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1、關于大學美術鑒賞的論文美術鑒賞是人們運用自己的視覺感知與已有的生活經(jīng)驗、審美知識等對美術作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析、判斷的欣賞與鑒別的過程,是鑒賞者獲得審美享受、提高審美能力、陶冶情操、理解美術作品與美術現(xiàn)象的特殊的精神活動,也是鑒賞者對美術作品再創(chuàng)作的過程?! ∶佬g鑒賞既涉及美術作品本身的藝術魅力和審美價值,又涉及鑒賞者的知識、能力、修養(yǎng)和復雜的心理過程。可以說,美術鑒賞受到主客體兩方面條件的制約。這兩個條件即美術鑒賞的客體條件(美術作品)與主體條件(鑒賞者)。美術鑒賞的客體條件是指被鑒賞的美術作品,如果客體不具備一定的審美價值與藝術價值
2、,便失去了鑒賞的意義與價值。伏爾加河上的纖夫》列賓(俄) ?。保福叮衬暝谌嗣袢罕姺磳ι郴蕦V浦贫取幦∽杂傻挠绊懴?,俄國彼得堡美術學院14名學生拒絕按照學院硬性規(guī)定的題目進行畢業(yè)考試,他們走向社會,組成了巡回展覽學會。他們創(chuàng)作了許多揭露農(nóng)奴制度、反映俄羅斯人民苦難生活的美術作品。這些作品內(nèi)容新穎,形式活潑,富于戰(zhàn)斗性,在俄國各地巡回展覽,影響很大,被稱為“巡回畫派”。其中列賓和蘇里柯夫是杰出代表。 列賓(1844-1930)著名的油畫《伏爾加河上的纖夫》,畫的是在炎熱的夏天,一群衣著破爛不堪的纖夫邁著沉重而疲憊的步伐拖著貨船,艱難地走在伏爾加
3、河畔的沙灘上。沙灘上的幾只破籮筐,增添了畫面的凄慘景色。畫中一共有11名纖夫,經(jīng)過畫家精心刻畫,反映出他們各自不同的年齡、經(jīng)歷、性格和氣質。領頭的纖夫叫卡寧,穿著滿是補丁的衣服,兩手下垂,身上的纖繩繃得很緊,忍受著體力上和精神上的痛苦。中間突出的人物是那位身著淺色衣服的少年,他緊蹙著眉頭,吃力地用手調整壓在肩上的纖繩,從他那昂起頭的姿勢看得出,在他身上蘊藏著一種潛在的反抗力量。最后兩位人物動態(tài)對比鮮明。一位低垂著頭茫然地向前移動著身軀,一副聽天由命的樣子;一位回頭怒視著后面船上的船主,臉上是憤憤不平的表情?! ×匈e是十九世紀俄羅斯最杰出的畫家。
4、他擅長社會風俗畫和肖像畫,他的許多優(yōu)秀作品直接而又廣泛地反映了他所處的那個時代。列賓從小就喜歡繪畫,后來經(jīng)過努力考上了美術學院?!斗鼱柤雍由系睦w夫》是列賓的第一幅成名之作,這幅畫共畫了三年多時間。為了創(chuàng)作這幅畫,列賓親自到伏爾加河邊居住,和纖夫們交朋友。他尋找了各種不同類型的纖夫形象,認真觀察,并畫了許多人物寫生畫,表現(xiàn)不同年齡、個性、姿態(tài)的纖夫。正是通過大量的人物寫生,列賓抓住了伏爾加河纖夫的典型特征,把他們表現(xiàn)的十分真實、深刻又各具特色。這幅畫以狹長的橫幅展現(xiàn)了一群纖夫的形象:遠處伏爾加河畔的陽光酷烈,沙灘荒蕪。近景只有埋在沙里的幾只破籃筐
5、作點綴,景色十分悲涼。一隊穿戴破爛不堪的纖夫正拉著重載貨船,緩慢地沿著河岸沙灘向前走著。畫面上的纖夫,有強壯的,有體弱的,有年老的,有年青的。他們的步子是那樣的沉重,令人似乎可以聽到“伏爾加船夫曲”那壓抑低沉而又雄壯的回聲。纖夫共有11人、約略分成三組。這里每一個形象都經(jīng)過列賓仔細推敲,并畫過人物寫生。他們的年齡、經(jīng)歷、性格、體力以及他們的精神氣質各有差別。為了更好地展示纖夫們的性格特征和內(nèi)心世界,列賓采用了畫幅較寬的橫構圖,把眾多的人物安置在與伏爾加河幾乎平行的位置上.人物的高低錯落,使畫面形成一種有力的節(jié)奏。遼闊壯麗的伏爾加河與衣衫襤縷但又
6、顯示出雄厚力量的纖夫們形成了鮮明的對比。這幅畫是受到了詩人涅克拉索夫同名詩歌的啟發(fā)而創(chuàng)作的: 到伏爾加河邊去, 是誰在偉大約俄羅斯河上呻吟, 這呻吟聲是一支沉痛的歌曲, 那就是拉纖夫們在痛苦的行進。