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1、靈武市職業(yè)教育中心中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范?！禤LC控制技術(shù)》教案課題項目五任務(wù)一PLC控制三相異步電動機Y—△降壓啟動授課教師王楠專業(yè)機電技術(shù)應(yīng)用班級授課時間年月日計劃課時4學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：1、會列出I/0分配表、PLC接線圖、梯形圖。2、能熟練操作SWOPC-FXGP/WIN-C編程軟件和對PLC的讀寫。過程與方法：1、熟練掌握定時器T的用法2、會對復(fù)雜繼電控制電路進(jìn)行PLC梯形圖的轉(zhuǎn)換。3、學(xué)會類比、比較和歸納總結(jié)學(xué)習(xí)方法。情感、態(tài)度與價值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。2、在合作學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會合作，形成合作精神
2、和競爭意識。3、通過規(guī)范解題步驟，幫助學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)方法及策略講解、演示、討論教學(xué)重點1、能畫出電動機Y—△降壓啟動的I/O接線圖。2、能用轉(zhuǎn)換法設(shè)計電動機Y—△降壓啟動梯形圖。3、會在PLC上接電動機Y—△降壓啟動電路。4、會用編程軟件正確編出梯形圖，并將程序?qū)懭隤LC內(nèi)。教學(xué)難點1、運用轉(zhuǎn)化法將控制電路設(shè)計梯形圖。2、掌握定時器T的用法。教學(xué)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備教材、教案、課件。2、實訓(xùn)設(shè)備：電腦（要裝有SWOPC-FXGP/WIN-C編程軟件），XK-PLC6工學(xué)結(jié)合實訓(xùn)臺，連接導(dǎo)線若干。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活
3、動情景創(chuàng)設(shè)高壓離心風(fēng)機由于電機的容量大，就存在啟動時間長、啟動電流大、運行安全可靠性差等問題，為了解決這些問題，需要采取在啟動離心風(fēng)機時減少啟動負(fù)荷、通過Y—△降壓啟動來降低啟動電流、進(jìn)行安全互鎖控制等措施。傾聽，舉例4靈武市職業(yè)教育中心中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校探索新知一、任務(wù)分析1、學(xué)生回答此圖工作流程2、控制要求：（1）當(dāng)接通三相電源時，電機M不運轉(zhuǎn)；（2）當(dāng)按下SB1起動按鈕后，電機M為Y接法低壓起動；（3）5s后，電機M自動為△接法全壓運行；（4）按下SB2停止按鈕，電機M立刻停止運行；（5）熱繼電器過載保護(hù)，若觸點FR動作
4、，電動機立即停止。二、用PLC控制電動機Y—△降壓啟動設(shè)計步驟：1、根據(jù)電氣原理圖中控制電路畫出I/O分配表（1）首先確定輸入和輸出器件有哪些？（2）確定輸入和輸出器件的個數(shù)。三個輸入器件SB1、SB2、FR，三個輸出器件KM1、KM2和KM3。（3）畫出I/O分配表，如下：輸入器件輸出器件SB1→X0SB2→X1FR→X2KM1→Y0KM2→Y1KM3→Y22、根據(jù)I/O分配表畫出I/O接線圖。小組討論然后回答學(xué)生闡述，老師歸納，總結(jié)學(xué)生回答4靈武市職業(yè)教育中心中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校探索新知3、根據(jù)控制電路設(shè)計梯形圖。四、通電運
5、行，調(diào)試。傾聽，思考，記錄討論，有學(xué)生參與完成，由學(xué)生點評，教師總結(jié)討論，有學(xué)生參與完成，由學(xué)生點評，教師總結(jié)4靈武市職業(yè)教育中心中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校知識運用(練習(xí))1、按照I/O接線圖進(jìn)行PLC接線。2、運用編程軟件正確畫出梯形圖，并將其寫入PLC內(nèi)。3、通電運行，觀察控制效果。模仿、思考、動手——實戰(zhàn)演練成果展示XK—PLC6型工學(xué)結(jié)合實訓(xùn)臺，PLC控制模塊操作、觀察師生小結(jié)作業(yè)布置畫出電力拖動164頁圖2-42的I/O分配表、I/O分配圖、梯形圖板書設(shè)計多媒體屏幕課題名稱課程內(nèi)容要點課外知識點教學(xué)反思三相異步電動機Y—△降
6、壓啟動是降壓啟動中經(jīng)典的控制電路之一，PLC控制三相異步電動機Y—△降壓啟動，在歷年電工證考題中出現(xiàn)過，同時也是工企業(yè)中典型控制環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)好這個控制電路會給以后工作中帶來很多實用。4
