五上語(yǔ)文園地二

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1、五年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)園地二詞語(yǔ)盤點(diǎn)幽芳漂泊唯獨(dú)頓時(shí)慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老珍藏手絹華僑能書善畫風(fēng)欺雪壓頂天立地低頭折節(jié)讀讀記記玷污秉性眷戀姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波紋干涸點(diǎn)綴螃蟹浮現(xiàn)潮濕流通舒服印象涼颼颼頗負(fù)盛名香飄十里守望相助交流平臺(tái)自讀要求，看看交流的內(nèi)容是什么？用直線畫出來(lái)。⑴春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。⑵復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。⑶風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。⑷我很小的時(shí)候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教

2、我讀唐詩(shī)宋詞。每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。(5)“夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來(lái)，太舒服了!更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。”⑹這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。從這些描寫中你感受到了什么?(詩(shī)人觸景生情；通過(guò)寫具體的事表達(dá)外祖父的思鄉(xiāng)之情；通過(guò)寫景物抒發(fā)懷念故鄉(xiāng)之情。)課文中這樣的描寫還有哪些呢?本組的幾篇課文是通過(guò)哪些人、事、景、物來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情

3、的?找一找課文《梅花魂》中通過(guò)描寫具體的事物表達(dá)思鄉(xiāng)之情的語(yǔ)句有哪些?找一找課文《小橋流水人家》中通過(guò)寫景表達(dá)思鄉(xiāng)之情的語(yǔ)句有哪些?表達(dá)思鄉(xiāng)之情不是空泛地抒情，應(yīng)通過(guò)描寫具體的事物或景物來(lái)體現(xiàn)。作家的作品是這樣，我們的習(xí)作也要這樣。習(xí)作指導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)本組課文，寫的都是對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。你長(zhǎng)大以后，或許會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng)，想象一下，當(dāng)某一天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，將會(huì)是怎樣的情景呢?展開(kāi)翅膀暢談美景想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。想象兒時(shí)的小伙伴會(huì)是怎樣的？想象久別重逢的親人會(huì)有怎樣的感慨？以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作。盡

4、情發(fā)揮你的想象。回憶一下課文中作者表達(dá)感情的方法，并試著在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用。習(xí)作要求：1.本次習(xí)作以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容的想象作文，以感受故鄉(xiāng)的變化為線索，寫出自己的所見(jiàn)、所聽(tīng)，所感。展開(kāi)想象翅膀，把對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的情、深深的愛(ài)寄予敘事之中。3.文章層次分明，有條理；恰當(dāng)引用成語(yǔ)。二十年后回故鄉(xiāng)設(shè)計(jì)自己未來(lái)的形象主人公是你自己，二十年后的你發(fā)生了什么變化？你這么久沒(méi)回故鄉(xiāng)，為什么？此時(shí)你在哪？你回去干什么？解題一直在各地工作，特別忙，好久沒(méi)回家了，我要回去看望家人。從大學(xué)時(shí)我就到國(guó)外，現(xiàn)在是博士后，回家鄉(xiāng)開(kāi)辦一家電腦

5、公司?；毓枢l(xiāng)舉辦個(gè)人畫展?！崾緸槭裁炊旰蠡毓枢l(xiāng)？解題幻想故鄉(xiāng)未來(lái)的變化家鄉(xiāng)二十年后會(huì)發(fā)生怎樣的變化？你對(duì)二十年后的故鄉(xiāng)最感興趣的是什么？看后你會(huì)有怎樣的感受、感慨？選材料對(duì)二十年后的什么最感興趣？1、從自己熟悉喜歡的地方想起：如，自己母校的設(shè)施有哪些改進(jìn)；你喜歡的空地，有哪些改進(jìn)……2、從自己碰到的不方便地方想起:兒時(shí)的滿是垃圾的馬路是否有改善，或臟臭的小河變什么樣……3、從自己想念的親人朋友想起：朋友變什么樣了？大家再見(jiàn)后會(huì)怎么說(shuō)？會(huì)做什么？4、食品、電視、汽車、交通工具……2016年2036年技法指導(dǎo)借景抒情

6、，具體描述家鄉(xiāng)的美景，表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)情感。；敘事抒情，記敘與朋友重逢場(chǎng)景，表達(dá)高興心情和對(duì)朋友思念、對(duì)家鄉(xiāng)懷念的情感；寫景敘事一體；借物抒情；……巧用抒情方法（一）交代時(shí)間，并說(shuō)清楚回家鄉(xiāng)的目的。例：1、一晃20年過(guò)去了，我應(yīng)班長(zhǎng)召集參加同學(xué)會(huì)，回到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——小港紅聯(lián)。2、離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了，誰(shuí)不想念自己的家呢？身在異國(guó)他鄉(xiāng)的我也不例外，十分想看一看家鄉(xiāng)是否變樣了。因此，我千里迢迢從美國(guó)飛回來(lái)了。（二）交代時(shí)間的同時(shí)，也可點(diǎn)明“現(xiàn)在”的身份，為后面的想象敘述做鋪墊。例：時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼20年過(guò)去了，我已經(jīng)

7、從一名小學(xué)生變成了人類靈魂的工程師，趁著假期，我回到了我的家鄉(xiāng)——小港紅聯(lián)。怎么寫？開(kāi)頭（三）以歌曲或詩(shī)句開(kāi)頭，引起思鄉(xiāng)之情。例：1、“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首《故鄉(xiāng)》，勾起了我在故鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。今天，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。2、"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。"看著圓圓的月亮，思鄉(xiāng)之情油然而生，家鄉(xiāng)的一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭，我離家有二十個(gè)年頭了，該回家鄉(xiāng)看看了。3、“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！倍昵拔译x開(kāi)了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？想到這我不禁加快了腳步。

8、怎么寫？開(kāi)頭怎么寫？（一）如側(cè)重變化寫，寫房屋道路的變化、家鄉(xiāng)伙伴的變化（可以2016與2036進(jìn)行對(duì)比）；例：家鄉(xiāng)變化還真大！一幢幢高樓大廈直入云天。汽車的尾氣也不排放了，變成了太陽(yáng)能汽車，不用汽油了。而且，有一位科學(xué)家發(fā)明了臭氧層，使天空又變的清亮美麗了，空氣又清新了。還有一位發(fā)明家也發(fā)明了水凈化器，使小河變得更