福建：首次出臺高考自命題說明（二）

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1、福建：首次出臺高考自命題說明（二）福建：首次出臺高考自命題說明（二）　　語文：基礎(chǔ)知識不單列考查　　語文命題以2006年《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》為依據(jù)，參照教育部頒發(fā)的現(xiàn)行《全日制普通高級中學(xué)語文教學(xué)大綱》的要求，結(jié)合我省中學(xué)語文教學(xué)的實際進行。　　滿分為150分。限定用時為150分鐘?！　≡囶}類型：單項選擇題、多項選擇題、填空題、古文翻譯題、簡答題、寫作題?！　≡嚲韮?nèi)容如下：　　第I卷　　社會科學(xué)類文章閱讀　　自然科學(xué)類文章閱讀　　文言文閱讀　　第II卷　　文言文斷句、翻譯古詩、鑒賞名句、名篇默寫

2、　　現(xiàn)代文學(xué)作品閱讀　　表達應(yīng)用　　寫作　　試卷的難度值約為　　1.語言基礎(chǔ)知識不單列考查，結(jié)合在閱讀、語言運用與寫作中檢測。　　2.加大對語文積累的考查，名句名篇的默寫可課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主。2007年將《教學(xué)大綱》推薦學(xué)生課外閱讀的文學(xué)作品列入考試范圍?！　?.寫作分數(shù)為70分，只考一篇作文，字數(shù)不少于800字，要防止套題。　　4.為強調(diào)漢字書寫的規(guī)范，“現(xiàn)代漢字的字形”放在寫作中考查，提高書寫的要求：“每三個錯別字扣1分”調(diào)為“每兩個錯別字扣1分”，最多扣3分?！　?.命題應(yīng)根據(jù)語文學(xué)科的特點，進行考試

3、內(nèi)容的改革，注重語文綜合運用能力的考查。選用的材料語言要規(guī)范優(yōu)美，要有文化含量，要有時代氣息，且要生動有趣，創(chuàng)設(shè)一種寬松愉悅的考試環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。數(shù)學(xué)：試題以中檔題為主　　數(shù)學(xué)命題以教育部考試中心頒布的2006年《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》為依據(jù)，嚴格遵循考試大綱所規(guī)定的考試目的、考試性質(zhì)、考試內(nèi)容和考試要求的原則，參照教育部頒發(fā)的現(xiàn)行《全日制普通高級中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，并結(jié)合我省高中數(shù)學(xué)教學(xué)的實際進行?！　?shù)學(xué)文、理兩卷分別包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，有選擇題、填空題和解答題三種題型。第Ⅰ卷為選

4、擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。試卷滿分為150分?？荚囅薅ㄓ脮r為120分鐘?！　∵x擇題是四選一型的單項選擇題；填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計算步驟或推證過程；以上兩種題型的題目，均不給中間分。解答題包括計算題、證明題和應(yīng)用題等，解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推證過程?！　≡嚲淼碾y度值約為左右。試題以中檔題為主，易、中、難試題的比例約為3：5：2?！　?.命題應(yīng)堅持平穩(wěn)過渡的原則，應(yīng)充分關(guān)注文、理科知識體系與考試要求上的差別，以及文、理科考生在知識水平、思維方式和思維習(xí)慣上的不同?！　?.試卷應(yīng)體現(xiàn)能力立意的命題

5、原則。側(cè)重體現(xiàn)對知識的理解和應(yīng)用，尤其是綜合和靈活的應(yīng)用，以此來檢測考生將知識遷移到不同情境中去的能力，從而檢測出考生個體理性思維的廣度和深度以及進一步學(xué)習(xí)的潛能?！　?.試卷應(yīng)對學(xué)生的創(chuàng)新意識作適度考查，設(shè)置適量的開放性、探索性、應(yīng)用性的試題?！　?.試卷應(yīng)重點考查數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識與基本技能，對于支撐數(shù)學(xué)知識體系的主干內(nèi)容——函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、不等式、三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何、概率，要占有較大的比例，構(gòu)成數(shù)學(xué)試卷的主體，不必刻意追求知識的覆蓋面。　　5.試卷應(yīng)重視對數(shù)學(xué)思想與方法的考查。要結(jié)合數(shù)學(xué)知識，對學(xué)

6、生的觀察、聯(lián)想、猜測、歸納、類比等理性思維的能力和思維品質(zhì)進行多層次的考查。　　6.試題可以是取材于現(xiàn)行教材中的例題、習(xí)題的改編題或其他課外參考資料中經(jīng)過實質(zhì)性改造后的問題。但杜絕照搬任何課外參考資料的原題或未經(jīng)實質(zhì)性改造過的問題，以免影響考試的公平性。[1][2][3]