大學(xué)支教生來(lái)我校支教工作匯報(bào)材料

大學(xué)支教生來(lái)我校支教工作匯報(bào)材料

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1、大學(xué)支教生來(lái)我校支教工作匯報(bào)材料大學(xué)支教生來(lái)我校支教工作匯報(bào)材料本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排下,陸續(xù)有陳曉華、孟文翠、李釗坤、李祥、商凱凱、馬曉麗、韓俊云七位大學(xué)生來(lái)我校參加工作、體驗(yàn)生活。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,我校采用幫帶活動(dòng),使這七位同志在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)起來(lái)?! ”緦W(xué)期我校充分發(fā)揮支教大學(xué)生的特長(zhǎng),爭(zhēng)取人人有事做,事事有人做的思想主張,讓支教大學(xué)生在我校發(fā)出自己的光彩。因此,我校在校委會(huì)的商議下,給每位同志安排的適合自己的具體工作任務(wù)。陳曉華擔(dān)任四.一班語(yǔ)文、品社教學(xué)工作,李祥擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,馬曉麗擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,商凱凱擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,韓

2、俊云擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,孟文翠擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作,李釗坤擔(dān)任體育教學(xué)工作;在這即將兩個(gè)月的教學(xué)工作中,可以看出這幾位同志在自己的工作崗位上是兢兢業(yè)業(yè)、扎實(shí)有效的為谷疃小學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。經(jīng)谷疃小學(xué)校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的考查、研究和討論,結(jié)合陳曉華等七位同志近兩個(gè)月的工作表現(xiàn),現(xiàn)對(duì)其工作表現(xiàn)匯報(bào)如下:  一、政治思想  1.關(guān)注疾苦、安心生活  谷疃小學(xué)相對(duì)其他兄弟學(xué)校來(lái)說(shuō),是一所比較偏遠(yuǎn)的學(xué)校。無(wú)論是教學(xué)設(shè)施,還是生活條件上都比較艱苦,面對(duì)學(xué)校的教學(xué)和生活現(xiàn)狀,幾位教師不是怨天尤人,而是迅速調(diào)整心態(tài)、理清工作思路,以積極的態(tài)度投入到具體的教學(xué)工作中?! ?、師德高尚

3、服從組織安排?! ≡趯?shí)際工作中,陶永立校長(zhǎng)和李學(xué)印、王魯娜副校長(zhǎng)、劉茂功主任經(jīng)常和幾位同志談心,切磋業(yè)務(wù),鼓勵(lì)幾位同志以主人翁的意識(shí)參與到學(xué)校工作中,讓幾位同志對(duì)谷疃小學(xué)真正有了家的感覺(jué)。作為一名年輕教師,幾位教師也深知師德修養(yǎng)的重要性。特別是在這兩個(gè)月的教學(xué)工作中堅(jiān)持用新的教育思想指引教學(xué)走向,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),及時(shí)了解最新的教育動(dòng)態(tài),汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)理論和科學(xué)文化水平,盡心盡力教書(shū)育人。  二、教育教學(xué)  1、注重引領(lǐng)、刻苦鉆研  兩個(gè)月來(lái),幾位同志一直在學(xué)校擔(dān)任著具體的教學(xué)工作,支教同志也非常用心,為了盡快適應(yīng)學(xué)科教學(xué),他們認(rèn)真進(jìn)行課標(biāo)、教材、學(xué)生、

4、教參的鉆研、領(lǐng)悟與創(chuàng)造,做到有理有據(jù)、有章可依,有的放矢;仔細(xì)進(jìn)行備教材、備學(xué)生的兩備準(zhǔn)備,做到因材施教,發(fā)展能力。努力將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的最優(yōu)化,力求調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性和課堂主體參與意識(shí),想盡辦法對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維與求異思維的訓(xùn)練。在課堂上,盡最大努力創(chuàng)設(shè)一種輕松、主動(dòng)、活潑、有序、民主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍,高效利用課堂35分鐘的時(shí)間,讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)都有所發(fā)展與展示。  2、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、發(fā)展孩子個(gè)性。  本學(xué)期我校正處于爭(zhēng)創(chuàng)示范校的萌芽階段,素質(zhì)教育的形勢(shì)下,我校處于薄弱階段,特別是相對(duì)其他中心校、實(shí)驗(yàn)校,我們更是落后一截。而正在這個(gè)時(shí)候,支教教師的

