飛揚中國夢之中國夢演講稿.docx

飛揚中國夢之中國夢演講稿.docx

ID:23953506

大?。?6.43 KB

頁數(shù):3頁

時間:2018-11-11

飛揚中國夢之中國夢演講稿.docx_第1頁
飛揚中國夢之中國夢演講稿.docx_第2頁
飛揚中國夢之中國夢演講稿.docx_第3頁
資源描述:

《飛揚中國夢之中國夢演講稿.docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的飛揚中國夢之中國夢演講稿  尊敬的各位領導,各位評委:  大家好!  有夢才有創(chuàng)新,有夢才有未來?!皩崿F(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想”,這便是“中國夢”?! ?0xx年的春天,因為夢想變得激情飛揚,因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的追求和重托,“中國夢”深深激蕩著每一個中國人的心靈。夢想、未來;追求、實干;強盛、幸?! ∈堑?,正是因為有夢想,我們才歷經(jīng)坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改?! ?70年前,當?shù)?/p>

2、國主義的堅船利炮轟開中華民族的大門時,中華兒女就有一個夢想,一個民族復興的偉大夢想?! ∪缃?,在實現(xiàn)這個偉大夢想的新的歷史征程上,習總書記深情闡述著“中國夢”,將中華民族的昨天、今天和明天,熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景,展現(xiàn)于幾代人為民族復興而奮斗的艱辛歷程,令人感慨、催人奮進!  中國有夢,我也有夢?!爸袊鴫簟迸c個人夢唇齒相依。有了“中國夢”的茁壯,才有了我們個人實現(xiàn)夢想的自由。而千千萬萬個人夢想的實現(xiàn),便是“中國夢”的實現(xiàn)。圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造

3、性多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的  作為一名普通的教師,“我們一肩挑著中華民族的復興,一肩挑著千家萬戶的幸福,挑著每一個孩子的前程”。來到學校的每一名學生,都是帶著家人殷切的囑托,懷揣著美麗的夢想。作為老師,讓家長滿意,讓孩子們夢想成真,便是我們執(zhí)著的追求,永恒的夢想!  我夢想,每一名學生都基礎扎實、思維敏捷、潛質卓越;  我夢想,每一名學生都有健康的心態(tài)、良好的習慣和強健的體魄;  我夢想,每一名學生都能以豐厚的文化底蘊、高尚的道德情操和積極的人生態(tài)度來展示我們東港學子的青春靚

4、麗風采!  夢想的實現(xiàn),需要我們付出愛心。教師,是一份以愛為主題的職業(yè);愛是教師最美麗的語言。我和我的同事們會以自己的實際行動,全心全意愛學生,盡心盡力培養(yǎng)學生,真情善意嚴格要求學生。愛學生就要贊賞他們的優(yōu)點,讓他們繼續(xù)去追求生命的高度;愛學生就要糾正他們的錯誤,讓他們重燃生命智慧的火花;愛學生就要走進學生的精神世界,做他們的良師益友,去感受他們的喜怒哀樂……用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造,塑造這一個個充滿希望與夢想的生命!為著一個桃李芬芳的夢,我們愿意,奮斗終生!圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加

5、強師德建設支持教育教學改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的  人生如船,夢想是帆。中國這艘東方巨輪,已乘風破浪、揚帆起航!歷史的船槳,已然交到我們每一個人手中。踐行十x大精神,讓黨旗更鮮艷,讓夢想早實現(xiàn)!為此,作為教育工作者,我們要大聲宣言:讓我們用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛夢想,用我們的雙手默默耕耘,共同托起明天的太陽!圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調(diào)動了

6、全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。