人教版小學五年級下冊數(shù)學第四單元試卷(人教版)

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1、《分數(shù)的意義和性質(zhì)》一、填空。（35%）（1）在下面的括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。40平方分米＝（　　?。┢椒矫?5厘米＝（　　?。┟住?50千克＝（　?。﹪崳?）米表示（　　　　　　　　　　　　　?。?，還可以表示（　　　　　　　　　）。（3）的分數(shù)單位是（　　?。?，它有（　　?。﹤€這樣的分數(shù)單位。（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符號?！?.125○14○36.5千米○6千米（5）在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù)。是（　　?。﹤€　　　　0.875＝＝＝　　　?。?）3米長的鐵絲平均分成8段，每段長米，用小

2、數(shù)表示是（　　?。┟?。（7）8和9的最大公因數(shù)是（　　　　　?。?，最小公倍數(shù)是（　　　?。?2和72的最大公因數(shù)是（　　　　?。?，最小公倍數(shù)是（　　　）。（8）一個數(shù)3、5、7分別除都余1，這個數(shù)最小是（　　　?。?。（9）一項工程必須在30天完成，平均每天完成全部工程的。7天完成這項工程的。19天完成這項工程的。（10）兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是180，最大公因數(shù)是30，其中一個數(shù)是90，另一個數(shù)是（）。（11）一個最簡分數(shù)，如果能化成有限小數(shù)，它的分母中只含有質(zhì)因數(shù)（）。（12）a和b是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公

3、因數(shù)是（　　?。钚」稊?shù)是（　　　?。?。（13）在下面的括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。“1”()“1”()（14）用直線上的點表示下面各數(shù)?！　　　　　　?　　　　　2　　　　　34二、判斷下列各題：對的打“√”，錯的打“×”。12%⑴分數(shù)的分母越大，它的分數(shù)單位就越小?！?)⑵真分數(shù)比1小，假分數(shù)比1大。……………………()⑶分子與分母互質(zhì)的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。……………()⑷把單位“1”分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù)()⑸一個分數(shù)約分后，它的大小不變，但分數(shù)單位卻變大了()⑹不能化成有限

4、小數(shù)?！?)二、選擇題。將正確答案的序號填在題中的括號里。（6%）（1）米表示的意義是把（）平均分成7份，表示其中的4份?！　　、?米　　　　　　?、?米　　　　　　　?、蹎挝?（2）一個分數(shù)，分子不變，分母擴大4倍，這個分數(shù)值就（　　　）　　?、俨蛔儭　　　　　　、跀U大4倍　　　　　?、劭s小4倍（3）甲每小時做7個零件，乙每小時做8個零件，做一個零件（　　?。偌子玫臅r間多　　?、谝矣玫臅r間多　　　?、蹆扇擞玫臅r間同樣多。（4）把一個分數(shù)約分，用分子和分母的（　　?。┤ゼs，比較簡

5、便。①公約數(shù)　　　　　?、谧钚」稊?shù)　　　　　③最大公因數(shù)（5）12是36和24的（　?。僮钚」稊?shù)　　②最大公因數(shù)　?、酃稊?shù)（6）兩個自然數(shù)相除，不能整除的時候，它們的商可以用（　　?。﹣肀硎?。①分數(shù)　　　　　　?、谘h(huán)節(jié)　　　　　　?、塾鄶?shù)三、把下面的分數(shù)約分，是假分數(shù)的要化成帶分數(shù)或整數(shù)。（5%）　　　　　　　　　　　　　　1　　　　　　　　　　　　　　四、求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)（9分）16和4045和159和84五、把下面各組分數(shù)通分。（9%）　和　　　　和　　　　、和六、（1）

6、把下面的小數(shù)化成分數(shù)。（5%）0.8　1.73.44.8750.125（2）下面的分數(shù)化成小數(shù)，（除不盡的保留兩位小數(shù)）。（3%）3（3）把0.29、、0.3、、按從小到大的順序排列。（2%）七、解決問題。（26%）（1）五、一班有男生20人，比女生少5人，男、女生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾？（4%）（2）甲、乙兩個工人制造同樣的機器零件,甲做一個零件用小時,乙做一個零件用小時,誰做的快些?（4%）（3）一本科技書，小磊看過50頁，還剩下31頁沒有看，看過的和沒有看過的各占這本書總頁數(shù)的幾分之幾？（4%）

7、4（4）解放軍進行軍事訓練，第一天4小時行了58千米，第二天5小時走了73千米，哪一天走得快些?（4%）（5）學校植樹，每行栽12棵、16棵或20棵三種栽法，都剛好排成整行而無剩余。問至少有多少棵樹？（4%）（6）有兩根鐵絲,長度分別為18厘米和30厘米,現(xiàn)要把它們截成相等的小段,每根無剩余,每段最長多少厘米?共可截得多少段?（6%）（7）少先隊員采集樹種。第一小隊7人采集了8千克，第二小隊6人采集了7千克。哪個小隊平均每人采集得多？4