5、到來(lái)給我校增添了一份新的力量。本學(xué)期我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的四三一二活動(dòng)的推動(dòng)下,充分利用支教教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)使各方面的活動(dòng)扎實(shí)、有效的開(kāi)展起來(lái)。課外活動(dòng)時(shí),有孟文翠老師組織的美術(shù)社團(tuán)引導(dǎo)孩子們畫(huà)出自己喜歡的畫(huà)卷,五顏六色的手抄報(bào)見(jiàn)證了孟老師辛勤的付出。這時(shí),在眺望到操場(chǎng)上,李釗坤老師的體育興趣小組更是熱鬧,孩子們?cè)诶罾蠋煹闹笇?dǎo)下乒乓球、羽毛球揮灑的更是淋漓盡致,彩色羽毛毽子靈活的舞動(dòng)著。這時(shí)在細(xì)細(xì)聆聽(tīng),陳曉華老師的校園之聲已經(jīng)到來(lái),廣播著今天絢爛多姿的事情,播放著優(yōu)美的曲子。在陳曉華老師的帶動(dòng)下我們學(xué)校提倡的人人說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)已經(jīng)火熱起來(lái),師生都開(kāi)始說(shuō)起了普通話(huà),就連一直

6、家鄉(xiāng)味很濃的老教師也開(kāi)始試著用普通話(huà)。在往每個(gè)教室走去,各班的班級(jí)文化已經(jīng)有了很大的改觀(guān)等等的一些新的面貌,我們眾所周知是與他們幾位支教老師的努力是分不開(kāi)的?! ?、工作扎實(shí),成效顯著  作為一名教師耐心是非常重要的,作為一名年輕教師應(yīng)該說(shuō)很難做到這一點(diǎn)。而他做到了,李祥老師作為五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,面對(duì)五年級(jí)的學(xué)生,工作上非常有耐心,記得那時(shí)五年級(jí)的課,李祥老師針對(duì)軸對(duì)稱(chēng)圖形反反復(fù)復(fù)給學(xué)生講了好幾遍,特別有耐心的給學(xué)生講解、分析,充分體現(xiàn)李祥老師的敬業(yè)、愛(ài)生的精神。每當(dāng)走到一、二年級(jí)的時(shí)候,原有的那些嘰嘰喳喳的聲音不見(jiàn)了,留給你的卻是端端正正的趴在課桌上認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)講

7、的影子,之所以孩子們有那么大的進(jìn)步正是因?yàn)轫n俊云老師嚴(yán)格的要求,使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。韓老師特別注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,在她的帶動(dòng)下二年級(jí)的小學(xué)生變得更加文明、懂事了。一年級(jí)小朋友特別喜愛(ài)我們的商凱凱、馬曉麗老師,或許他們的親切、可愛(ài)正是一年級(jí)小朋友心靈上所要的那份慰藉。每當(dāng)走到一年級(jí)的時(shí)候都可以看到馬曉麗老師、商凱凱和孩子們一起讀書(shū)、一起玩耍,就像孩子們的大哥哥、大姐姐。曉麗老師甜美的聲音時(shí)孩子們和他們?cè)谝黄鹱兊酶涌鞓?lè)、更加幸福。  幾位老師雖然只是一名支教教師,對(duì)于谷疃小學(xué)來(lái)講,也只是短短的兩個(gè)月,但在具體的教學(xué)工作中,他們?cè)诜椒矫?/p>

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