以感動(dòng)為話題作文

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1、以感動(dòng)為話題作文[以感動(dòng)為話題作文]感動(dòng)渴望生病的女孩什么是感動(dòng)？只是傷心流淚嗎？不是的，感動(dòng)是我們最真實(shí)的情感流露，以感動(dòng)為話題作文。讀書累了，父母為我們削一個(gè)蘋果，是感動(dòng)；跑步跌倒了，朋友過來攙扶你起來，是感動(dòng)；考試考砸了，同學(xué)過來說幾句安慰的話語，是感動(dòng)；讀完一個(gè)故事，同樣會(huì)感動(dòng)。這就是一個(gè)女孩渴望生病的故事。生病是件可怕的事情，它會(huì)讓我們感到不舒服，然而，有這樣一個(gè)女孩，她渴望生病，渴望一生一世都在生病。她很小的時(shí)候，母親就去世了，父親又娶回一個(gè)帶著小弟弟的女人。父親對(duì)弟弟疼愛有加，繼母更是處處呵護(hù)。與平時(shí)的故事不同，父親和繼母從來不責(zé)罵和虐待女孩，給予女孩的只是冷漠，一種徹底的冷漠。

2、從那以后，女孩變的孤僻，不愛與人交往，用她自己的話說：我倒真希望他們能夠責(zé)罵我一次。一個(gè)孤獨(dú)的女孩就這樣在冷漠的環(huán)境中掙扎著。這一切仿佛像濃重的霧將她裹住，任她如何逃遁也無法擺脫。一次意外的生病，使她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊，話題作文《以感動(dòng)為話題作文》(..)。她四肢乏力地躺在床上，睡眼模糊地看到了這一切：父親請(qǐng)假，坐在她床邊守護(hù)著她，繼母摘下往日冷漠的面紗，四處為她買藥，連往日淘氣的弟弟，也變得乖巧了許多。女孩身體上仍然痛苦，可這次，她笑了，笑得是那么甜美。女孩似乎明白了一些道理：讓自己痛苦，就可以讓自己得到愛。她學(xué)會(huì)了這樣一種伎倆：不斷給自己增加生病的機(jī)會(huì)。嚴(yán)重的和不嚴(yán)重的，只要不

3、是致命的病，她都愿意！一個(gè)孤僻的女孩，就用這種自己摧殘自己的方式，來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想可以愛別人，更可以讓自己得到愛！這樣的日子持續(xù)了半年。一次，她本想讓自己的左腿骨折，躺在床上細(xì)細(xì)享受幾個(gè)月被愛的溫暖?？蛇@一次，她沒有掌握好傷害的尺度，造成了左腿終生殘疾，也就是說，她將一輩子坐在輪椅上。她想：為了得到愛，失去一條腿，又算什么呢？夜晚，她對(duì)著星空說：天啊，是不是如此，我的一生一世都會(huì)得到愛呢？讀完這個(gè)故事，我被感動(dòng)了。人確實(shí)需要在逆境中成長(zhǎng)，但最重要的是被真愛擁抱。就像那個(gè)渴望生病的女孩，為了得到愛，失去一條腿也心甘情愿！與其說這是一個(gè)故事，我覺得倒不如說這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫照。人們渴望愛，渴

4、望被愛，這本是人之常情，但當(dāng)愛有殘缺時(shí)，人們對(duì)愛的渴望就更加強(qiáng)烈。這不正像屋后的小樹為了掙得一縷陽光，不惜將自己的身體扭曲一樣嗎？讓我們記住身邊的每一次感動(dòng)，給身邊的人最真誠(chéng)的愛，讓所有的人沐浴著愛的陽光！以感動(dòng)為話題作文2　　第2篇《最震撼心靈的教育——感動(dòng)中國(guó)的100個(gè)教師故事》讀后感　　〖預(yù)覽〗捧讀《最震撼心靈的教育——感動(dòng)中國(guó)的100個(gè)教師故事》這本書，不知不覺中，我就被書中描述的師生真實(shí)情感所感動(dòng)，更為那一位位教師的教育事跡所折服。吸引我的，是那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的師生之情。書中最震撼我的是每位教師對(duì)愛的執(zhí)著。中國(guó)教壇的“保爾”張學(xué)成曾說“人是為了克服困難而降生的，

5、為了孩子獻(xiàn)出全部的愛和生命，這才是我唯一的選擇和人生歸宿?！编l(xiāng)村女教師李子梅老師也說“我從不認(rèn)為我有多高尚，但離開學(xué)生，我的心都是空落落的。讓我離開講臺(tái)，還不如讓我去死?！彼麄儼呀逃聵I(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求。正如做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個(gè)老師創(chuàng)造一個(gè)感人的場(chǎng)面并不難，但能夠像吳玲老師對(duì)待王強(qiáng)那樣對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，難！能夠像方佑青老師一樣用教書的快樂抵擋病魔，難！能夠和特殊山村教師申增江一樣將農(nóng)村教育看的和自己生命同等重要，難！從這許多的教師身上我們看到了為人師者的愛心，耐心，信心，最重要的是他們的教育信念。只有愛心的堅(jiān)持和執(zhí)著的信念才能創(chuàng)造這一個(gè)個(gè)的奇

6、跡。真的，跟這些教師比起來我感到卑微和慚愧，回想以前，面對(duì)個(gè)別孩子的頑劣和松散，尤其是反復(fù)不定時(shí)，我總是忍不住會(huì)煩躁，會(huì)發(fā)怒。試問自己，對(duì)于一個(gè)責(zé)備或是訓(xùn)斥過自己的人，既不是父母又不是兄長(zhǎng)，你能這樣去寬容和包容嗎？可這些孩子們能做到。他們……以感動(dòng)為話題作文3　　第3篇《草房子》讀后感：今天，你感動(dòng)了嗎？　　〖預(yù)覽〗當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、不斷成長(zhǎng)的桑桑，執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)拢掠诔袚?dān)、

7、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光輝，一直感動(dòng)著我，滌蕩著我的靈魂?！　∽钭屛腋袆?dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的思想者。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起