我終于自由了作文

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1、我終于自由了作文[我終于自由了作文]·今天，我們進行了緊張的期末考試，但對于我來說，長痛不如短痛，干脆考完拉倒，別再讓我們熬夜通宵啦，哇，時間一分一秒的過了，七門功課已經(jīng)考完了！哇，我終于自由了，我擁抱著大地，呼吸那清晰的空氣，渾身真舒服！·我好喜歡考試后的一天！我終于自由了作文2　　第2篇屬于自己的世界作文　　〖預覽〗讓陽光擁抱著我，讓露水滋潤著我，讓白云撫摸著我，讓藍天照耀著我。一個屬于自己的世界，無憂無慮的生活著，自由自在的玩耍著，想干什么，就干什么。一個屬于自己的世界，不必顧忌爸媽的批評，不用擔心老師的斥責，想怎么樣，就怎么樣。讓快樂的心情擁向

2、草原，讓青青得綠草伴隨著我，在只屬于我一個人的世界里，自由著，奔放著。……我終于自由了作文3　　第3篇緊閉著的門，終于開了作文700字　　〖預覽〗從前，在一汪美麗的潭水中，住著一群野鶴。這群野鶴呢個個都長得優(yōu)雅美麗。鶴的腿和嘴代表著它在這鶴群的地位。鶴的腿長、最常，就會受到別人的尊敬，反之就會受到別人的冷落?！　∩系劭倳o美麗的東西留下一點遺憾。有一只小野鶴比起其他同齡伙伴的腿和嘴都短了一大截。因此，別的鶴都很嫌棄他，哈給她取了個很難聽的外號——“小野雞”?！　∵@對于一只野鶴來說是多么大的屈辱??！一直野鶴居然被叫做“小野雞”，這是多么可憐的一件事兒??！

3、“小野雞”決定去商店里買下足夠自己吃一年的糧食，再也不出門了，他再也不想見到這個冰冷無情的世界了?！　∪兆右惶焯爝^去了，一月月過去了。轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天就來臨了。那群野鶴在冬天來臨前就已經(jīng)離開了，也沒有人通知“小野雞”一聲，因為大家都討厭他?，F(xiàn)在這里住著一群善良可愛的小野雞。有一只機靈的小野雞發(fā)現(xiàn)了這一間房子，他在房子周圍左看右看，他想看看這房子的主人?！　《锩娴摹靶∫半u”眼瞅著食物要吃完了，正打算出去覓食。他看見外面晃動著的身體，以為是以前那些討厭他的同類。“小野雞”便“哼”了一聲，繼續(xù)躺在床上睡覺。而外面那只機靈而又善良的小野雞聽到了房子里面的聲

4、音，連忙問道：“里面有人嗎？”“小野雞”聽到以后哀求道：“求求你們，不要再來取笑我了。”　　以后的每一天，善良的小野雞都會來問候這個總是不開門的陌生人，還把媽媽給她的……我終于自由了作文4　　第4篇我終于懂得了父愛作文　　〖預覽〗　　總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂的你不容易，每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底每當我聽到這首歌時，我總會想起，原來發(fā)生過的事情?！　⌒r候，我剛學走路時，母親生怕我摔倒了，就一直跟著我，我邊走母親邊用手把我護著，然而父親卻把母親的手一揮，說：讓她自己走父親像是用刀在我心里狠狠地劃了一刀，

5、說：我不愛你了　　隨著我年齡的增長，這個陰影也在不斷地增長，并且使我的心情也越來越猶豫，而且也越來越讀不懂　　一天，家里的臟衣服一堆又一堆，母親想把臟衣服放在洗衣機里的時候，忽然一個聲音傳來：你別把臟衣服放在洗衣機里去了，讓她學著來洗。九歲的我頓時眼睛里有了許多淚花，母親看著我一臉茫然的樣子，和藹地對我說：我來教你！父親搖了搖頭走了，望著您遠去，我的心里又充滿了怨恨?！　∧赣H處處照顧著我，處處不讓我動，而您呢？什么家務都要求我學者干，這樣的事一直在不斷地發(fā)生　　小學的時候，我平時的成績不錯，父親對我的要求特別高，我在班里的名次經(jīng)常保持前三名，然而那次，

6、我……我終于自由了作文5　　第5篇《成功無捷徑：第56號教室奇跡》讀后感：打造屬于自己的課程　　〖預覽〗讀完這本書，我印象最深的是雷夫的課程，他做了共讀課程、排演莎士比亞的戲劇、到外地游歷和活動、班級經(jīng)濟系統(tǒng)、班級搖滾樂隊、藝術(shù)課程、棒球課程、電影課程、圣誕節(jié)去教堂幫助流浪者，而作為語文老師的角度，讓我印象最深刻的是課程是共讀、排演莎士比亞戲劇、到外地游歷和班級經(jīng)濟系統(tǒng)課程。首先是共讀課程。雷夫以自己對閱讀的熱愛點燃孩子的閱讀興趣，善于利用多種資源、多種策略、多種方法、多種鼓勵、多種評價和多種活動，千方百計讓學生從心底喜歡閱讀。一路閱讀一路抵達。雷夫說

7、，閱讀不是一門學科，但它是生活的紀實，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。要讓在現(xiàn)今這個世界長大的孩子相信這個事實往往是極為困難的，但并非不可能。從重要性來衡量，這樣的努力是值得的。要讓孩子在長大后成為于總不同的人，又能考慮他人觀點、心胸開闊、擁有和他人探討偉大想法的能力，熱愛閱讀是一個必要的基礎。因為這個課程能有效指導了孩子閱讀，讓孩子通過閱讀感受人生，同時也通過閱讀，樹立了榜樣，從而讓孩子抵達自己，為更好地成長打基礎。而排演莎士比亞的課程里面有一句話是這樣說的：挑戰(zhàn)不可能！因為演好一部戲劇需要很多知識，包括對劇本的理解，背臺詞，燈光設計，配樂

8、等等，排演下來，這些知識都是活的了；對于孩子來說，有個機會讓他上臺去展示，還可以通過角色扮演進