“李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也”閱讀答案

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1、“李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也”閱讀答案“李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也”閱讀答案李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密時(shí)年數(shù)歲，感戀?gòu)浿?，烝烝②之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞，劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門人方之游夏③。少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無(wú)人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏曰：“臣以險(xiǎn)釁……臣生當(dāng)隕身，死當(dāng)結(jié)草。”帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰：“安樂(lè)公④何如？

2、”密曰：“可次齊桓。”華問(wèn)其故，對(duì)曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲(chóng)流⑤。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國(guó)，是知成敗一也。”次問(wèn)：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ)，故得簡(jiǎn)雅；《大誥》與凡人言，宜碎?？酌髋c言者無(wú)己敵，言教是以碎耳?！比A善之。出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書(shū)曰：“慶父不死，魯難未已?！睆氖掳灼鋾?shū)司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩(shī)，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然！”武帝忿之，于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家。［注］①醮?/p>

3、改嫁。②烝烝：熱切的樣子，形容李密對(duì)母親思念之深。③游夏：指孔子的學(xué)生子游和子夏，他們?cè)谖膶W(xué)上皆很造詣。④蟲(chóng)流：比喻戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。⑤安公樂(lè)：劉備之子劉禪。13.畫(huà)線句出自課文《_______》，本文出現(xiàn)的成語(yǔ)有#from本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng).gkstk.，全國(guó)最大的高考資源網(wǎng)end#___________（任填兩個(gè)）。李密在祖母過(guò)世后應(yīng)征太子洗馬，實(shí)現(xiàn)了課文中所說(shuō)_________的諾言（請(qǐng)用自己的話概括）。（4分）14.寫(xiě)出下列加點(diǎn)字在句中的意思。（4分）（1）周門人方之游夏________（2）后劉終，服闋________（3）孔明

4、言教何碎_(kāi)_______（4）華善之________15.下列各組中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．密以祖母年高問(wèn)征夫以前路B．有暇則講學(xué)忘疲他植者則不然C．齊桓得管仲而霸秦師輕而無(wú)禮D．士之有名感吾生之行休16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（5分）劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣。________________________________________________________________________從事白其書(shū)司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。___________________________________________

5、_____________________________17.文中李密與張華的對(duì)話，表現(xiàn)出李密對(duì)____________________的道理的深刻認(rèn)識(shí)。（2分）參考答案：13、（4分）陳情表成語(yǔ)：零丁孤苦、煢煢孑立、形影相吊、急于星火、日薄西山、氣息奄奄、人命危淺、朝不慮夕、皇天后土等諾言：先盡孝后盡忠14、（4分）把……等同，并列停止，完畢瑣碎以……為善，認(rèn)為……好15、（2分）D16、（2分）祖母劉氏一有病，（他）就哭泣著在祖母身旁伺候，夜里未曾脫衣（休息）。（3分）他的下屬（向）司隸稟告了信的內(nèi)容，司隸因?yàn)槔蠲茉诳h城的名聲清廉謹(jǐn)慎，沒(méi)有彈劾他。17、

6、（2分）忠賢興國(guó)奸佞誤國(guó)