2010項(xiàng)讀或不Y個(gè)讀心理健康

2010項(xiàng)讀或不Y個(gè)讀心理健康

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1、----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方09—10學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校心理健康教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹教育部學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,發(fā)揮我縣學(xué)校心理健康教育優(yōu)勢(shì),根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性,學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛?! 《?、本學(xué)期主要工作:  1.關(guān)心教師的心理健康。(1)

2、完善心理咨詢室,努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用?!   。?)做好學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理咨詢工作。(3)做好家長(zhǎng)的咨詢輔導(dǎo),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)解決孩子所出現(xiàn)的困惑和問(wèn)題?! ?.各班級(jí)上好每月一次的心理健康課,做好班級(jí)心理健康工作?! ?.做好家長(zhǎng)學(xué)校的心理健康知識(shí)講座?! ?.搞好心理導(dǎo)航廣播,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)?! ?.布置“心理雞湯”欄目,通過(guò)櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理知識(shí)的宣傳?! ?.建立和完善好班級(jí)信息員的培訓(xùn)工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題?! ∪⒕唧w措施 ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)  ----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需---------

3、----文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),充實(shí)自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平?! 。ǘ┱J(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作?! ?加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案?! ?做好學(xué)生的心理咨詢工作?! ?通過(guò)“心理導(dǎo)航”廣播,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識(shí)講座。4通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校舉

4、行專題講座,讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,使家校教育形成合力,促進(jìn)親子溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)?! ?積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用心理健康課進(jìn)行心理健康教育?! 。ㄈ┘訌?qiáng)心理健康教育學(xué)生骨干隊(duì)伍的建設(shè)  對(duì)各班的學(xué)生心理信息員定期進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng),充分發(fā)揮心理小輔導(dǎo)員的能力和作用?! ∷?、具體安排  三月份:  1制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。  2布置好“心靈雞湯第一期”櫥窗?! ?心理咨詢室開(kāi)始開(kāi)放?! ?做好心理信息員的培訓(xùn)?! ?“心理導(dǎo)航第一期”廣播。  6進(jìn)行第一次的心理健康教研活動(dòng)?! ∷脑路荩骸 ?利用家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行心理健康講座(1)?! ?舉

5、辦青春期心理衛(wèi)生講座(五六年級(jí)學(xué)生)  3出好心理健康教育專題黑板報(bào)。  4“心理導(dǎo)航第二期”廣播?! ?班級(jí)心理狀況信息調(diào)查反饋。  ----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方五月份:  1.組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等?! ?召開(kāi)個(gè)別學(xué)生會(huì)議,并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢?! ?“心理導(dǎo)航第三期”廣播?! ?開(kāi)展心里健康輔導(dǎo)示范課活動(dòng)。  5利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。 

6、 6布置好“心靈雞湯第二期”櫥窗。  7班級(jí)心理狀況信息調(diào)查反饋?! ×路荩骸 ?利用家長(zhǎng)學(xué)校下發(fā)心理健康講座(2)?! ?進(jìn)行第二次的心理健康教研活動(dòng)?! ?“心理導(dǎo)航第四期”廣播?! ?班級(jí)心理狀況信息調(diào)查反饋?! ∑咴路荩骸 ?繼續(xù)指導(dǎo)心理信息員在班中開(kāi)展活動(dòng)。  2利用家長(zhǎng)學(xué)校舉行心理健康講座(3)  3召開(kāi)班級(jí)心理小輔導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員總結(jié)會(huì)?! ?做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析。  純化鎮(zhèn)窩劉完小 2010.3.----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),

7、急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方窩劉完小心理健康指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方窩劉完小心理健康指導(dǎo)中心中心主任:劉芳利聯(lián)系方式2895991兼職心理輔導(dǎo)教師:朱立華聯(lián)系方式28959912010年3月1日----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------

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