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《堅持夢想勇敢前行——創(chuàng)客教育心得》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、堅持夢想勇敢前行——創(chuàng)客教育心得堅持夢想勇敢前行——創(chuàng)客教育心得自前年的一次學習，開始聽說“創(chuàng)客”這個詞，覺得很神奇，很高大上，離我們很遠很遠……如今，“創(chuàng)客”再次進入我的生活，終于讓我明白創(chuàng)客教育就是大膽地“創(chuàng)造”而進行的教育！記得那是一次偶爾的機會，我無意中看見了兒時就知道的用一分錢的紙幣折成的菠蘿。我就在想，能不能用這樣的紙做成其他的美術(shù)作品呢于是，我開始在網(wǎng)上搜尋，走進書店翻閱相關(guān)的書籍，希望能找到一點點線索，為我的想法提供幫助。終于，我的想法有了突破，我找到了相關(guān)的圖片，我被那一個個精
2、美的作品所驚嘆、吸引。我開始研究這種折紙。我把身邊的廢舊紙裁成大小一樣的小長方形，打開電腦，按上面的視頻一步一步做起來。也不是很難嗎！很快，我就把一個個小三角折好啦。接下來，較難的是把小三角組合成作品。于是，我認真地看視頻，一遍，兩遍……直到看懂，會穿插為止。終于，在大約兩個小時后，一條漂亮的小紙魚出現(xiàn)在我的面前，雖然顏色不盡人意，但第一次完成的作品仍令我欣喜若狂。在此基礎(chǔ)上，我又對折法、插法做了進一步研究。當我把我的想法告訴我們美術(shù)組的成員時，她們都一致認為可以在課堂中試一試。要嘗試，當然還有
3、許多困難：沒有教材，沒有專業(yè)的材料，沒有指導教師，沒有經(jīng)驗……但這一切都沒有阻擋住我創(chuàng)新的步伐。在學校領(lǐng)導的大力支持下，我從網(wǎng)上購買了兩本相關(guān)的書籍，一邊自學，一邊研究上課的方法。第一堂課，我把搜集到的三角插作品的圖片展示給同學們，看著她們掙得大大的眼睛，聽著她們一聲聲“哇塞”的叫喊聲，不用問我都知道她們喜歡極啦。接著，我把自己的作品展示出來，孩子們就迫不及待地求我教她們做。于是，在興趣爆發(fā)之時，我利用觀看圖片、視頻，演示等方法，和孩子們一起學習了小三角的折法。接下來的課堂中，我們開始嘗試學習直
4、插法、正插法、反插法，在此基礎(chǔ)上，教孩子們學習做小魚、小筆筒、天鵝壁畫、立體天鵝等作品。在最初階段，難免遇到一些奇怪的問題：用什么紙折，怎樣折三角才是正確的，如何識圖，如何區(qū)分不同的插法……在真正的問題來臨時，最初我是一頭霧水。但不解決總不行吧，于是我開始慢慢地逐一解決所遇問題。比如，我們最初用紙時，為了省錢，沒有在網(wǎng)上購買專業(yè)的紙張，用的是常見規(guī)格的正方形彩紙，顏色少，也不算鮮艷，孩子們還需要把每一張紙裁成八張大小一樣的小長方形。而對于二年級的孩子來說，裁成這樣大小一樣而又整齊的紙張并不容易，
5、還很浪費時間。于是，我告訴他們可以請爸爸、媽媽幫忙。但大部分的家長是沒有時間的，只有極少數(shù)的家長幫了忙。在同樣的課堂上，有些孩子因為裁紙的問題，沒少浪費時間。再后來，我又發(fā)現(xiàn)了個別小朋友買的小正方形的紙，這樣的紙只需裁成兩半就行了。于是，我開始買來用。在我的影響下，大部分的孩子很快就換成了這樣既好裁、顏色又靚麗的小正方形折紙。而這樣的紙折出來的作品也讓人眼前一亮，顏色漂亮極了。這只是其中的一個小問題，在實施的過程中，問題還有許多，我會想辦法自己解決，也會和同事交流探討，也會和孩子們一起商量對策。
6、如有時，我不知道講什么內(nèi)容時，同事們便會和我一起探討哪些內(nèi)容孩子們喜歡，哪些內(nèi)容孩子們最易學最易接受。有時，我的作品顏色因為紙的問題會覺得不夠完美，孩子們就會建議我換個顏色，我便欣然接受，改變作品試一試。第一個學期下來，我們也制作了一些較為成功的作品：小魚、小筆筒、天鵝壁畫等。第二個學期，我們在此基礎(chǔ)上學習了稍有難度的作品：天鵝、小兔子、小花貓等。第二年，在張校長的點醒下我們在作品形式上進行了加工，創(chuàng)作了一幅幅有主題有意境的立體組合作品。今年，我成立了《紙上飛花》創(chuàng)客坊，在紙的顏色及作品質(zhì)量上都
7、要求極為嚴謹，因此我們的努力終于有了收獲，作品被推送到鄭州市參加了校本課程研究成果展示觀摩活動，并博得了市領(lǐng)導及各兄弟學校的好評。但無論怎樣，在創(chuàng)客教育的道路上，一路走來，面對困難，我和孩子們都沒有選擇逃避，而是迎難而上。我知道，是堅持讓我沒有中途放棄，是執(zhí)著讓我有了小小的收獲，是夢想給予了我幸福的折紙生活。雖然至今還有許多這樣那樣的不足，但我堅信，在今后的創(chuàng)客路上，只要堅持夢想、勇敢前行，成功就會越來越近！
