小學xx年度課改工作實施方案

《小學xx年度課改工作實施方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。

1、小學XX年度改工作實施方案小學xx年度改工作實施方案一、指導思想：根據國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育程改革綱要（試行）》的精神，根據縣、鎮(zhèn)、學校教育工作總體規(guī)劃和改工作計劃，參照我縣我校實際，堅持“一切為提高教育質量”，充分調動一切積極因素，在上年度“三本四步”模式的基礎上，以全面提高教育教學質量為目標，逐步形成各教師的個性化堂。二、xx年改工作回顧：上年度我校在繼續(xù)完善并積極穩(wěn)妥地推進“三本四步”改模式的過程中，取得了一定的實效：1、連續(xù)三年被評為目標管理先進單位；2、教育質量總

2、評全鎮(zhèn)第二名；3、陽光體育活動得到了堅持和發(fā)展，形式更加多樣化，自編新創(chuàng)《健康舞》融入大間，提高學生的參與興趣和鍛煉積極性。4、改與題研宄相結合，師生的學習積極性高漲，學習力得到增強，《農村“學習型學?！奔捌涔芾淼难芯俊繁辉u為縣優(yōu)秀題并順利通過結題評審。、參賽或獲獎論文20人次，說明教師參與學習、主動改，觀念在改變，教育理念亦在不斷創(chuàng)新中。存在的問題有：1、受囿于教師年齡結構的不均衡，上半年老教師尚停留在理念更新階段，下半年新進6位年輕老師，精力充沛，敢改敢創(chuàng)，改呈現新局面，新老結合，取長補短，改之路漸寬。

3、2、極少數教師受多方面因素影響，尚存有固步自封思想，以為自己經驗足夠，能夠管好堂就行了，改之模式未落到實處，堂效率很低。3、改經費未能單列及落到實處，最直接的是導致形式主義，個別教師“交任務”思想較重。三、本年度工作目標：1、繼續(xù)推行“三本四步”改模式，并不斷完善和修訂，爭取在上學期末時能人人有新招，個個創(chuàng)模式，致力構建教師個人特色的多彩堂。2、中心校質量檢測中，爭取60%的班級科目綜評排名進入前三分之一。3、年度每位教師撰寫論文至少3篇并多方向投稿。4、陽光體育常態(tài)化開展，目標管理爭先評優(yōu)，改工作要獲得多

4、方支持，全面推進。四、具體措施：1、題小組不斷創(chuàng)新觀念，想方設法促進教師成為“學習型教師”，主動學習改理念，向多方面取經，不斷深化程改革。2、切實減輕學生業(yè)負擔。要嚴格按照程標準從“零起點’;開展教學，不得拔高教學要求，不得加快教學進度。作業(yè)不超量，全面減負不減質量。規(guī)范考試，嚴格按上級要求組織考試，考試內容嚴禁超出程標準。3、改革評價方式。實行“等級加評語”的評價方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等分級評價。4、為教師加壓。抓緊4分鐘，向當堂要質量，教學求實效。、為學生減負。創(chuàng)新作業(yè)方式，減少作業(yè)量。

5、教師不準向學生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。6、繼續(xù)堅持每天鍛煉1小時。按照國家程方案上好體育。安排好間操、眼保健操或大間活動，確保學生體育鍛煉時間。7、規(guī)劃各功能室的使用規(guī)定，提高資源利用率，提高學生學習積極性。8、加強堂教學行為督查，促進改全面推進。9、興起“公開”“教研”“集體備”“賽”，提高研水平。10、提高教師信息技術運用能力，創(chuàng)新教學常規(guī)管理。