幼兒園小班體育游戲活動教案：爆米花

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1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。幼兒園小班體育游戲活動教案：爆米花　　【活動設(shè)計】　　體育游戲是以身體練習(xí)為基本手段，以增強體質(zhì)、娛樂身心、陶冶情操為目的的一種游戲方法，它既有游戲的特點，又有體育的特征。幼兒的天性，表現(xiàn)為好動、好奇、好模仿等特點，如果采取簡單呆板的教學(xué)模式，幼兒是難以接受的，應(yīng)當采取富有趣味性的教育內(nèi)容和教育方法，善于誘導(dǎo)他們，以促進幼兒良好的個性和性格的形成。幼兒只有在很有樂趣的游戲活動中，才能真正喜歡參與體育活動，感受

2、游戲帶來的樂趣。為此，在游戲教學(xué)中，小班應(yīng)采用內(nèi)容簡單、有趣，身體動作技能低的游戲，如在“爆米花”的游戲中讓孩子模仿爆米花向上跳的動作，在鍋子里來回翻轉(zhuǎn)的爬和側(cè)滾翻的動作，使他們有興趣游戲?！　⌒“嗥蛴谇榫承缘挠螒?，在整個活動過程中，孩子扮演小玉米，經(jīng)過烘烤加熱后爆成了米花。通過角色的扮演，讓孩子們處在一種愉悅的氛圍中，在情感上愿意與老師一起游戲，完成了老師預(yù)設(shè)的活動目標?！　　净顒幽繕恕俊　?、在“爆米花”游戲情景中，練習(xí)原地向上跳?！　?、體驗和大家一起體育游戲的快樂?！　　净顒訙蕚洹坑變赫_經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的

3、情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！　?、豐富寶寶生活經(jīng)驗：活動前觀察微波爐炸“爆米花”并品嘗“爆米花”的過程?！　?、大鼓一個?！　?、自制大鏟子?！　?、場地上有爆米花圖片分散貼在地上?！　?、配合活動的節(jié)奏，分別設(shè)有三段輕快的音樂。　　【活動過程】　　一、熱身運動?！　?、教師身穿貼有爆米花的圍裙帶孩子們出場。　　2、熱身運動：小小玉米要長大?！　∮衩讓殞氉兂尚∮衩琢？?，爆玉米花

4、要有一個大大的鍋子，媽媽為你們準備好了，現(xiàn)在小玉米粒趕快爬到鍋子里面去?！　《⒂螒颍罕谆ā　〉谝淮伪谆ā　?、聽指令，根據(jù)游戲情境練習(xí)爬和滾的動作　　師：媽媽要開始爆爆米花咯，先在鍋子里面撒點油，再放點糖。媽媽要炒咯，玉米寶寶在鍋子里面爬起來。　　師：“媽媽炒一炒，玉米寶寶爬一爬。媽媽翻一翻，玉米寶寶滾一滾”“媽媽停一停，玉米寶寶不動了?！庇變赫_經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧

5、秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！　?、聽鼓聲節(jié)奏，根據(jù)火力大小，玉米寶寶練習(xí)原地向上跳?！　±蠋煟簨寢屄勔宦?，玉米寶寶有點香味了，玉米寶寶趕快找一個玉米花點點。玉米熟了和我一樣哦，當玉米熟的時候，它會怎么樣呢？“砰——啪——”　　在此基礎(chǔ)上用語言總結(jié)孩子的動作：“小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕往上跳”　　師：可是這里還有很多的玉米寶寶沒有爆開，媽媽現(xiàn)在用火力來控制好不好，讓這么多的玉米寶寶爆起來　　3、重復(fù)練習(xí)　　第二次爆爆米花　　1、聽指令，根據(jù)游戲情境在第一次爬和滾的動作基礎(chǔ)上添加方向和速度的變化　　爬：“媽媽炒得慢玉米寶

6、寶爬得慢媽媽炒的快玉米寶寶爬得快”　　“媽媽炒一炒玉米寶寶爬起來一個跟著一個爬圍著鍋子爬呀爬”　　“媽媽炒一炒玉米寶寶爬起來鏟子鏟子向里炒玉米寶寶往里爬”　　“媽媽炒一炒玉米寶寶爬起來鏟子鏟子向外炒玉米寶寶向外爬”幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！　?、老師小結(jié)：原來小手小腳控制好可以讓玉米寶寶爬得更快　　3、過渡：“媽媽的鏟

7、子不動了玉米寶寶停一停躺下來歇會兒吧”　　跳：“有點兒香氣了玉米花熟啦這次我們看看哪個爆米花爆得又高又大”　　“媽媽現(xiàn)在用火力來控制好不好，讓這么多的玉米寶寶爆起來“　　三、放松活動　　師：爆米花都熟啦，我們來休息一下吧?！　∶谆ㄞD(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，熱氣散一散；米花轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，上面散一散；　　米花轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，下面散一散；米花轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，前面散一散；　　后面散一散，從上往下散，米花轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，從下往上散。幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手