薩克斯管音階吐音-連音練習(xí)法

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1、薩克斯管音階吐音連音練習(xí)法薩克斯管音階吐音連音練習(xí)法摘要：音階練習(xí)在薩克斯管學(xué)習(xí)中占有重要的地位，而在音階的練習(xí)中掌握正確的吐音、連音練習(xí)法也是非常重要的，它對練習(xí)的效果可以起到事半功倍的作用?！　￡P(guān)鍵詞：薩克斯管音階吐音連音練習(xí)法　　薩克斯管是1842年由比利時人阿道夫-薩克斯發(fā)明的，它是具有銅質(zhì)圓錐形管體、木管指法機械系統(tǒng)和單簧哨片笛頭的一種樂器，它兼容了銅管和木管兩類樂器的特點，由于它的發(fā)音原理與術(shù)管樂器相同，因而被劃入術(shù)管樂器類，并將發(fā)明者的姓薩克斯命名為該樂器的名字?！　∷_克斯管是一種變調(diào)樂器，共有七種類型，但最.L.常用的有

2、四種，分別是：降B調(diào)高音薩克斯管又稱直管薩克斯管、降E調(diào)中音薩克斯管、降B調(diào)次中音薩克斯管和降E調(diào)上低音薩克斯管。從19世紀40年代薩克斯管問世至今，薩克斯管以其獨特的風采和魅力，風靡世界，無論在交響樂、流行音樂以及爵士樂中都出盡了風頭，特別是近年來，薩克斯管在我國的普及率快速上升，已躋身于管樂學(xué)習(xí)人數(shù)的前列。由于它音色優(yōu)美，表現(xiàn)力強，既能獨奏也能合奏，煙斗形的造型瀟灑美觀，鍍層金光閃閃，愈來愈受到人們的青睞，無論在正規(guī)音樂院校，還是在廣大的群眾中，喜愛和學(xué)習(xí)的人愈來愈多了?！　‰S著學(xué)習(xí)人數(shù)的不斷增多，學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)水平的要求也不斷在提高，由

3、此普及科學(xué)、系統(tǒng)、全面的薩克斯管學(xué)習(xí)法就顯得越發(fā)迫切和必要了。而在薩克斯管學(xué)習(xí)中音階練習(xí)又占有極其重要的地位。薩克斯管音階一般包括：大小調(diào)自然音階、和聲音階、旋律音階、半音階、三和弦琶音、屬七和弦琶音、減七和弦琶音以及三度練習(xí)等。在各專業(yè)音樂院校中，音階練習(xí)都被列為薩克斯管專業(yè)長期學(xué)習(xí)的必修內(nèi)容，它對提高演奏者的全面技術(shù)有著不可替代的重要作用。然而在業(yè)余學(xué)習(xí)者中，音階練習(xí)卻往往受到不同程度的忽視。原因可能有三：一、演奏起來感到枯燥乏味，旋律性不強，千篇一律，缺乏新意；二、不易立竿見影地看見效果；　　三、認為通過其他形式練習(xí)曲和樂曲的訓(xùn)練也能

4、有效地提高技術(shù)，而不必特別重視音階訓(xùn)練。其實練習(xí)曲或樂曲固然非常重要，但音階練習(xí)自有其不能取代的作用。在薩克斯管的學(xué)習(xí)中，特別是初中級階段，每天的練習(xí)至少應(yīng)該包括四個方面的內(nèi)容，缺一不可。第一，基本功練習(xí)。如長音、吐音、連音、強弱音練習(xí)等；第二，音階練習(xí)。根據(jù)所學(xué)習(xí)的程度不斷擴大音階練習(xí)的音域、數(shù)量，并結(jié)合不同的吐音、連音演奏方法，不斷的提高演奏速度；第三，練習(xí)曲練習(xí)；　　第四，樂曲練習(xí)。技術(shù)訓(xùn)練，從本質(zhì)上來講，就是要提高手和手指的機能，同時讓大腦能加以完善的控制。這些需要通過練習(xí)的量來積累達到。當掌握了合理的演奏方法之后，練習(xí)的量就起決定

5、的作用，總的來說，在這方面，音階練習(xí)比練習(xí)曲或樂曲能提供更大的練習(xí)量。只要連續(xù)演奏十幾分鐘音階，手指就會有疲勞的感覺。如果連續(xù)演奏達半個小時到一小時，手指的活動量就相當可觀，這也就是練習(xí)音階的一個重要作用?！　〈送?，還有些特定的技術(shù)要求，在音階的練習(xí)中能最集中地得到訓(xùn)練。一個人要想把音階演奏好，不下大工夫是辦不到的?！　⊙葑嗟牟痪鶆蚴且綦A練習(xí)中普遍存在的一個問題。不均勻，主要由兩個方面原因造成的：一是樂器構(gòu)造本身存在一定的不合理性所造成。任何樂器在構(gòu)造上都不是十全十美的，薩克斯管也同樣存在一些不太合理的構(gòu)造，如左手小手指控制的低音降B、B、

6、升c鍵和右手小手指控制的低音c鍵和升D鍵，按鍵就比較大，杠桿連動長，較費力，然而卻設(shè)計給十個手指中力量最弱的小手指來控制。另外樂器的管身孔閉合由直接閉孔鍵(如基本鍵1、2、3、4、5、6號鍵)、杠桿閉孔鍵(如低音的降B、B、c音等鍵)、和杠桿開孔鍵(如低音的升c升D音等鍵)三種不同性質(zhì)的按鍵組合構(gòu)成。也給音階的均勻演奏帶來困難。二是我們手指和手掌各部位自身運動能力的差異造成。例如我們的小手指和無名指相對食指和中指就要笨拙一些，以及我們運用左手虎口、食指指根、中指指根控制的高音D鍵、升D鍵、F鍵，這些手掌中的部位相對手指來說也要笨拙一些?！　?/p>

7、　　要解決這些問題就需要從根本上提高基本功，而音階練習(xí)就是最重要、最有效的方法之一?！　∫驗橐綦A練習(xí)可以訓(xùn)練手指的獨立性、靈活性以及十個手指的協(xié)作配合能力，而手指的訓(xùn)練，正是學(xué)習(xí)樂器演奏的關(guān)鍵之一。為了在演奏中手指都能均勻地用力和靈活地按鍵，尤其是在連奏形式下手指的節(jié)奏能控制自如，通過音階這種練習(xí)方式對手指進行專門的訓(xùn)練就十分必要了。音階練習(xí)一般都要求采用不同的連音與吐音來演奏，這無疑會使演奏者的吐音技術(shù)和舌頭與手指的協(xié)調(diào)配合能力得到經(jīng)常性的鍛煉。而且，音階練習(xí)涵蓋音樂中的24個大小調(diào)，一般都會涉及薩克斯管最大限度的音域范圍，還有上下行半音

8、階等。因此，通過音階練習(xí)，我們可以熟悉各種大小調(diào)的調(diào)性并學(xué)會運用其合理的指法，尤其是高低音區(qū)的困難指法，而這些技術(shù)的掌握和熟練運用，對于我們演奏水平的提高是至關(guān)重要的，它對練習(xí)的