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《大班藝術(shù)領(lǐng)域教案:小樹葉、秋天多么美》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動,旨在引導幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?!拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。大班藝術(shù)領(lǐng)域教案:小樹葉、秋天多么美大班藝術(shù)領(lǐng)域教案 壽光市營里鎮(zhèn)幼兒園劉俊榮 課題名稱:小樹葉 活動目標: 1、理解歌曲內(nèi)容,學習小樹葉勇敢的精神?! ?、理解歌曲中兩段歌詞所表達的不同情感,用兩種歌聲表現(xiàn)歌曲。 3、知道秋天來臨的變化,理解大樹和樹葉之間的關(guān)系?! 』顒訙蕚洌?、觀察秋風起樹葉飄落景象 2、實物小樹葉 3、錄音機、磁帶 活動
2、過程: 1、放音樂《小樹葉》做動作進入活動室?! ?、出示小樹葉,教師進行提問: 秋天到了,小樹葉有什么變化?秋風一吹樹葉會怎樣?它會怎么飄呢?誰來學一學,它會飄向哪里? 3、學唱歌曲《小樹葉》?! ?、放歌曲錄音,讓幼兒欣賞?! ?、教幼兒朗誦歌詞?! ⒎志浣逃變貉莩變赫_經(jīng)驗的積累,概念的形成,情感的體驗需要借助于仿真的情景,因此,根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點,從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動,旨在引導幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?!拔医o蛋寶寶穿彩衣”是
3、這一主題活動中的一個小活動?! ?、鼓勵幼兒用肢體語言表現(xiàn)音樂?! ?、引導幼兒用優(yōu)美的聲音演唱歌曲?! ?、啟發(fā)幼兒用輕柔、響亮的聲音分別演唱兩段歌曲。 提問:歌曲的第一段,小樹葉是怎樣的心情?我們用什么樣的聲音來演唱?歌曲的第二段小樹葉的心情又是怎樣的?我們用什么來演唱? 7、教師小結(jié):小樹葉很愛自己的媽媽,我們小朋友也要愛自己的媽媽?! ≌n題名稱:秋天多么美 活動目標: 1、感受兩拍子歌曲的優(yōu)美旋律和節(jié)奏特點,能用自然的聲音演唱?! ?、感受秋天是一個收獲的季節(jié),感受豐收的喜悅心情。
4、 3、能為歌曲創(chuàng)編動作,并進行表演。 活動準備:磁帶、掛圖 活動過程: 一、導入: 課前準備:帶領(lǐng)孩子觀察秋天里周圍的景色?! ≌n堂上跟孩子們一起交流秋天周圍景色的特點。 二、讓幼兒觀看掛圖 、你看到了秋天里那些景色?幼兒正確經(jīng)驗的積累,概念的形成,情感的體驗需要借助于仿真的情景,因此,根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點,從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動,旨在引導幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。 、認識圖中相
5、關(guān)的農(nóng)作物,并觀察其特點。幼兒表述后,幼兒用歌曲中的詞語來總結(jié)?! ∪⑿蕾p歌曲 1、教師放音樂磁帶,請幼兒欣賞,然后教師進行提問:聽了歌曲后有什么感覺? 2、再次欣賞歌曲,感受歌曲優(yōu)美的旋律。 教師小結(jié):秋天是豐收的季節(jié),喜悅的季節(jié),只要付出就會有收獲?! ∷?、感受歌曲的節(jié)奏 、教師放歌曲磁帶,請幼兒用自己喜歡的方式來感受歌曲的節(jié)奏?! ∵@首歌曲是幾拍子的?、 兩拍子的特點是什么? 五、學習歌曲 1、出示掛圖,教師跟幼兒邊說歌詞邊拍節(jié)奏?! ?、分句跟老師學習 3、教師彈琴,幼兒整
6、體跟唱歌曲?! ×⒈硌莞枨 ?、幼兒自由組合,為喜歡的歌詞創(chuàng)編動作?! ?、請幼兒分組表演歌曲?! ⒔處燑c評,各組互相學習好的地方。幼兒正確經(jīng)驗的積累,概念的形成,情感的體驗需要借助于仿真的情景,因此,根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點,從他們的興趣入手