，我的眼淚毫無(wú)預(yù)兆地掉了下來(lái)。有多少人，在學(xué)校里會(huì)如此待你?我是他的學(xué)生，我是他的家人。離開(kāi)時(shí)，又是一道光芒。這次我隨時(shí)淚眼朦朧，卻無(wú)比清晰地看見(jiàn)了，那是他高度近視的鏡片在閃。后來(lái)的日子里，我們經(jīng)常會(huì)看到一道光芒忽地閃進(jìn)來(lái)，然后看到窗外，門(mén)外，他的眼神，他的身影。每次早讀，我們?nèi)宋吹烬R，他就已在教室左看右瞧；每節(jié)班會(huì)課，他會(huì)讓我們看他的周記，他告訴我們他與我們同在；每次犯錯(cuò)，他從不責(zé)罵，從不發(fā)脾氣，他隨手拿著杯子，因?yàn)樗纳ぷ硬缓?，可他從不告訴我們；他做事很有條理，在每一個(gè)周末，遇到每一件大事，他會(huì)翻開(kāi)他的筆記本，一字不落

6、地向我們轉(zhuǎn)達(dá)旨意，因此我們班的工作永遠(yuǎn)準(zhǔn)時(shí)完成，沒(méi)有任何紕漏…畢業(yè)那天，他笑著和我們說(shuō)要努力學(xué)習(xí)。我們最后一次看到他的水杯，他的筆記本。以及，他那照亮了我們所有的光芒。（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）高手作文嚴(yán)超敏2　　第2篇高中作文《紅樓夢(mèng)》讀后感1000字3篇　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-04-01　　1、《紅樓夢(mèng)》讀后感1000字　　儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來(lái)的獨(dú)孤人士吟唱至今，這句詩(shī)出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示著《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼和無(wú)奈?！　∮浀煤苄〉臅r(shí)候就開(kāi)始讀《

7、紅樓夢(mèng)》了，懷著一種壓抑的心情，小時(shí)候素來(lái)不愛(ài)讀書(shū)，那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時(shí)對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解。寶玉的輕浮，黛玉的憂(yōu)郁，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，總之，這本書(shū)只是記錄了晚中清時(shí)一戶(hù)人家的興衰史，當(dāng)時(shí)，我是這么理解的。　　可再仔細(xì)品讀之后，隨著見(jiàn)解的豐富，這本書(shū)在我心中，不僅只意味著一個(gè)純粹的俗氣的故事，它開(kāi)始有了更深遠(yuǎn)的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念。　　寶玉曾說(shuō)：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前純潔，

8、而在婚后受泥土玷污，自然也渾濁了。寶玉為何有此感?這也不正暗示著曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)重用男才，而置女子不顧的現(xiàn)象覺(jué)得無(wú)比反感與憤憤不平么?黛玉為何生性郁郁寡歡，喜散卻不