《秋天》作文講評(píng)(非常國(guó)語)

《《秋天》作文講評(píng)(非常國(guó)語) 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、《秋天》作文講評(píng)(非常國(guó)語)[《秋天》作文講評(píng)(非常國(guó)語)]瞧!秋天離我們?cè)絹碓浇耍肚锾臁纷魑闹v評(píng)(非常國(guó)語)。清晨，路上。行人來去匆匆，仿佛去追趕著什么，他們已身著長(zhǎng)衣了。此時(shí)，枯黃已開始爬上綠樹的額頭，幾縷散亂的樹葉已經(jīng)掉下，在風(fēng)中傷感的漫行。而松樹的枝葉仍然堅(jiān)持在秋風(fēng)中陶醉的跳舞。中午，小區(qū)里。老遠(yuǎn)就聞到了菊花的香味。好興奮??！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片黃燦燦的花叢，奪人眼目。象太陽灑下的光芒；象冬夜里的一旺篝火。走近了，低頭一聞，一股葵花籽的味道撲面而來，大腦清醒了好多?；氐郊依?，一股香甜一下子鉆進(jìn)了我的鼻子。媽媽的最愛，煮玉米棒子。亮晶

2、晶的，黃橙橙的，好象黃金和鉆石鑲在上面。熱氣騰騰的，看上去，很好吃，但又不忍吃。傍晚，四處靜悄悄。再也聽不到知了的嘶鳴了，可能它累了。偶爾會(huì)傳來幾聲蟋蟀的輕吟，更顯得這秋夜的靜。天上的明月升起來了，應(yīng)該很圓吧很涼吧。我可以美美的睡一覺了。一句一句講評(píng)：“瞧!秋天離我們?cè)絹碓浇恕！边@樣的開頭很直接，多讓孩子開門見山，不要云里霧里，半天開不了門。高手寫文就是開門見山，開卷有益。比如毛主席的：“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個(gè)問題是革命的首要問題?！边@樣開門多好。所以，這是凡子最值得表揚(yáng)的地方。下面我們說一下邏輯關(guān)系。一是清晨，二是中午，三

3、是家里，四是晚上，通過四個(gè)時(shí)段來寫的。這里要告訴各位的是，作文也是要有邏輯的。八股文的形式，什么ABCD，精華多于糟粕。我們現(xiàn)在不用了，但邏輯還是要講的，只是變化成，清晨、中午、在家、晚上了。實(shí)際上就是說甲乙丙丁，ABCD?！靶腥藖砣ゴ掖?，仿佛去追趕著什么?！边@個(gè)講一個(gè)意境：只爭(zhēng)朝夕。因?yàn)闀r(shí)間變化快，轉(zhuǎn)眼秋天到，不是白寫的。讓孩子感受到秋天與時(shí)間的關(guān)系，不只是景色?！八麄円焉碇L(zhǎng)衣了?！边@個(gè)是寫實(shí)，是色、聲、香、味、觸法里的色。“此時(shí)，枯黃已開始爬上綠樹的額頭，幾縷散亂的樹葉已經(jīng)掉下，在風(fēng)中傷感的漫行。而松樹的枝葉仍然堅(jiān)持在秋風(fēng)中陶醉的跳舞

4、?！蔽野言母牧?，目的之一是比對(duì)。一個(gè)是發(fā)黃了，一個(gè)是還在跳舞，顯出句子間的邏輯關(guān)系。如果不這樣改，就有點(diǎn)生硬。二是寫法上。為了和跳舞的松枝比對(duì)，我就用了意。首先是樹，比喻成一個(gè)人，黃色爬上額頭，幾縷頭發(fā)，把樹葉比喻成頭發(fā)。三是寫到傷感的、失落的、變老的感覺。與后面陶醉的跳舞形成呼應(yīng)、比對(duì)，顯示出秋天雖來，但不失生機(jī)。大家要注意的是，句子和句子之間的邏輯關(guān)系，不是拼湊的關(guān)系。先前講的清晨、中午、在家、晚上是段與段的邏輯關(guān)系，小學(xué)生作文《《秋天》作文講評(píng)(非常國(guó)語)》(..)?！爸形纾^(qū)里。老遠(yuǎn)就聞到了菊花的香味。好興奮?。　甭劦健@是香

5、的寫法，是聞到的秋天；好興奮??！是意法，就是一個(gè)聞到秋天后的感受，興奮。這樣也與前面的呼應(yīng)，前面寫到的人匆匆趕路——時(shí)間過去——傷感，然后一下子比對(duì)松樹的生機(jī)，現(xiàn)在生機(jī)更多了?！斑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片黃燦燦的花叢，奪人眼目。”這是色法，就是看到的?！跋筇枮⑾碌墓饷ⅰＯ蠖估锏囊煌艋?。”這是意法，但要提醒大家注意的是，這種對(duì)聯(lián)式寫法，我們可以進(jìn)行多重的比喻。再回到前面：清晨、路上、中午、小區(qū)里。這也是對(duì)聯(lián)式的寫法?！白呓耍皖^一聞，一股葵花籽的味道撲面而來，大腦清醒了好多?！边@是香法，也是聞到的秋天?！盎氐郊依铮还上闾鹨幌伦鱼@進(jìn)了我的鼻子。

6、”還是香法，又是聞?？磥磉@孩子鼻子挺靈?！皨寢尩淖類?，煮玉米棒子?！蔽鍌€(gè)字一句，有利于加強(qiáng)文章的節(jié)奏，讀起來上口?！傲辆ЬУ?，黃橙橙的，好象黃金和鉆石鑲在上面。”有兩個(gè)對(duì)聯(lián)句或詞。一是亮晶晶的，黃橙橙。二是黃金和鉆石。換句話說，我們可以說，這東西既象什么又象什么。只是這里把關(guān)聯(lián)詞省掉了。大家要注意，我們的句子全是用關(guān)聯(lián)詞聯(lián)起來的，只是大都被我們省掉了?！盁釟怛v騰的，看上去，很好吃，但又不忍吃。”最妙的是不忍吃，這就呼應(yīng)了前面的好象黃金和鉆石鑲在上面。這里有個(gè)意在里面，就是什么是好吃的東西？就是不忍吃的東西。說一個(gè)東西讓人狼吞虎咽，這東西肯定

7、不是最好吃的。所以，寫文章要學(xué)會(huì)反向思維。比如，我聞到了秋天，這就與眾不同；比如我們說烤紅薯好吃，要我寫，我一定寫成聞紅薯的意境更妙；再比如，我們?nèi)绻麑懚欤灰欢ㄒ獙懤?，而要寫出熱來：打雪仗，涮羊肉，不都是很熱嘛?！鞍?，四處靜悄悄。再也聽不到知了的嘶鳴了?！蔽腋牧艘幌?，用嘶---秋蟬，是最后的光陰了。所以這個(gè)貼切。成語噤若寒蟬就是講，到了天冷了蟬就不叫了。再也聽不到知了的嘶鳴了，可能它累了。也喻示著萬物要休生養(yǎng)息了，我們的小主人也累了，要睡覺覺了?！芭紶枙?huì)傳來幾聲蟋蟀的輕吟，更顯得這秋夜的靜。”這里的道理我講過了，靜，不一定是無聲。有一

8、點(diǎn)聲，會(huì)更靜，也如此時(shí)有聲勝無聲的境界。同時(shí)，與白天的蟬的嘶鳴比對(duì)，這也是句子的邏輯。傍晚，四處靜悄悄。再也聽不到知了的嘶鳴了，可能它累了。偶爾會(huì)傳來幾聲蟋蟀的輕吟。到了晚上我們