《明天不封陽臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)2

《明天不封陽臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)2

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《明天不封陽臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)2  教學(xué)目標(biāo):  1、仔細(xì)閱讀課文,理清文本的線索和表述的主要意思。  2、結(jié)合文章內(nèi)容,提出自己對現(xiàn)代城市中“人與自然”問題的理解與設(shè)想?! 〗虒W(xué)設(shè)想:  1、本文圍繞究竟封不封陽臺(tái),作者訴說了一段心靈的歷程,揭示了人與自然的正確關(guān)系,表達(dá)了人與自然應(yīng)和諧相處,共同發(fā)展的觀念。情感態(tài)度決定了陽臺(tái)的封與不封,進(jìn)而要上升為現(xiàn)代城市中“人與自然”問題的認(rèn)識(shí)?! ?、教學(xué)思路與方法:首先師生共同研讀文章的內(nèi)容;接著語文活動(dòng)“實(shí)話實(shí)說”,

2、進(jìn)行“房子裝修要不要封陽臺(tái)”話題的討論,得出結(jié)論:封不封陽臺(tái)的爭議只是表象,深層次的內(nèi)容應(yīng)該是對現(xiàn)代城市“人與自然”問題的認(rèn)識(shí)與應(yīng)對;最后是通過對同學(xué)課前本文“美文閱讀”的交流,思考現(xiàn)代城市“人與自然”問題?! ?、教學(xué)難點(diǎn):把學(xué)生可能會(huì)過多停留的對動(dòng)物的喜愛和同情,上升為對現(xiàn)代城市中“人與自然”問題的認(rèn)識(shí)思考?! ≌n前學(xué)習(xí):  1、熟讀課文,查工具書解決課文中的生字詞,能正確拼讀,并了解生詞的大意。近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)

3、市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程  2、課前圍繞本文,進(jìn)行“美文閱讀”的推薦。  課堂學(xué)習(xí):  第一塊:整體感知課文內(nèi)容  1、導(dǎo)入:你們家里的房子裝修陽臺(tái)封了沒有?你喜歡封陽臺(tái)嗎?我這里有同學(xué)們做出的一個(gè)小調(diào)查。  2、創(chuàng)設(shè)情境:關(guān)于封不封陽臺(tái),文中“我”的情感與態(tài)度經(jīng)歷了一番變化,請你快速閱讀文章,盡量圍繞下面的語詞,整理出“我”的態(tài)度變化情況?! ∶魈煲?不要封陽臺(tái)  [學(xué)生讀課文,整理觀點(diǎn),全班交流]  3.歸納:明天要封陽臺(tái)?!魈爝€要封陽臺(tái)嗎?→明天先不封陽臺(tái)?! 〉诙K:精讀課文內(nèi)容  

4、1、導(dǎo)入:隨著線索延續(xù),“我”對封陽臺(tái)問題的態(tài)度變化,其中的原因是什么呢?  2、創(chuàng)設(shè)情境:請你瀏覽文章,并且結(jié)合文章內(nèi)容對下列話題做出補(bǔ)充:  明天要/不要封陽臺(tái),因?yàn)椤 ?、歸納:明天要封陽臺(tái),因?yàn)檫@是計(jì)劃安排→明天還要封陽臺(tái)嗎?因?yàn)榍楦信c現(xiàn)實(shí)有沖突→明天不封陽臺(tái),因?yàn)檫@是為了兒子的愛心和“我”的心緒?! ?、質(zhì)疑、賞析:請同學(xué)提出疑問,或提出認(rèn)為比較寫得比較好的地方,讀一讀體驗(yàn)體驗(yàn)。近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有

5、關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程  第三塊:語文活動(dòng):實(shí)話實(shí)說(話題:房子裝修要不要封陽臺(tái))  1、過渡:提出問題,學(xué)生小組討論  2、導(dǎo)入:房子裝修封不封陽臺(tái),可能仁者見仁智者見智,今天我們“實(shí)話實(shí)說”演播室選兩位觀點(diǎn)相左的嘉賓(學(xué)生),想就這個(gè)話題實(shí)話實(shí)說,其他同學(xué)也可以隨時(shí)發(fā)言?! ?、主持人(老師)與嘉賓(學(xué)生)實(shí)話實(shí)說,進(jìn)行爭辯與研究。 ?、偈紫日埜魑患钨e自我介紹一下,并闡明自己的立場。 ?、趩栙澇煞剑耗阏J(rèn)為房子裝修要封陽臺(tái),有什么理由? ?、蹎柗磳Ψ剑耗阏J(rèn)為房子裝修不要封陽臺(tái),有什么理由? ?、茈p

6、方進(jìn)行爭辯,主持人讀一篇報(bào)道:  陽臺(tái)封閉到底好不好?專家指出弊端多而利少  XX年09月26日15:02:29生活時(shí)報(bào)  如今有些家庭為了增加住宅使用面積,將陽臺(tái)封閉起來,殊不知,這種作法很不科學(xué),弊多利少。近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程  首先,陽臺(tái)是居住者直接承受陽光的場所,人們在陽臺(tái)上可以進(jìn)行日光浴、晾曬衣物等??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)證明,

7、通過陽光照射,可以增加人體內(nèi)的維生素D,有利于骨骼的正常發(fā)育和健康。陽光里的紫外線,能將衣物,被褥里面的各種細(xì)菌、病毒殺死。如果用窗戶將陽臺(tái)包封起來,將影響紫外線照入室內(nèi)。據(jù)研究,一層清潔的窗玻璃,就可將60—65%的紫外線反射和吸收?! 》忾]陽臺(tái),陽臺(tái)和居室兩層窗玻璃,將會(huì)阻擋大部分紫外線進(jìn)入室內(nèi)。此外,陽臺(tái)窗玻璃外面不易擦拭,沾滿灰塵的窗玻璃就會(huì)遮擋更多的陽光和紫外線,妨礙了居室的日照和滅菌消毒。所以包封陽臺(tái),實(shí)際上喪失了陽臺(tái)的使用功能和設(shè)置的意義?! ∑浯危柵_(tái)封閉后,會(huì)造成室內(nèi)通風(fēng)不暢;而室外富含氧氣和空氣負(fù)離子的清新空氣,也不易進(jìn)入室內(nèi),結(jié)果室內(nèi)會(huì)有種

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