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《最好的獎(jiǎng)賞作文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、最好的獎(jiǎng)賞作文第一篇:《《最好的獎(jiǎng)賞》作文講評(píng)0904》【范文欣賞】（一）最好的獎(jiǎng)賞戴漪晨某一個(gè)寧?kù)o的午后，同學(xué)們閑來(lái)無(wú)事，忽有一人打開(kāi)了話閘：“你們拿過(guò)的最好的獎(jiǎng)賞是什么？”耳畔立刻有人回應(yīng)：“某市金獎(jiǎng)”、“某次全國(guó)二等獎(jiǎng)”、“這算什么，我??”但我的回憶，卻已經(jīng)隨著窗外的陽(yáng)光，回到了多年前的午后，回到了那最好的獎(jiǎng)賞身邊??【用閑聊來(lái)引出對(duì)“最好的獎(jiǎng)賞”的回憶，點(diǎn)題】科學(xué)展覽的通知發(fā)下后，一向好強(qiáng)的我便立志拿到那深藍(lán)的一等獎(jiǎng)絲帶?；丶业穆飞?，對(duì)獲獎(jiǎng)非常自信的我完全無(wú)視了好友對(duì)合作的暗示——自己的事情要自己做，我不
2、需要合作！可當(dāng)學(xué)校的操場(chǎng)被彩氣球點(diǎn)綴，中午的聊天話題被固定在展覽上時(shí)，我的假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、資料都仍是如古藤般的錯(cuò)亂??眼看著夢(mèng)中的藍(lán)絲帶漸漸暗淡，心中以為唾手可得的獎(jiǎng)賞也漸漸遠(yuǎn)去之時(shí)，好友關(guān)于合作的絮語(yǔ)，又出現(xiàn)在我耳畔——心室立即被點(diǎn)亮，我的手伸向了電話??【鋪墊部分：獨(dú)立無(wú)法拿到獎(jiǎng)賞。自然引出下文與好友通力合作】短暫的通話，是由心中的獎(jiǎng)賞－—藍(lán)絲帶緊緊環(huán)繞而成的。剩下的日子里，為了心中共同的對(duì)那一抹幽藍(lán)的渴望，我們一同在打印室中滿(mǎn)心希望地看到那一張張由我們的汗水滴成的A4紙被吐出，一同在公園的花草叢中追捕實(shí)驗(yàn)所需的紫
3、色小花，一同在社區(qū)的小圖書(shū)館中查找那一點(diǎn)點(diǎn)如精靈般頑皮、將自己藏起的資料??每當(dāng)雙腿因長(zhǎng)期下蹲而酸痛、麻木時(shí)，每當(dāng)雙眼因?yàn)殚L(zhǎng)期在淡黃的燈光下看著同樣的文字如驚鴻掠過(guò)而疲憊不堪時(shí)，每當(dāng)手指因長(zhǎng)期與書(shū)頁(yè)的“親密接觸”而泛紅、疼痛時(shí)，我都會(huì)向書(shū)架的那一頭望去，看見(jiàn)一樣疲憊的姿勢(shì)，看見(jiàn)無(wú)比認(rèn)真的表情，看見(jiàn)她頭上繁密的汗珠，折射出點(diǎn)點(diǎn)星光－—此時(shí)的圖書(shū)館中，滿(mǎn)溢著溫暖的燈光，滿(mǎn)溢著油墨的馨香，滿(mǎn)溢著“沙沙”的書(shū)頁(yè)翻動(dòng)聲，滿(mǎn)溢著一種叫做合作的力量??我看見(jiàn)那心中的獎(jiǎng)賞在我和好友之間緊緊地系著??【詳寫(xiě)為了心中的獎(jiǎng)賞，與好友合作
4、，共同努力的過(guò)程】和好友手執(zhí)心中的獎(jiǎng)賞，看領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下的閃光燈一點(diǎn)一點(diǎn)地閃耀，我們的心中都已盈滿(mǎn)了喜悅與溫暖。是的，是我們對(duì)這獎(jiǎng)賞的渴望，讓我們彼此都明白了合作的力量；是我們對(duì)這獎(jiǎng)賞的期盼，讓我們領(lǐng)會(huì)了合作之于人生的意義；是我們對(duì)這獎(jiǎng)賞的追求，讓我們?cè)诮窈舐松飞弦驗(yàn)橛泻献鞯摹八被颉八倍辉俑械焦陋?dú)與寂寞??而這些才是給我的最好（二）最好的獎(jiǎng)賞郭雨桐心中的無(wú)愧與安寧，是對(duì)誠(chéng)信最好的獎(jiǎng)賞?！}記曾經(jīng)以為，最好的獎(jiǎng)賞是試卷上那令人愉快的紅鉤鉤，是成績(jī)單上無(wú)一例外的“優(yōu)”，．．．．是老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的驚羨。然而，直
