單科精英談高考備考

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1、單科精英談高考備考　　作文復(fù)習(xí)要有個(gè)性　　李斌　　浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院高考語(yǔ)文成績(jī)132分　　在理科班中，同學(xué)們往往注重?cái)?shù)理化的學(xué)習(xí)而忽視了對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。而畢業(yè)于天津一中的李斌提醒大家，在高考中語(yǔ)文也是重頭戲，不可馬虎大意。在去年的高考語(yǔ)文考試中，李斌得到了132分的高分。如今已經(jīng)在浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院學(xué)習(xí)的李斌說(shuō)，自己之所以能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，最主要得益于在考前找到了一個(gè)適合自己的系統(tǒng)應(yīng)對(duì)考試的復(fù)習(xí)方法?！　♂槍?duì)語(yǔ)文考試卷及復(fù)習(xí)，李斌列出了三大塊主要內(nèi)容：基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀與作文。　　首先是基礎(chǔ)知識(shí)部分。李斌說(shuō)，平時(shí)上課一定要認(rèn)真聽(tīng)，有條理地記筆記。在高考復(fù)習(xí)階段，老師肯

2、定會(huì)將基礎(chǔ)知識(shí)分塊復(fù)習(xí)，這些復(fù)習(xí)內(nèi)容是非常重要的，一定不能忽視。同時(shí)，要在此基礎(chǔ)之上多做一些課外題，像字詞這些需要記憶的東西應(yīng)該有一個(gè)專門的本子進(jìn)行總結(jié)，在課間或其他時(shí)間反復(fù)看，這樣就能記得很牢，而且由于日積月累，自己基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)備面很廣，考試時(shí)也就會(huì)得心應(yīng)手?！　?duì)于閱讀，很重要的一點(diǎn)是要有目的性閱讀，有目的性的閱讀在于有效利用時(shí)間，節(jié)省考試時(shí)的寶貴時(shí)間。拿到文章首先看題目，帶著問(wèn)題再做閱讀，這樣閱讀便有了針對(duì)性。另外應(yīng)提高閱讀量，多做一些閱讀習(xí)題。語(yǔ)文考試時(shí)，語(yǔ)感很重要，多讀多看對(duì)于語(yǔ)感的提高有很大幫助。做過(guò)一些閱讀之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，題目的答案大多出自于文章中，所以一

3、定要針對(duì)問(wèn)題，仔細(xì)理解文章的相關(guān)部分，總結(jié)概括出大意、意圖等，之后再回答相應(yīng)的問(wèn)題，至少可以保證你的答案是在標(biāo)準(zhǔn)答案的大框架之內(nèi)，不至于有很嚴(yán)重的失分。　　作文要有一定的基礎(chǔ)。沒(méi)有基礎(chǔ)的同學(xué)應(yīng)試著多寫文章，老師布置的作文要認(rèn)真對(duì)待。平時(shí)盡量多看一點(diǎn)高考滿分高分作文，看看作文中應(yīng)用了哪些技巧，都是什么風(fēng)格的文章，哪樣的文章最能博得老師的青睞，盡快確立一種最適合自己現(xiàn)在水平的風(fēng)格，并在接下來(lái)的幾次考試中嘗試著應(yīng)用。在高考前應(yīng)做到熟練，形成自己的風(fēng)格，這樣就可以在最后的考試中取得不俗的成績(jī)。　　李斌說(shuō)，從某種意義上講，掌握方法比掌握知識(shí)更重要：有了好方法，加上勤奮，就一定能

4、有很大的進(jìn)步。高三最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文具有很大的意義，把握好了，可以使語(yǔ)文成績(jī)大幅提高。不過(guò)，沒(méi)有一種方法對(duì)誰(shuí)都管用，要學(xué)好語(yǔ)文，必須得找到最適合自己的方法?！　?shù)學(xué)復(fù)習(xí)：百天分兩步走　　王冰　　南開(kāi)大學(xué)博物館專業(yè)04級(jí)高考數(shù)學(xué)成績(jī)126分　　當(dāng)高考倒計(jì)時(shí)牌還剩下“100”的時(shí)候，手里依然還拿著不甚理想的數(shù)學(xué)成績(jī)，很多同學(xué)會(huì)問(wèn)：“還來(lái)得及嗎？”對(duì)此，南大博物館專業(yè)的王冰說(shuō)：“還來(lái)得及！只要你愿意！”　　根據(jù)自己去年的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，王冰建議同學(xué)們把最后一百天，分為兩部分：前一部分為“夯實(shí)基礎(chǔ)”，后一部分為“沖向目標(biāo)”。兩部分的時(shí)間長(zhǎng)短，由同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的程度來(lái)決定

5、?；A(chǔ)較好的同學(xué)可適當(dāng)縮短第一部分時(shí)間，基礎(chǔ)稍差的同學(xué)可適當(dāng)延長(zhǎng)?！　『粚?shí)基礎(chǔ)階段的工作有兩個(gè)：一是再次熟悉公式、定理、常見(jiàn)簡(jiǎn)易算法等；二是查漏補(bǔ)缺，比照自己反復(fù)錯(cuò)的題型、總也弄不清楚的內(nèi)容，進(jìn)行重點(diǎn)突破、反復(fù)練習(xí)，建議大家在這個(gè)時(shí)候多練一些模擬試題。需要提醒同學(xué)們的是，這次對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的梳理極有可能是同學(xué)們?cè)诳记白詈笠槐榈淖R(shí)記過(guò)程，希望能夠引起同學(xué)們足夠的重視。共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)　　沖向目標(biāo)階段的內(nèi)容相對(duì)比較多。有了比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，見(jiàn)過(guò)了足夠多的模擬題，在后一段復(fù)習(xí)過(guò)程中，王冰建議大家以練習(xí)真題為主。推薦大家以下十套真題：天津市自主命題的兩套試卷、近五年全國(guó)卷、近三年

6、北京卷。在做題時(shí)，王冰希望同學(xué)們能夠以高考的時(shí)間長(zhǎng)度和要求來(lái)要求自己，而做題后的核對(duì)過(guò)程較之做題本身更為重要?！段迥旮呖肌と昴M》(以下簡(jiǎn)稱《五·三》)這本書同學(xué)們應(yīng)該都有。建議大家最好能夠用《五·三》的答案來(lái)核對(duì)自己的試卷，并嚴(yán)格按照得分標(biāo)準(zhǔn)給自打個(gè)分?jǐn)?shù)。這樣做的目的有兩個(gè)：改正錯(cuò)誤，這一點(diǎn)不用多說(shuō)；清楚在高考判卷過(guò)程中，什么樣的題型，答案與過(guò)程要寫到什么程度才有分可拿，這一點(diǎn)更加重要。王冰說(shuō)，在去年高考中，周圍很多同學(xué)就因?yàn)樵诖箢}中跳了步驟，而丟了分?jǐn)?shù)，非?？上АＫ砸欢ㄒ匾曔^(guò)程。共2頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)