資源描述:
《匯報課階段總結(jié)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗,加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程匯報課階段總結(jié)匯報課階段總結(jié)到現(xiàn)在為止匯報課活動已經(jīng)完成了一多半了,完成匯報課的各位老師,都是非常重視和珍惜此次活動,真正的將此活動當(dāng)做一次檢驗自己,提高自己的機(jī)會。我認(rèn)為這是正確的認(rèn)識和理解。近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)
2、驗,加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程匯報課階段總結(jié)匯報課階段總結(jié)到現(xiàn)在為止匯報課活動已經(jīng)完成了一多半了,完成匯報課的各位老師,都是非常重視和珍惜此次活動,真正的將此活動當(dāng)做一次檢驗自己,提高自己的機(jī)會。我認(rèn)為這是正確的認(rèn)識和理解。近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗,加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程每一次教
3、研活動,都是教師自我提高的一次機(jī)會,當(dāng)然這需要教師本身的認(rèn)識問題。人們常說,不逼自己一次,怎知道自己有多么優(yōu)秀。當(dāng)匯報課來臨之時,怎么辦?要做好準(zhǔn)備,不要丟自己的"臉",因為,那畢竟是在多數(shù)同行的面前做本行業(yè)的技術(shù)表現(xiàn),是在向同事們展現(xiàn)自己在本行業(yè)中,從業(yè)的最亮麗的一面,說淺顯點(diǎn),就是怕別人瞧不起自己,丟自己的顏面。在這種心理的驅(qū)使下,自己就會在課前做最好的、最充實(shí)的準(zhǔn)備,在準(zhǔn)備的過程中,便會自發(fā)的進(jìn)行自我深挖教材、研究課標(biāo)、向其他老師請教有目的地開展了一次集體備課。同時,做匯報課也是向公眾"曬課",從每個人的點(diǎn)評
4、中汲取最有價值的營養(yǎng),完善自己的課堂。這樣作課教師,怎能不從中廣獲裨益嗎?特別是青年教師。王嬌妍老師不就是在參與送教下鄉(xiāng)活動中提升了自己嗎?她的業(yè)務(wù)能力提高,關(guān)鍵就是其在備課、反復(fù)備課、語文組集體備課中加之試講和磨課,提高了她的教學(xué)水平。由不自信到自信、到堅定的走進(jìn)送教下鄉(xiāng)的課堂,贏得了榮譽(yù),印制了一張靚麗的"名片".剛才,我說到態(tài)度問題。就是對待匯報課的態(tài)度問題。不要認(rèn)為都是本單位的同事多少年了,相互都了解,而不在乎自己的這一節(jié)課。要知道這一節(jié)匯報課不是在了解您這位老師的水平,更重要的是考驗老師的人格,認(rèn)真對待,
5、便是認(rèn)真負(fù)責(zé),是對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),更是對自己負(fù)責(zé)。近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗,加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程現(xiàn)在,有的老師會這樣想,我怎么干都一樣,干好了也沒多掙錢,干不好也沒少掙錢,既沒多什么,也沒少什么。這種思想就是我們每天在指責(zé),甚至在謾罵的,可是又有多少人在踐行呢!作為人,誰不想有一個好的名聲。但
6、是,教師的好名聲是怎么來的?不要認(rèn)為是自身的水平問題。我認(rèn)為就是工作態(tài)度問題,就是責(zé)任心問題。而這種名聲就是教師工作的"名片".開學(xué)初,一位來自外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的七年級新生的家長,點(diǎn)名要上耿艷君老師的班。我們說耿老師教九年級,他說那就上那班都行了。()耿艷君老師也不是最完美的老師,但是她的認(rèn)真負(fù)責(zé)出了名,這就是她的"名片".大家都清楚,每一屆我們教過的學(xué)生都會給老師一個最終的評價,同時他還會將自己的評價結(jié)果"公布"給下一屆新生,自然在新生或新生的家長的心目中,就已經(jīng)憑著名氣將老師分出了三六九等,所以,也有了擇校和擇班現(xiàn)象。被
7、選擇了滿心歡喜,就像新生在新學(xué)期涌入我們的校園一樣;沒被選擇,內(nèi)心會有什么樣的感觸,一定是顏面掃地,大失自尊,于是怨天尤人,卻忘記曾經(jīng)為自己印錯了"名片".所以說,樹立自己的責(zé)任心是教師專業(yè)發(fā)展的前提。有責(zé)任心便會研究教學(xué),有責(zé)任心便會積極參與教研活動,認(rèn)真把握每一次活動的機(jī)會,從活動中認(rèn)識自己的特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)、形成自己的教學(xué)風(fēng)格,逐漸構(gòu)成自己的教學(xué)模式,全面提升自己的業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。說一千道一萬,在現(xiàn)行的中考制度下,教師的名片就是學(xué)生的成績單。所以,我想談一下有
8、效提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一些想法。這一時間的匯報課活動中,我一直在根據(jù)以往成績進(jìn)行觀察和思考,把我的想法歸納起來是這樣一句話:講2分,管3分,學(xué)5分,并起是10分。近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)