資源描述:
《請(qǐng)依下列提示,每班至少完成一份計(jì)畫書,類別有物理類.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、新竹縣立東興國民中學(xué)107學(xué)年度校內(nèi)科展實(shí)施辦法一、依據(jù):國立臺(tái)灣科學(xué)教育館中華民國中小學(xué)科學(xué)展覽會(huì)實(shí)施要點(diǎn)辦理。二、目標(biāo):激勵(lì)本校學(xué)生對(duì)科學(xué)探究之興趣,鼓勵(lì)老師學(xué)生就教材協(xié)同研究,藉以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神及態(tài)度,訓(xùn)練其思考力與創(chuàng)造力,以落實(shí)平日之科學(xué)教育,深化生活中的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三、實(shí)施辦法:(一)內(nèi)容:以當(dāng)年教學(xué)內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)目茖W(xué)研究主題,並以生活周遭(住家及學(xué)校附近)所接觸之環(huán)境、事、物為題材。(二)評(píng)選:依科展計(jì)畫書內(nèi)容。1.題目創(chuàng)意:30%2.參考資料的豐富性:20%3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能否解決問題:30%4.可執(zhí)行性:20%(三)報(bào)名限制與方式:1.計(jì)畫書:(1)
2、由校內(nèi)教師進(jìn)行審評(píng),經(jīng)評(píng)選通過後,可找指導(dǎo)老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn),再製作科展作品說明書參加新竹縣賽。(2)計(jì)畫書撰寫形式如附件。2.科目:有物理類、化學(xué)類、生物類、地球科學(xué)類、數(shù)學(xué)類、生活與應(yīng)用科學(xué)類共六類,鼓勵(lì)同學(xué)分散報(bào)名,多多嘗試不同的類別與主題?!驹]】自民國107年第58屆中小學(xué)科學(xué)展覽會(huì)開始,國中組「生活與應(yīng)用科學(xué)類」已分為兩科,生活與應(yīng)用科學(xué)科(一)(機(jī)電與資訊)、生活與應(yīng)用科學(xué)科(二)(環(huán)保與民生)。3.成員:每組1至3名組員(可跨班),請(qǐng)選出一個(gè)組長?!驹]】本校數(shù)理資優(yōu)生鼓勵(lì)踴躍參加。4.時(shí)間:(1)報(bào)名:107年10月1日(星期一)截止。(2)科展計(jì)畫書繳交
3、日期:107年12月10日(星期一)截止。(3)公告評(píng)選結(jié)果:107年12月24日(星期一)。(4)通過評(píng)選且有意參加新竹縣賽者,請(qǐng)於108年3月4日(星期一)放學(xué)前繳交科展作品說明書,說明書需以電腦Word格式製作,並將紙本及電子檔交至教務(wù)處教學(xué)組。四、注意事項(xiàng):所有作品製作過程,以不妨礙班級(jí)正常上課為原則,若需使用實(shí)驗(yàn)室則要有教師陪同。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:(一)通過評(píng)選者:每人記嘉獎(jiǎng)乙次。(二)完成科展作品說明書者:另記嘉獎(jiǎng)乙次。六、預(yù)期效益:激勵(lì)學(xué)生獨(dú)力研究潛能,增進(jìn)科學(xué)研究風(fēng)氣,同時(shí)協(xié)助本??茖W(xué)教育之發(fā)展。七、本實(shí)施辦法呈校長核定後實(shí)施,修訂時(shí)亦同?!靖郊?.
4、請(qǐng)依下列提示,每組完成一份計(jì)畫書。2.類別有物理類、化學(xué)類、生物類、地球科學(xué)類、數(shù)學(xué)類、生活與應(yīng)用科學(xué)科(一)(機(jī)電與資訊)、生活與應(yīng)用科學(xué)科(二)(環(huán)保與民生),共七類。3.計(jì)畫書內(nèi)容(含報(bào)名欄)請(qǐng)以電腦Word格式製作,書寫頁數(shù)不限,完成後列印交至教務(wù)處教學(xué)組。4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(1)題目創(chuàng)意:30%(2)參考資料的豐富性:20%(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能否解決問題:30%(4)可執(zhí)行性:20%5.重要日程(1)報(bào)名:107年10月1日(星期一)截止。(2)科展計(jì)畫書繳交:107年12月10日(星期一)截止。(3)公告評(píng)選結(jié)果:107年12月24日(星期一)。(4)繳交科展作
5、品說明書:108年3月4日(星期一)放學(xué)前。※本檔案可自學(xué)校網(wǎng)頁「最新公告」或「教務(wù)處」下載……………………………………………………………………東興國中107學(xué)年度校內(nèi)科展報(bào)名表類別題目成員班級(jí)座號(hào)姓名(組長)(組員)(組員)※本表請(qǐng)於10月1日(星期一)中午前交回教務(wù)處教學(xué)組,謝謝?!究普褂?jì)畫書】一、觀察:(放大你的五官,留心身邊令你好奇的事物、、、)二、提出問題:(根據(jù)觀察結(jié)果,試著提出一個(gè)具體的問題)三、上圖書館查資料:(不管是網(wǎng)路或百科全書,請(qǐng)?jiān)囍フ屹Y料!尋找是否有任何相關(guān)的資料可以輔助,讓你對(duì)問題的背景有更多的了解,將每項(xiàng)資料節(jié)錄150字的內(nèi)容並寫明出
6、處,包含網(wǎng)站或書籍名稱、作者等等)四、提出假說:(我假設(shè)……)五、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來解決提出的問題!你可以用畫圖或文字表示,其中要包含預(yù)期會(huì)使用到的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)流程)【評(píng)分欄】題目創(chuàng)意(30%)參考資料豐富性(20%)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能否解決問題(30%)可執(zhí)行性(20%)評(píng)審意見□優(yōu)選可進(jìn)行後續(xù)研究□佳作可進(jìn)行後續(xù)研究□不建議繼續(xù)研究評(píng)審簽名