《讀愛麗絲漫游奇境》有感作文

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1、《讀愛麗絲漫游奇境》有感作文[《讀愛麗絲漫游奇境》有感作文]你有一個比較荒謬的夢嗎？有人會說有！有人會說沒有!但是有一個小女孩有過這樣的夢，《讀愛麗絲漫游奇境》有感作文。一個無聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個可愛的小女孩開始了她的奇幻之旅。這個小女孩是誰呢？她就是《愛麗絲漫游奇境記》中的主人公愛麗絲。第一次讀《愛麗絲漫游奇境記》之后，我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲的夢稀奇古怪、荒誕有趣，充滿了各種奇特的幻想：能夠變大變小的身子，能組成王國的撲克牌，能穿入的鏡子世界，使人忘記名字的小樹林等等。這一切就像是我們小孩的一個五彩夢，深深地吸引著我們，也讓我們展開想象的翅膀

2、，過足了癮頭。就像我常常這樣幻想：我是一個可愛精靈，整天在宇宙上觀察著美麗的地球，小學五年級作文《《讀愛麗絲漫游奇境》有感作文》(..)。那是多么美妙的感覺?。∥覍Α稅埯惤z漫游奇境記》中的公爵夫人的廚房印象很深。尤其是愛麗絲和青蛙仆人的對話，讓我覺得十分好笑。再一次讀《愛麗絲漫游奇境記》，我改變了自己的看法，我覺的愛麗絲是一個天真活潑，充滿好奇心，有一顆童心，明辨是非的女孩。整個故事充滿了夢幻的感覺，讓我仿佛身臨其境通過閱讀這本書，我明白了一個道理：只要你擁有一顆愛心，一個五彩斑斕的夢，插上想象的翅膀，就可以在你理想的童話王國里暢游，努力去做，就能成功。我多么渴望能成為

3、故事中的主角愛麗絲，親自去探險一下這些奇怪的事情。這就是我的讀后感。《讀愛麗絲漫游奇境》有感作文2　　第2篇讀愛的教育有感200　　〖預(yù)覽〗讀愛的教育讀后感500字1這些日子，我津津有味地看看了《愛的教育》，這本書，深深地震撼了我的心靈。這本書是出于意大利的亞米契斯手筆，作者以四年級小朋友的口吻，描述了學校老師們?nèi)绾螁l(fā)學生的心靈：描述了家中父母對子女心靈成長的影響;描述了一群可愛的學生在相處中彼此照顧，彼此鼓舞，相互學習。對于教育，除了知識的傳授，書中更加強調(diào)了教育所具有的更大意義，是對心靈的啟發(fā)。像《盛氣凌人》這篇文章告訴我們無論是工人的孩子，還是紳士的孩子：是窮人

4、的孩子，還是富人的孩子，都要像親兄弟一樣和睦。相比之下，我們天天和同學吵架，沒有友好相處，今后，我一定要和同學和睦相處。除了學校生活的描寫，作者更別出心裁的安排了“每月故事”，講述了感人肺腑的愛國少年的故事。例如《帕多瓦的愛國少年》，它描述了一個少年寧愿挨苦受餓，也不讓外國人侮辱他的祖國!我一定要像那位少年學習，做一個愛國的好少年。素質(zhì)教育就是“愛的教育”。對父母的愛、對老師的愛﹑對同學的愛，是孩子做人的根本，也是其它素質(zhì)的基?！稅鄣慕逃愤@本書細膩生動地刻劃了各種高貴的品質(zhì)──愛國﹑善良﹑俠義﹑英勇﹑寬大﹑無私，令人深受感動。啊!讀了這本書，使我受益匪淺!讀愛的教育讀

5、后感500字2《愛的教育》這本書是意大利的亞米契斯寫的，本書通過一個小學生記日記的形式，講述這個學生的所見所聞，……《讀愛麗絲漫游奇境》有感作文3　　第3篇讀愛的教育有感400字　　〖預(yù)覽〗《愛的教育》讀后感_400字《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)驗。給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經(jīng)后只能靠拐杖行走

6、了。在我們的生活中，幫助別人的同學是有的，但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學，我們就不一定有幸遇到了?？吹竭@一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同，一個得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴，他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)

7、懷，什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!六關(guān)于讀后感的作文：《愛的教育》讀后感_650字“……《讀愛麗絲漫游奇境》有感作文4　　第4篇讀愛的教育有感300字　　〖預(yù)覽〗篇一：《愛的教育》讀后感[300字]鄢鵬峻暑假，我和爸爸媽媽一起看了《愛的教育》，這本書是以一個意大利小學生寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學四年級期間的一個個小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同學們心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小;有聰明懂事的德羅西，雖然他的學習成績非常優(yōu)秀，家庭也很富有