“護(hù)蛋”新玩法 “蛋”生新班級(jí)

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1、“護(hù)蛋”新玩法“蛋”生新班級(jí)入學(xué)的第一學(xué)期和分科后的第一學(xué)期往往是班主任比較忙碌和頭疼的階段。由于環(huán)境的改變，孩子們感到不適應(yīng)、甚至不接受新的集體；他們往往容易沉溺于對(duì)“舊”班級(jí)、“舊”同學(xué)、“舊”朋友的懷念，從而拒絕參與班級(jí)活動(dòng)，拒絕結(jié)交新的朋友。如何讓孩子們愛上新班級(jí)呢？除了努力建造一個(gè)積極健康陽光向上的新集體之外，很大程度上要學(xué)會(huì)巧妙地打開學(xué)生的心靈，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己愛的原因和愛的能力。那么如何才能讓孩子們正確認(rèn)知自己的愛呢？“爾欲解其惑，必先究其因?！蔽覇枌W(xué)生是什么讓他們懷念原來的班級(jí)，一個(gè)學(xué)生的話給了我靈感：“我懷念原來的班級(jí)，是因?yàn)槲以谠瓉砟莻€(gè)班級(jí)里承擔(dān)了很多的事務(wù)，班里大

2、大小小的物品都是我買回來的，大大小小的事情我都參與了，所以實(shí)際上我和那個(gè)班級(jí)是一起成長(zhǎng)的，很有感情?！泵绹?guó)教育學(xué)家杜威先生曾說過：“教育即生活”，要“在做中學(xué)”。意大利教育家蒙臺(tái)梭利也留給我們一句經(jīng)典的教育名言：“我聽過的我會(huì)忘記，我看過的我會(huì)記得，我做過的我才會(huì)理解?！彼?，我得讓孩子們?cè)谛袆?dòng)中去認(rèn)知自己的愛。于是，我捧著一盒雞蛋走進(jìn)教室說：“我手上有10顆雞蛋，每個(gè)小組一顆，它是你們的……”“孩子！”一個(gè)學(xué)生搶答道。全班都樂了．我笑著說，“行，她就是你們的孩子，你們要照顧她，賦予她生命；要每天要帶她曬太陽并和她說話：”分到蛋后，有些組提出要換蛋。是的，這些蛋美丑不一，甚至個(gè)別蛋殼上

3、還有污漬。這是我預(yù)設(shè)的一個(gè)陷阱，當(dāng)然不許換。兩周后，當(dāng)我得知孩子們已經(jīng)給雞蛋取了各種名字、化了有愛的妝容，甚至建造了溫暖的小窩時(shí)，我宣布：當(dāng)初不喜歡自己雞蛋的組現(xiàn)在可以選擇更換雞蛋。而此刻，各小組紛紛表示“不愿、也不用換雞蛋”。“哦？不換了？為什么呢？”有些小組說：“舍不得?！庇钟行〗M說：“我們組的小蛋都已經(jīng)在孵小雞了?！眴柕骄唧w感受，一個(gè)小組發(fā)言人說：“雖然剛開始拿到的這個(gè)雞蛋是有點(diǎn)丑，還有污漬，但是每天帶著她曬太陽，有時(shí)候還調(diào)侃她兩句，她已經(jīng)不是一個(gè)普通的蛋了，而是我們共有的‘小臭臭’了：”接下來，一個(gè)蒙著面紗的蛋引起了我的注意，我走到那個(gè)小組，將這個(gè)雞蛋從他們組做的一個(gè)精致的紫色

4、盒子里捧出來。在揭開她面紗的一剎那，我真嚇了一跳——這眼睛、這嘴巴，長(zhǎng)得“太丑”、“太憂郁”了：然而當(dāng)我把她轉(zhuǎn)過身來，一行很溫暖的字映人眼簾：阿珞，你美不美麗，我一樣愛你！葉圣陶先生說過，“教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)?！爆F(xiàn)在時(shí)機(jī)已熟。我趁勢(shì)說道：“同學(xué)們，你們知道為什么現(xiàn)在舍不得更換雞蛋了嗎？因?yàn)槲覀冊(cè)谫x、予雞蛋名字、妝容、生命的同時(shí)，也在不斷地對(duì)她們付出精力、付出愛。是我們對(duì)這些雞蛋的付出和愛，使得她們與眾不同。法國(guó)當(dāng)代有名的童話《小王子》里曾說，‘你在你的玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間和精力使得你的玫瑰花變得如此重要’?！昂芏嗤瑢W(xué)都喜歡和懷念自己原來的班級(jí)、同學(xué)和老師；而新班級(jí)總

5、是那么陌生，體會(huì)不到美好。其實(shí)，新班級(jí)就像我們剛剛拿到的那一枚普通的雞蛋，甚至帶著污漬。但是，如果我們能夠像愛護(hù)我們手中的雞蛋一樣對(duì)這個(gè)新班級(jí)付出精力，付出愛；那么當(dāng)我們?cè)賮砜此臅r(shí)候，也許我們已經(jīng)深深地愛戀上了她，不愿離開，不舍放手?！彪S后，我把這些可愛的小雞蛋拍了照，貼在班級(jí)的墻上，讓孩子們的愛延續(xù)，也時(shí)刻提醒著孩子們用自己的愛來營(yíng)造一個(gè)良好的集體氛圍。陶行知先生曾說：“行是知之始，知是行之成?！蹦赣H節(jié)的那天，我接到一家長(zhǎng)的，那位母親很激動(dòng)地告訴我，今天她回家打開冰箱準(zhǔn)備做飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)冰箱里的雞蛋都被畫上了笑臉，背后還寫著“母親節(jié)快樂”！她感到孩子長(zhǎng)大了，會(huì)疼人愛人了。我開心地想

6、，是呀，孩子們其實(shí)是充滿愛的，他們只是沒找到方法認(rèn)知自己的愛、表達(dá)自己的愛。美國(guó)作家尼爾森在《正面管教》一書中強(qiáng)調(diào)，教育一定要讓孩子承擔(dān)責(zé)任，并為之付出時(shí)間和精力，只有這樣，他們才能學(xué)會(huì)去愛，學(xué)會(huì)珍惜。有時(shí)只需要我們加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓他們?cè)谏畹倪^程中、學(xué)習(xí)的行動(dòng)中去體會(huì)，去認(rèn)知；他們發(fā)展的深度和廣度會(huì)給我們巨大的驚喜?。▎挝唬簭V東中山市第一中學(xué)）