橋婁中學心理健康教育工作計劃

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1、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神橋婁中學心理健康教育工作計劃　　一、指導思想　　以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,根據(jù)黨的教育方針,實施素質教育。把心理健康教育工作為學校德育工作的主要組成部分,開拓創(chuàng)新,加強組織領導、積極創(chuàng)造條件,形成課內與課外,教育與引導緊密結合的心理健康教育工作的網(wǎng)絡和體系。提高學生的心理素質,促進學生健康成長。　　二、目標和任務　　(一)目標　　培養(yǎng)學生良好的心理品

2、質自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品質和較強的心理調適能力;使學生不斷正確認識自我、調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質,對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節(jié)自我,提高心理健康水平,增強自我教育能力。　　(二)任務著力提高黨組織覆蓋面、著力黨建整合資源、著力黨組織陣地建設。圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，全面推動央企、國企黨建與地方黨建的聯(lián)建共建。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，

3、深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神　　全面推進素質教育,增強教育工作的針對性、實效性和主動性。幫助學生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識;促進學生形成健康的心理素質;維護學生的心理健康;減少和避免對他們心理健康的各種不利形響;培養(yǎng)身心健康,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人?！　∪⒔逃齼热荨　椭鷮W生適應中學的學習環(huán)境和學習要求,培養(yǎng)正確的學習觀念,發(fā)展其學習能力,改善學習方法;把握升學選擇的方向;了解自己學會克服青春期的煩惱,逐步學會調節(jié)和控制自己的情緒,抑制自己的沖動行為;加強自我認識

4、,客觀評價自己,積極與同學,老師和家長進行有效的溝通;逐步適應生活和社會的各種變化,培養(yǎng)對挫折的耐受能力?！　∷?、具體工作和措施　　1、根據(jù)我校實際,全力依靠班主任做好學生心理健康教育。一個高明的班主任不應是學生心理問題的救火者,而應引領團隊前進,通過團體心理輔導,把心理健康教育的原則、內容、方法與班主任工作方法,積極探索心理健康教育的規(guī)律。對學生少一點評價,多一點鼓勵,動之以情,曉之以理。　　2、學校要力爭創(chuàng)造班主任外出學習機會,提高心理健康輔導水平。　　3、班主任要通過班會課開展系列活動,培養(yǎng)學生良好的心理品質　　4

5、、重視離異家庭、特困家庭學生,德育后進生的教育?！　?、做好學生異常情況排查工作?！　?、做好個案的積累和研究工作。　　7、建立心理信箱和心理輔導室,開展個別輔導工作。著力提高黨組織覆蓋面、著力黨建整合資源、著力黨組織陣地建設。圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，全面推動央企、國企黨建與地方黨建的聯(lián)建共建。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神　　8、設法通過家長會式告家長書向家長宣傳心理健康知識,使家長們也認識到心理健康教育的重要性

6、,逐漸掌握心理健康成長的技巧?！　?、每班每學期要出好一期宣傳心理健康知識的黑板報?！　?0、每班每學期要上交心理教育教案兩篇(其中針對學生和家長的各一篇)　　橋婁中學　　著力提高黨組織覆蓋面、著力黨建整合資源、著力黨組織陣地建設。圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，全面推動央企、國企黨建與地方黨建的聯(lián)建共建。