以《那時花開》為命題的作文

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1、以《那時花開》為命題的作文那時花開吉林省洮南市實驗小學(xué)四年三班孫千惠今天，我正拿著一個甜脆多汁的大蘋果邊啃邊看《小叮當(dāng)》，我躺在床上，翹著二郎腿，好不愜意??！真是幸福的日子。這時，一個菜籃子準(zhǔn)確無誤的扣在了我的頭上。“快去給我買菜，別躺在床上不動?！崩蠇尰⒅槪瑢ξ乙活D“獅吼”，可憐我的耳膜，就快要被震破了。我只好拎著菜籃子，不情不愿地走出了家門。我邊踢著小石頭邊嘆氣。這時，我看見地上有一個美麗的小鏡子，周圍還鑲著金邊。我撿起來一看，卻被一股力量吸入了鏡中。一個胖乎乎的小嬰兒出現(xiàn)在我的眼前，咦？那是誰呢？再看她旁邊的中年女子，丹鳳眼，柳葉眉，好眼熟??！怎么這么像

2、……像媽媽！對，那是我的媽媽！那么這個嬰兒一定是我了！這時候，一個漂亮的小仙女飛過來，笑瞇瞇的對我說：“既然你已經(jīng)知道那是你了，那就讓我們看看你的過去和將來吧！”我慌亂的點了點頭，小仙女點出一朵花，花里有我的記憶。小花慢慢展開，我也看見了我的過去。畫面中嬰兒時期的我正躺在小床上快樂的吮吸著奶瓶，抱著大大的玩具熊滾來滾去。那時候是多么無憂無慮??！我7歲了，媽媽領(lǐng)著我的小手送我去上學(xué)，我和同學(xué)快樂的玩耍，吃著可口的零食，真幸福！“讓我們看看你的將來！”小仙女又點開了一朵花，小花展開，我的未來就在眼前。我成了一名作家，寫了各種各樣的書，拿下了知名的諾貝爾文學(xué)獎。伴著啪

3、啪的掌聲，我感受到了勝利的喜悅……“小姐姐你在干什么？”一聲疑問打亂了我的思緒。??！原來是白日夢啊！我看著手中的購物清單，邊說邊跑：“沒關(guān)系。有了未來的輪廓，那么我就努力向未來進(jìn)發(fā)吧！”雖然我做了一個白日夢，但是我對未來已經(jīng)有了初步的計劃，我要努力進(jìn)發(fā)！相信那時，我心中所有的花兒，一定都會開放的！教師評語：小用豐富的語言表達(dá)出了自己的感受。文章采用虛實結(jié)合手法，敘述中銜接很好，達(dá)到了身臨其境之效。取材角度獨特，從過去和未來分別著手，使讀者讀起來覺得更有內(nèi)涵。那時花開吉林省洮南市曉平快樂作文班朱麗羽我小時候有個讓我深感恥辱的外號——膽小鬼。因為我很膽小，常常被一點

4、小事就嚇哭，為此，我的伙伴們沒少笑話我。因為這個外號，我總和他們吵架，卻總是被打，然后哭哭啼啼的跑回家。媽媽看著我，總是忍不住嘆氣：“閨女啊，你什么時候才能不膽小呢？”六歲的那年，有一天晚上，我和媽媽半夜要回家。我們家附近有一個非常偏僻的小路。白天還好，晚上我是絕對不敢自己出去的，因為我總覺得那條路特別可怕，一陣風(fēng)吹來，陰森森的?？墒沁@條路是回家的必經(jīng)之路。我緊緊地抓著媽媽的手，嚇得快哭了。媽媽對我說：“閨女，別害怕，這個世界上才沒有鬼呢，怕啥？媽媽在呢。”我定了定心，終于走回了家。媽媽說的話成為了我戰(zhàn)勝膽小的武器。從那以后，我再也不害怕有夜路了，小伙伴們也再也

5、沒有叫過我膽小鬼。我知道，我心中的勇氣之花開放了。那是在媽媽愛和鼓勵的澆灌下才盛開的。它是那么美麗，那么獨特，讓我終身難忘。教師評語：小選取一個簡單易懂的素材來描寫，雖然沒有特別華麗的語言，卻勝在對清靜的描寫細(xì)膩真實，充滿了自己的內(nèi)心感受。文章結(jié)尾點名了中心，不僅寫出了花開，行業(yè)寫出了母親的愛和鼓勵，這才是文章的可取之處。那時花開吉林省洮南市曉平快樂作文班曹梓健都說軍訓(xùn)時苦中苦，我們這學(xué)期也舉行了一次軍訓(xùn)。雖然很辛苦，但是辛苦之余，友誼之花也一直在我身邊綻放著。這天下午，我們?nèi)w男生站在炎炎烈日下，開始了軍訓(xùn)之旅。剛開始的時候，大家都興致勃勃的?？墒沁^了一陣，又

6、都打不起精神來了。大滴大滴的汗珠順著臉頰留下來，身上的軍訓(xùn)服早就濕透了，被風(fēng)吹干沒多久，又濕掉了。如此反復(fù)濕了干，干了濕，那可真叫人折磨人呢，都讓人痛不欲生。但是最令人難以忍耐的還是酷熱。不遠(yuǎn)處，已經(jīng)有一個同學(xué)倒下了，接著肯定還會有！陽光已經(jīng)把我曬得暈暈乎乎的，我只想躺下來美美的睡上一覺。可惜，連睡覺都是奢望啊！這是教練突然下了口令：“臥倒！全體做20個仰臥起坐！”我嘆了一口氣，開始做仰臥起坐。好不容易做了10個，可當(dāng)我再躺下的時候，卻怎么也起不來了。身體仿佛已經(jīng)不屬于我了，天和地在繞著我轉(zhuǎn)……“醒醒！”和我一組的姜磊沖著我的耳朵大喊。我忽然感覺到一陣清涼，原來

7、是姜磊一直在為我扇風(fēng)。汗水也模糊了他的面孔，我卻覺得如此的感動。我不忍心再看他的臉，扭過頭卻看見校園的桃樹上，幾朵小花正在悄然開放……教師評語：小把事情的前因后果交代的十分清楚，多處環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫比較詳細(xì)，為下文做了鋪墊。文中雖在結(jié)尾處寥寥數(shù)語寫花開，卻是在是點睛之筆，為整篇文章畫上了圓滿的句號。