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《湘魯版小學(xué)英語五年級上冊教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立湘魯版小學(xué)英語五年級上冊教案 篇一：湘魯版五年級英語 復(fù)習(xí)Ilikemynewschool. 教學(xué)重點： 1.單詞：building,garden,map,nice,playground,rectangle,round,square. 2.詞語:Class1,Grade5 3．句型：Ilike?.What’sthis??Where’sthe?? 4．單詞的書寫P5 教學(xué)難點： 1.能聽懂課文并表演出來 2.學(xué)會熟練地運用句型
2、 突破方法： 1.利用圖片,單詞卡片和實物進(jìn)行詞匯教學(xué)?！ ?.利用教學(xué)網(wǎng)站來學(xué)習(xí)round,rectangle,square和其他擴充的shapes. 3.利用chant來復(fù)習(xí)鞏固shapes 4.提倡互動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神：老師提供書本的圖片由學(xué)生談?wù)摚篧hat’sthisrectangle?It’smyclassroom. Where’stheplayground?Thesquare.隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹?/p>
3、要部分，并成為一國經(jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立 復(fù)習(xí)Where'sthezoo? 教學(xué)重點： 1.單詞：straight,left,right,which,way,sign,live,will,halt,march 2.詞語:gostraight,turnleft,turnright,faraway,closeby， roleplay,capitalcity 3．句型：Whichisthewaytothe?? Whereis…? 4.單詞的書寫P9 教學(xué)難點： 1.表方位的詞組：gostraight,turnleft,turn
4、right 2.學(xué)生在實際生活靈活地運用，學(xué)會指路和準(zhǔn)確地做答?！ ⊥黄品椒ǎ骸 ?.詞匯教學(xué)：老師說單詞，學(xué)生相應(yīng)舉起左手或右手；老師藏一只橡皮或其 它在某一手中，問“Where’sthepencil?”，讓學(xué)生猜；帶學(xué)生“開火車”跳兔子舞；為盲人指路 2.融會話教學(xué)于情景表演之中，師生一起在表演中教，在表演中練，在交際隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠?，并成為一國?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的
5、建立 活動中用 3.創(chuàng)造情景進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會使用句型。 4.學(xué)生分組繪制簡單的圖，用英語進(jìn)行練習(xí)問路。 復(fù)習(xí)Ihavemanynewfriends. 教學(xué)重點： 1.單詞：pretty,curl,curly,naughty,straight,turn,welcome 2.詞語:guessinggame,straighthair,curlyhair,smilingface, good-looking,makeup,lookgood,lookpretty,puton 3.句型：Whoishe/she?Canyouguess?He/Shehas?. 4.單詞的
6、書寫P513 教學(xué)難點： 靈活地運用句型來準(zhǔn)確地描繪他人的外表特點 突破方法： 1.先學(xué)習(xí)掌握單詞和句型，再學(xué)習(xí)課文?！ ?.利用Guessinggame來猜學(xué)生身邊發(fā)生的同學(xué)或老師，鞏固句型。 3.利用多媒體網(wǎng)絡(luò)來練習(xí)根據(jù)特征猜動物。Whoisit?隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立 4.歌曲可在每節(jié)課都放給學(xué)生聽，在熟悉旋律后再作為課間休息讓
7、學(xué)生表演唱?！ ?fù)習(xí)Let’stidyup! 教學(xué)重點： 1.單詞：bat,ping-pong,baseball,basketball,football,doll,Teddybear,keep,take,lost 2.詞語:tidyup 3.句型：Whose?isit/this?It’s?’s.It’shis/hers/mine. 4.單詞的書寫P17 5.字母組合-all在單詞中的讀音規(guī)則 教學(xué)難點： 1、句型教學(xué)?！ ?、名詞性物主代詞his/hers/mine的用法?！?/p>
