農(nóng)村小學(xué)教師結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究--以廣元市青川縣為例

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1、分類號(hào):G62密級(jí):學(xué)校代碼:10638學(xué)號(hào):315045115009專業(yè)碩士學(xué)位論文農(nóng)村小學(xué)教師結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究——以廣元市青川縣為例論文作者趙金鳳指導(dǎo)教師姚永強(qiáng)教授李太榮遂寧市北固中學(xué)專業(yè)學(xué)位類別教育碩士專業(yè)領(lǐng)域小學(xué)教育所在學(xué)院教育學(xué)院論文提交日期2017年4月論文答辯日期2017年5月西華師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)四川·南充2017年5月TheStructureofTeacherinRuralPrimarySchoolOptimizationResearch——TakeQingchuancountyinGuangyuancityforExampleADisse

2、rtationSubmittedtotheGraduateFacultyInPartialFulfillmentoftheRequirementFortheDegreeofMasterofEducationByZHAOJinfengSupervisedbyProfessorYaoYongqiangMajorinPrimarySchoolEducationInDepartmenteducationChinaWestNormalUniversityNanchong,SichuanProvince,ChinaMay,2017目錄目錄摘要..............

3、..............................................................................................................IAbstract......................................................................................................................II第一章導(dǎo)論......................................

4、..........................................................................1一、問(wèn)題提出.......................................................................................................1(一)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)是完善教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)..............................1(二)農(nóng)村小學(xué)教師結(jié)構(gòu)迫切需要優(yōu)化..........................

5、............................1二、研究意義.........................................................................................................2(一)理論意義..............................................................................................2(二)實(shí)踐意義................................

6、..............................................................2三、文獻(xiàn)綜述.........................................................................................................2(一)國(guó)外研究現(xiàn)狀......................................................................................2(二)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀..

7、....................................................................................3(三)研究述評(píng)..............................................................................................9四、核心概念界定.......................................................................................

8、........10(一)農(nóng)村小學(xué).........

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