小班過新年主題小結(jié)

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1、小班過新年主題小結(jié)為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從熟悉新年迎接新年慶祝新年三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解；通過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。主題:新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，

2、知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題.主題資源：迎接新年的錄像及vcd片等，在幼兒園中進(jìn)行活動(dòng)，家長(zhǎng)、社區(qū)等各商場(chǎng)均可讓幼兒感受新年的氣氛.第一部分熟悉新年活動(dòng)目標(biāo)：1、通過各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義。2、知道過了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。談話：認(rèn)識(shí)新年活動(dòng)準(zhǔn)備：新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的vcd片?；顒?dòng)過程：1、出示日歷討論：一月一日是什么節(jié)日？有什么象征意義？2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。3、討論：我又長(zhǎng)大一歲了

3、，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？活動(dòng)名稱：兒歌《新年》活動(dòng)目標(biāo)：　1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。　2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年?；顒?dòng)準(zhǔn)備：　　兒歌《新年》，新年錄像活動(dòng)過程：　　一、經(jīng)驗(yàn)交流　　價(jià)值取向：交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛?！　?、師：新年就要到了，我們過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？　　2、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）　　3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）提升：過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃

4、的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺得非常高興?！　《⑿蕾p兒歌　　價(jià)值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂?！　?、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰(shuí)過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）　　2、師：兒歌說太陽(yáng)變成了什么？　　3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？　　4、師：為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？提升：新年到了，小朋友也長(zhǎng)大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興。三：學(xué)習(xí)兒歌價(jià)值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。四：延伸活動(dòng)：互相拜年　　價(jià)值取

5、向：通過拜年，進(jìn)一步感受過年的歡樂，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力?；顒?dòng)名稱：新年好活動(dòng)目標(biāo)：1、初步嘗試3/4節(jié)奏，能用打擊樂器演奏。2、感受新年的歡樂氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種打擊樂器，錄音機(jī)和磁帶，圖譜一張，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》活動(dòng)過程：一、律動(dòng)：聽音樂，隨意做動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。二、新年談話。新年到了，小朋友心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的？（1）（2）（3）（4）三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用一幫一形式學(xué)唱。四、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂《新年好

6、》。1、出示節(jié)奏卡片，幼兒學(xué)習(xí)并感受三拍子的強(qiáng)弱。2、出示《新年好》節(jié)奏圖譜，幼兒學(xué)習(xí)。（1）教師示范拍節(jié)奏。（2）幼兒徒手練習(xí)兩遍。（3）拿樂器分組練習(xí)若干遍。（4）幼兒集體練習(xí)若干遍。五、邊唱歌，邊手拿樂器出活動(dòng)室。六、活動(dòng)延伸：到家里或街上繼續(xù)感受新年的歡樂氣氛，并學(xué)習(xí)嘗試用自己的動(dòng)作或繪畫表現(xiàn)新年氣氛?；顒?dòng)名稱：漂亮的帽子活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞漂亮的帽子，了解帽子的作用。2、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用貼、團(tuán)、印等技能裝飾帽子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、裝飾好的帽子若干頂（4-6）2、漂亮的動(dòng)（植）物圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。3、

7、用紙剪好的帽子人手一份。4、已學(xué)會(huì)唱《新年好》活動(dòng)過程：一、聽音樂《新年好》進(jìn)入活動(dòng)室1、教師帶領(lǐng)幼兒一起邊走邊唱2、教師出示示范帽子二、引導(dǎo)幼兒欣賞各種裝飾好的帽子1、請(qǐng)小朋友上前來(lái)拿著喜歡的帽子引導(dǎo)幼兒講述為什么喜歡這頂帽子，如：顏色、圖案等很漂亮。2、那你們知不知道帽子有什么用嗎？教師小結(jié)：對(duì)，冬天的帽子戴上去可以保暖的。三、引起幼兒裝飾帽子的興趣1、教師出示未裝飾的和裝飾過的帽子進(jìn)行對(duì)比；激發(fā)幼兒裝飾帽子的欲望。2、根據(jù)本班幼兒的情況，師先示范后幼兒裝飾或者幼兒自己動(dòng)手。四、幼兒作業(yè)，教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。五、欣賞與

8、講評(píng)請(qǐng)幼兒講述自己裝飾帽子的過程及方法,將幼兒園的作品展示到美工區(qū)。第二部分迎接新年活動(dòng)名稱：裝扮環(huán)境迎新年活動(dòng)目標(biāo)：通過親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境，親身感受迎接新年的快樂氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條若干，固體膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個(gè)活動(dòng)過程：1、討論：怎