老師的話讓我永記心中作文

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1、老師的話讓我永記心中作文[老師的話讓我永記心中作文]斯老師說過：“除了自己的父母親，老師是你最親的親人，老師的話讓我永記心中作文。玩耍時，老師是你的朋友。參觀時，老師是你的解說員。等等?！崩蠋焾允卦S多崗位，而且每一個崗位都盡責(zé)盡力。身為干部更要做起帶頭作用,把班上的每一個同學(xué)都管得很好,老師說:“干部不能講特權(quán),你和其它同學(xué)一樣的,你也是學(xué)生,只是你是干部，小學(xué)六年級作文《老師的話讓我永記心中作文》(..)。”老師的話深深的印在我心中。我只要在能帶頭的時候就在班上帶好頭。是?。∩頌楦刹?，不能講究特權(quán)，要做到謙虛謹慎，成績優(yōu)秀，這樣一來，班級的同學(xué)才會一你為榜樣，只要你成為了同學(xué)們心

2、目中的榜樣，同學(xué)們才會信任你，和你做朋友。老師講的話不多，但每一句都包含著許許多多你不懂的意思。干部，要有帶頭作用，干部，就要比別人多做一份事，干部，就要為老師分擔(dān)憂愁，干部，就要為同學(xué)們服務(wù)。我愿意當(dāng)干部，雖然許許多多的事情要比別人做得更多，但我愿意，因為我體會到了老師這幾句話的意思。我深深的把話埋在心底，不讓它飛走片刻。老師的話讓我永記心中作文350字老師的話讓我永記心中作文2　　第2篇小學(xué)老師作文培訓(xùn)心得體會例文　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時間：2017-03-31小學(xué)生作文最苦惱的是沒有內(nèi)容寫。究其原因，并不是生活中無內(nèi)容，主要是由于小學(xué)生觀察能力差，不善于通過觀察獲取或積累作文素材。

3、本次作文指導(dǎo)主要告訴我們學(xué)生生活中哪些可以作為素材外，還注意把寫作同他們的生活結(jié)合起來,把寫作訓(xùn)練和集體活動統(tǒng)一起來,每次作文都有意創(chuàng)設(shè)情境，讓他們眼見為實，先看后寫。閆老師先是帶領(lǐng)學(xué)生們在課堂上模仿動物叫聲，讓孩子們親身感受聲音，引導(dǎo)孩子們觀察交流，然后才讓孩子們動手寫自己看到的，聽到的，看到的。這就很好的解決了孩子們寫什么的問題。2、賞評是最好的教法賞評是最好的教法，學(xué)生是最好的老師，本節(jié)課介紹了自己是如何利用賞評來幫助學(xué)生寫好作文的。在讓學(xué)生說的過程中學(xué)生自己評議，對好的給與鼓勵，是啊，哪個孩子不愿意得到老師的賞評呢?賞評更能提高孩子作文的積極性，不要總盯著孩子的那一點點兒毛

4、病，我們更要看到孩子們的進步，一有進步就贊賞他，這樣，學(xué)生會越來越好。3、課堂氣氛活躍讓孩子不再害怕作文寫作課課堂氣氛很重要，作文課就要活躍，讓學(xué)生暢所欲言，能說敢說，說多了既鍛煉了表達能力又能提高寫作水平。聽完本次作文課，我覺得自己也有很多不足，作……老師的話讓我永記心中作文3　　第3篇關(guān)于我愛老師的作文　　〖預(yù)覽〗關(guān)于我愛老師的作文（一）　　“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我們要感恩老師，因為老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……”在生活中，老師像愛自己的孩子一樣關(guān)愛著我們，呵護著我們!　　老師為我們付出了很多很多。

5、記得有一次，全校同學(xué)站在神圣的國門前舉行少先隊入隊儀式，當(dāng)時的天氣很冷，我穿得很少，凍得我直打哆嗦，老師從我身旁走過，急忙脫下她身上僅有的一件棉衣給我穿上，在給我系扣子的同時還急切地問：“孩子，凍壞了吧？你怎么不早點告訴我，說你冷呢？”老師的衣服溫暖了我的肩，溫暖了我的背，也溫暖了我的心?！　±蠋熚覑勰∫驗槟o了我無私的關(guān)愛，更教會了我如何做人，做一個有愛心的人?！　　敉貔i宇(湖西小學(xué))　　指導(dǎo)教師：麗娜　　關(guān)于我愛老師的作文（二）　　我愛老師　　我不愛小巧玲瓏的玩具，也不愛香甜可口的糖果，更不愛時髦漂亮的服裝，我愛我那知識淵博的老師。　　我們的班主任虞老師是一位可親，可敬的老師

6、。她梳著短發(fā)，戴著一副眼鏡，看起來學(xué)識淵博。初次見面，你會以為她很嚴厲，其實，她可是一位同學(xué)們都很敬愛的老師?！　∮堇蠋熒险n經(jīng)驗豐富，所以，她總是有與眾不同的點子。虞老師講課全神貫注，所以講得相當(dāng)精彩，我們聽得津津有味，感覺一節(jié)課只有10來分鐘，一會兒就過了。虞老師的講課不呆板，……老師的話讓我永記心中作文4　　第4篇關(guān)于墻的話題作文　　〖預(yù)覽〗關(guān)于墻的話題作文（一）　　撞開心靈的墻　　立晨露　　浦拉圖斯曾說過：我就是我的主宰。　　可是，在生活當(dāng)中，我們真的可以這樣肯定、自信、驕傲和鏗鏘有力嗎?　　如果考試考砸了，我們會悲泣；如果比賽比輸了，我們會傷心；如果最好的朋友與你絕交了，我

7、們會流淚；如果為了小事頂撞父母而使他們不快，我們會懊惱不已……是的，所有的這些心情都會有：交流有了隔膜、溝通有了壕溝、思想有了枷鎖、心靈有了城墻。　　當(dāng)你自卑的時候，洞悉“你之所以感到巨人高不可攀，是因為你跪在地上”的道理么?當(dāng)你痛苦的時候，想到“人比神偉大，因為神不懂痛苦；只要還能流淚，就還有希望的種子”的意蘊嗎?聶魯達在《太陽頌歌》中說“過去我不了解太陽，但那時我過的是冬天”，但他還是了解了太陽；魯迅先生不也曾有過“人最苦悶的是猛醒之后的無處可走”的苦惱嗎?但他畢