智取半壁江山

智取半壁江山

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1、智取半壁江山寫作分值在語文中考中可以說占據(jù)著“半壁江山”,學(xué)生若要在中考中取勝,寫作教學(xué)可以說具有十分重要的作用。因此,教師在平時的寫作教學(xué)中應(yīng)該加以指導(dǎo)智取半壁江山。  一、巧選材,吸住閱卷者的“眼球”  俗話說:“巧婦難為無米之炊?!泵牢都央软氂貌牧蟻砼腼?,錦衣繡服須用材料來制作,亭臺樓閣須用材料來建造,同樣,佳作華章須用材料來構(gòu)建。材料的質(zhì)量與作文的質(zhì)量密切相關(guān),而作文質(zhì)量的高下往往反映著一個學(xué)生材料積累的貧富及在選材上的優(yōu)劣。所以,能占領(lǐng)這一領(lǐng)地可以說就解決了學(xué)生素材匱乏難出亮點的問題。那么如何才能解決這一問題,我認為可以在平時的教學(xué)中可以從以下方

2、面加以指導(dǎo):  (一)、一材多用,巧用舊材翻出新意?! ‘攲W(xué)生寫作思維處于茫然如墜煙霧,腦中一片空的半獨立狀態(tài)時,這就需要我們幫助他們打開“套路”思維的模式,讓他們認識到材料本身是多維的、立體的。不妨把以前用過的熟悉的事例想一想,看看能否用在文章中,不要端著金飯碗要飯。比如教寫作《游泳》,學(xué)生初看題目,覺得很難寫出新意,往往都是用固定的模式來寫。我們可以引導(dǎo)學(xué)生使用同一材料從不同角度去立意:可以從游泳需要掌握方法、技巧等方面悟出做任何事情都需要遵循規(guī)律法則;從游泳的經(jīng)歷中也可以悟出做任何事情都應(yīng)該持之以恒、善始善終,也要敢于同困難作斗爭。經(jīng)過指導(dǎo),學(xué)生的思

3、路打開了,寫出了許多立意新穎的作文,其中一位同學(xué)寫自己小時候在父母的指導(dǎo)下也沒有學(xué)會游泳,而無意中落入水塘竟不學(xué)自會,通過這次意外悟出了人只有在求生的時候,才能學(xué)到真正的本領(lǐng)這一道理,寫出了新意。正是戲法人人會變,各有巧妙不同。 ?。ǘ?、挖掘教材,巧妙化用課本素材?! ‘攲W(xué)生“咬斷筆桿不放松”,發(fā)出“巧婦難為無米之炊”的感嘆時,告訴他:語文教材本身就是一座取之不盡的礦藏,只要能合理利用,素材就會“不盡長江滾滾來”。而平時的寫作中只是很少有人用,甚至無人用。作為老師,我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從一向被忽視的語文教材中,挖掘、儲備30-50個事例,按不同話題的需要,重新

4、組合現(xiàn)有的論據(jù)材料,或者將現(xiàn)有的比較典型的論據(jù)材料進行多角度的深入分析,使之滿足不同話題的論證需要,從而寫出有聲有色的好文章?! 。ㄈ?、就近取材,巧借他山之石以攻玉?! ≈笇?dǎo)學(xué)生巧妙利用生活中出現(xiàn)的素材,以近水之源解決咬斷筆頭之急難。平時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)心社會生活和時事政治,關(guān)注當代社會中的一些熱點、焦點問題,注意閱讀《中國青年報》、《讀者》等思想性文化性較強的報刊,引導(dǎo)他們留心觀察周圍的人、事、物,積極參加各種社會實踐活動,加強與同學(xué)親友的交往,把聽到的,看到的,想到的,經(jīng)歷的及時記下來。這樣在作文時這些素材就能信手拈來,為我所用了?! 《⒈碚媲?,引起

5、閱卷者的共鳴  在寫作中有些學(xué)生總是無病呻吟,感情生硬,不能自然的表達內(nèi)心的情感。要改變現(xiàn)狀只能在學(xué)生現(xiàn)有的生活基礎(chǔ)上,讓學(xué)生調(diào)動真情,以真人真事真情打動人。同時,情要體現(xiàn)人們對真善美的需求。當然情感抒發(fā)是離不開抒情對象的,只有如此才能淋漓盡致的表情達意,才能引起閱卷者的思想上的共鳴。(一)、寫真事,不胡編亂造,以真實情節(jié)扣人心弦。所寫之事必須要有現(xiàn)實生活基礎(chǔ),即使是編出來的也要能給人以真實感,太離奇會有胡編亂造的虛假感。真正優(yōu)秀的作文,都根植于現(xiàn)實生活的土壤,是心靈真情的自然流露。真實才是動人之處,事情真的情況下感情才更容易生發(fā)。這就需要學(xué)生做生活的有心

6、人,用心記錄生活中的點滴感人之事,發(fā)掘生活的真情體現(xiàn),到用時才能手到事來情亦來。例如在寫母愛之時,都知道母親愛自己,但有的非要編點偉大的事來寫,而忽視了最能動人心弦的小細節(jié),結(jié)果給人以失真之感,因此要告訴學(xué)生平凡的小事未必不是好的素材,平凡小事亦能見真情。(二)、抒真情,不空喊口號,以真摯細節(jié)動人心扉。情感是誰都有的,但如何把內(nèi)心的情感流露出來,這很虛幻。這就要學(xué)生能化虛為實,于細微之處見真情。情不是喊出來的,它是人內(nèi)心真情的流露。例如李樂薇寫的《我的空中樓閣》以文中她對小屋的喜愛之情并沒有說出來,但我們卻能從中體會到,這就是其化虛為實的具體體現(xiàn),教給學(xué)生

7、一些方法,他們就能煉出“真金”??傊?,嘴笨點不要緊,關(guān)鍵是要心誠,不要來花架子、空洞的口號,多一些真體驗、真感受、真功夫。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn);生活不是缺少真情,而是缺少體悟。  三、美語言,點亮閱卷者的心燈  語言是表情達意、表達思想感情的工具,如果沒有很好的語言作  載體,再美好的思想、再真的情感,也表達不好或表達不全面。這就需要美化自己的語言,使其具有魅力而且能完美的表情達意,避免說不清、說不透的現(xiàn)象。美化語言,可以從以下方面著手:  (一)、巧用修辭,化含蓄、抽象為具體  根據(jù)表情達意的需求,恰當?shù)倪\用修辭。教給學(xué)生方法并給出“套  路”

8、技巧。適時舉出實例讓學(xué)生有據(jù)可依,有鮮明形象的印象。例如《聽潮》中

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