5、到那一次，我才明白??【“曾經(jīng)以為”和“然而”．．兩詞的出現(xiàn)，可見(jiàn)作者今昔對(duì)“最好的獎(jiǎng)賞”的認(rèn)識(shí)之不同，今天是怎樣的認(rèn)識(shí)呢？一個(gè)“……”設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的興趣】期末考試將至，練習(xí)卷如雪花般飄來(lái)，將我埋沒(méi)其中，我正在為優(yōu)異的期末考成績(jī)和老師家長(zhǎng)的獎(jiǎng)賞而努力拼搏于題海之中?！扳??”上課鈴響了。我抬頭張望，只見(jiàn)勞技老師踏著優(yōu)美的節(jié)奏走來(lái)：“完成勞技作品的同學(xué)可以自由復(fù)習(xí)文化課知識(shí)，其余同學(xué)繼續(xù)完成木工作品?！痹谥?chē)瑢W(xué)的一片歡呼聲之中，我像一只落隊(duì)的小雁孤獨(dú)地呆坐著——我就是少數(shù)未完成勞技作業(yè)的同學(xué)之一！可是如果
6、能用這一節(jié)課的時(shí)間準(zhǔn)備期末考試是多么令人垂涎的誘惑?。∥也唤氲侥承┩瑢W(xué)的做法：將其他同學(xué)的木工作品當(dāng)作自己的交上去，然后“安心”地復(fù)習(xí)！誰(shuí)知，這樣的想法剛一露頭就嚇了自己一跳——我還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子嗎？我一手托腮思索著，偶爾幾束陽(yáng)光透過(guò)窗來(lái)，其中細(xì)小的塵埃依稀可辨，好似冬季里小小的雪花，單薄而無(wú)奈??選擇誠(chéng)信還是令人驚羨的成績(jī)？【再次設(shè)置懸念，也是今昔對(duì)“最好的獎(jiǎng)賞”認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)】看著單薄無(wú)力的塵埃隨著光束向太陽(yáng)的方向飄移，我頓悟：連這樣弱小的灰塵都有自己追求的方向，我怎能放棄自己一直堅(jiān)信的“誠(chéng)信”二字？最后，我
7、放棄了復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，拿起自己未完成的作品??選擇了誠(chéng)信，我是如此的釋然：沒(méi)有了“剪不斷、理還亂”的復(fù)雜心緒，沒(méi)有了善良本性在內(nèi)心苦苦掙扎的痛苦，也沒(méi)有了心中的不安與惶惑??不知是否因?yàn)榉艞壞且还?jié)課的復(fù)習(xí)，期末卷上我沒(méi)有見(jiàn)到“星羅棋布”的紅鉤鉤，自然也失去了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的驚羨；由于木工作品不夠完美，我與評(píng)選全優(yōu)生的資格失之交臂。這么多可愛(ài)的獎(jiǎng)賞都離我而去，你以為我就一無(wú)所有了嗎？不，你錯(cuò)了。我擁有了心如止水的坦然，擁有了內(nèi)心世界的無(wú)愧與安寧——而這，才是一個(gè)人能夠擁有的最好的獎(jiǎng)賞?！究垲}：其他的獎(jiǎng)賞都離我而去了，可
8、我卻擁有了最好的獎(jiǎng)賞——因?yàn)檎\(chéng)信而獲得的內(nèi)心世界的無(wú)愧與安寧】朋友們，在這喧囂復(fù)雜的社會(huì)中，于內(nèi)心深處留一個(gè)純潔而不受污染的角落吧！“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”才是做人的最高境界，而心中的無(wú)愧與安寧，是對(duì)誠(chéng)信最好的獎(jiǎng)賞?！菊諔?yīng)開(kāi)頭，再次扣題，并呼吁大家要保持心中的無(wú)愧與安寧，因?yàn)檫@是對(duì)誠(chéng)信最好的獎(jiǎng)賞】最好的獎(jiǎng)賞躺在床上，無(wú)意間又看到了對(duì)面書(shū)柜上那個(gè)餅干盒，我的
