“融字周公,扶風(fēng)平陵人也”閱讀答案附譯文

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1、“融字周公,扶風(fēng)平陵人也”閱讀答案附譯文閱讀下面的文言文,完成4~7題。融字周公,扶風(fēng)平陵人也。王莽居攝中,為強(qiáng)弩將軍司馬,東擊翟義,還攻槐里,以軍功封建武男。女弟為大司空王邑小妻。家長安中,出入貴戚,連結(jié)閭里豪杰,以任俠為名;事母兄,養(yǎng)弱弟,修行義。王莽末,青、徐賊起,太師王匡請融為助軍,與共東征。及漢兵起,融復(fù)從王邑?cái)∮诶リ栂?,歸長安。漢兵長驅(qū)入關(guān),王邑薦融,拜為波水將軍,賜黃金千斤,引兵至新豐。莽敗,融以軍降更始大司馬趙萌,萌以為校尉,甚重之,薦融為巨鹿太守。融見更始新立,東方尚擾,不欲出關(guān),而高祖父嘗為張掖太守,從祖父為

2、護(hù)羌校尉,從弟亦為武威太守,累世在河西,知其土俗,獨(dú)謂兄弟曰:“天下安危未可知,河西殷富,帶河為固,張掖屬國精兵萬騎,一旦緩急,杜絕河津,足以自守,此遺種處也。”兄弟皆然之。融于是日往守萌,辭讓巨鹿,圖出河西。萌為言更始,乃得為張掖屬國都尉。融大喜,即將家屬而西。既到,撫結(jié)雄杰,懷輯羌虜,甚得其歡心,河西翕然歸之。是時,酒泉太守梁統(tǒng)、金城太守厙鈞、張掖都尉史苞、酒泉都尉竺曾、敦煌都尉辛肜,并州郡英俊,融皆與為厚善。及更始敗,融與粱統(tǒng)等計(jì)議曰:“今天下擾亂,未知所歸。河西斗絕在羌胡中,不同心戮力則不能自守;權(quán)鈞力齊,復(fù)無以相率。當(dāng)

3、推一人為大將軍,共全五郡,觀時變動?!弊h既定,而各謙讓,咸以融世任河西為吏,人所敬向,乃推融行河西五郡大將軍事。融居屬國,領(lǐng)都尉職如故,置從事監(jiān)察五郡。河西民俗質(zhì)樸,而融等政亦寬和,上下相親#from本文來自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng).gkstk.,全國最大的高考資源網(wǎng)end#,晏然富殖。修兵馬,習(xí)戰(zhàn)射,明烽燧之警,羌胡犯塞,融輒自將與諸郡相救,皆如符要,每破之。其后匈奴懲乂,稀復(fù)侵寇,而保塞羌胡皆震服親附,安定、北地、上郡流人避兇饑者,歸之不絕。(節(jié)選自《后漢書·竇融列傳》,有改動)4.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.融見

4、更始新立,東方尚擾新:剛剛B.兄弟皆然之然:認(rèn)為正確C.權(quán)鈞力齊,復(fù)無以相率相:指一方,大家D.其后匈奴懲乂,稀復(fù)侵寇寇:敵人5.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)A.以任俠為名引以為流觴曲水,列坐其次B.融于是日往守萌以勇氣聞于諸侯C.萌為言更始且君嘗為晉君賜矣D.不同心戮力則不能自守于其身也,則恥師焉6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.竇融在任強(qiáng)弩將軍司馬期間,因?qū)医ㄜ姽Ρ环鉃榻ㄎ淠小T陂L安城中,出入權(quán)貴和皇親的家門,交結(jié)民間豪杰,以行俠仗義聞名。B.竇融曾協(xié)助太師王匡東征,后來

5、又跟從王邑在昆陽打敗了漢兵?;氐介L安以后被舉薦為波水將軍,賞黃金千斤,很受器重。C.竇融善于結(jié)交當(dāng)?shù)睾澜?,加上他家世代任河西官吏,因此大家推選他兼理河西五郡大將軍事務(wù)。他施政寬和,上下相親,安逸富足。D.竇融擔(dān)任張掖屬國都尉時,廣結(jié)民心,積極備戰(zhàn),重創(chuàng)來犯之?dāng)?。邊塞基本穩(wěn)定,附近地區(qū)躲避戰(zhàn)亂的饑民,絡(luò)繹不絕地歸附他。7.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)事母兄,養(yǎng)弱弟,修行義。(3分)(2)一旦緩急,杜絕河津,足以自守,此遺種處也。(4分)(3)融輒自將與諸郡相救,皆如符要,每破之。(3分)

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