田間試驗與統(tǒng)計分析-教案

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1、-如皋市技工學(xué)校教案課題第一章田間試驗的概述課時目的要求了解田間試驗的意義、要求和作用；理解田間試驗的種類和效應(yīng)、互作的估計；了解田間試驗的布置與管理的要求和技術(shù)；理解試驗誤差以及與準(zhǔn)確度、精確度的關(guān)系，比較的可靠性與誤差大小的關(guān)系，誤差的來源及減小誤差的方法。重點田間試驗的布置與管理、試驗誤差的概念、準(zhǔn)確度與精確度的概念、難點試驗誤差及其控制途徑教具教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及板書教法田間試驗的任務(wù)和要求田間試驗的任務(wù)，田間試驗的實驗室試驗、盆栽試驗等的關(guān)系。田間試驗的要求：（一）試驗?zāi)康囊鞔_；（二）試驗結(jié)果要可靠；（三

2、）試驗條件要有代表性；（四）試驗結(jié)果要能夠重復(fù)。試驗方案試驗方案的概念，田間試驗的種類——單因素試驗、多因素試驗和綜合性試驗。試驗因素的效應(yīng)和交互作用，確定試驗方案的要點。田間試驗的布置與管理田間試驗計劃的制訂。試驗地準(zhǔn)備和田間區(qū)劃，種子準(zhǔn)備，播種或移栽，栽培管理，觀察記載，收獲及脫粒。----如皋市技工學(xué)校教案教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及板書教法試驗誤差及其控制途徑試驗誤差的概念，試驗誤差的來源分為：（一）試驗材料固有的差異；（二）農(nóng)事操作和管理技術(shù)不一致；（三）土壤差異以及肥力不均、病蟲害侵襲等?？刂普`差的途徑。作業(yè)或練

3、習(xí)習(xí)題3、4、5、8、10----如皋市技工學(xué)校教案課題第二章資料的整理與描述課時目的要求掌握變數(shù)、變量、總體、樣本、參數(shù)和統(tǒng)計數(shù)的概念；了解連續(xù)性變數(shù)、間斷性變數(shù)的特征和次數(shù)分布，掌握兩種變數(shù)次數(shù)分布表、次數(shù)分布圖的制作。重點初步了解變數(shù)分布的特點；掌握算術(shù)平均數(shù)、幾何平均數(shù)、中位數(shù)及眾數(shù)的意義和計算方法；難點掌握總體與樣本訪方差、標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)的意義、計算方法，以及利用次數(shù)分布表計算平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的方法。教具教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及板書教法總體、樣本和隨機樣本的概念總體、有限總休、無限總體、觀察值、變數(shù)、總體參數(shù)的

4、意義。樣本的意義，樣本統(tǒng)計數(shù)、總體參數(shù)的估計值概念。隨機樣本、對總體的無偏估計概念。次數(shù)分布一、試驗資料的性質(zhì)：（一）數(shù)量性狀的資料：（1）用計數(shù)方法獲得的不連續(xù)或間斷性變數(shù)；（2）用量測方法獲得的連續(xù)性變數(shù)。（二）質(zhì)量性狀的資料：（1）用計數(shù)方法所得的資料；（2）給予每類性狀以相當(dāng)?shù)燃壏椒ㄋ觅Y料。二、次數(shù)分布表：制作次數(shù)分布表的意義。間斷性變數(shù)資料的整理，連續(xù)性變數(shù)的整理；確定組數(shù)、組距、組限、----如皋市技工學(xué)校教案教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及板書教法組中點值和數(shù)據(jù)歸組的方法，做成次數(shù)分布表。屬性變數(shù)資料的整理。三、

5、次數(shù)分布圖：方柱形圖、多邊形圖適用于表示連續(xù)性變數(shù)的次數(shù)分布資料。條形圖適用于間斷性變數(shù)和屬性變數(shù)的資料。三種圖形的繪制方法。?平均數(shù)平均數(shù)的意義和種類：算術(shù)平均數(shù)、中數(shù)、眾數(shù)、幾何平均數(shù)。算術(shù)平均數(shù)的計算方法，算術(shù)平均數(shù)的主要特性：（一）離均差的總和等于零；（二）離均差平方的總和較各觀察值與任意數(shù)值的差數(shù)平方的總和為小。有限總體的平均數(shù)。變異數(shù)資料變異數(shù)的意義和種類：一、極差（又稱全距）：利用兩個極端觀察值的相差來估測資料的變異度。二、方差：方差的意義，以樣本平均數(shù)作為共同比較的標(biāo)準(zhǔn)，利用全部觀察值與平均數(shù)的差數(shù)

6、平方的總和，再被其自由度除后的商數(shù)來度量資料的變異度。樣本和總體的均方（或稱方差）的計算公式。三、標(biāo)準(zhǔn)差：為方差的平方根值。----如皋市技工學(xué)校教案教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及板書教法（一）自由度的意義；（二）標(biāo)準(zhǔn)差的計算方法：1.直接計算法；2.矯正數(shù)法。四、變異系數(shù)：乃一樣本的標(biāo)準(zhǔn)差對其平均數(shù)的百分?jǐn)?shù)，用以比較兩個樣本的變異度。?由次數(shù)分布表計算平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差一、加權(quán)法：平均數(shù)的計算公式和方法，標(biāo)準(zhǔn)差的計算公式和方法。二、等級差法：平均數(shù)的計算公式和方法，標(biāo)準(zhǔn)差的計算公式和方法。作業(yè)或練習(xí)習(xí)題1、2、3、4、5、6--

7、--如皋市技工學(xué)校教案課題第三章常用概率分布課時目的要求理解變量與隨機事件關(guān)系，掌握概率基本運算方法；掌握間斷性變數(shù)的理論分布（如二項分布、泊松分布）及其概率運算，掌握連續(xù)性變數(shù)正態(tài)分布的基本特征，并能進(jìn)行正態(tài)隨機變量的概率運算。重點了解無偏估計概念和中心極限定理；掌握樣本平均數(shù)及平均數(shù)差數(shù)分布的特征，理解標(biāo)準(zhǔn)差誤的概念。理解抽樣分布的概念，總體參數(shù)與樣本統(tǒng)計數(shù)之間的關(guān)系難點理解在二項總體中抽樣時，樣本總和數(shù)及平均數(shù)（成數(shù)）的概率分布和它們之間的關(guān)系。教具教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及板書教法概率的概念及其計算法則事件、概率的

8、概念，統(tǒng)計概率的定義，“小概率實際不可能性”原理。復(fù)合事件的意義和關(guān)系，計算概率的法則。二項分布重復(fù)試驗的概率分布，隨機變數(shù)的概率函數(shù)f（x）和隨機變數(shù)的累積函數(shù)F（x）的概念和實例。二項分布事例及其分布的參數(shù)，概率函數(shù)和累積函數(shù)的計算方法。?正態(tài)分布二項分布的極限事例引導(dǎo)出正態(tài)分布方程，正態(tài)分布方程的解釋，正態(tài)分布曲線的特性。計算正態(tài)分布曲線區(qū)間面積或概率