小學(xué)生作文：擊鼓傳花的游戲

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1、小學(xué)生作文：擊鼓傳花的游戲[小學(xué)生作文：擊鼓傳花的游戲]小學(xué)生作文：擊鼓傳花的游戲正文：　　今天中午，三樓走廊里傳來了銀鈴般的笑聲，如果你仔細(xì)聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這笑聲是我們5207班里傳來的，小學(xué)生作文：擊鼓傳花的游戲?！暗墙淌依镌趺磿?huì)有笑聲呢？”你也許會(huì)這樣問我，讓我告訴你吧，這是我們在玩擊鼓傳花這個(gè)游戲時(shí)傳來的……　　　擊鼓傳花這個(gè)游戲的規(guī)則是：　　　楊老師用木版當(dāng)鼓在柜子上打，我們以帽代花，直到楊老師不打木版為止，我們才能停止互相傳帽，手上拿著帽，手上拿著帽子的同學(xué)必須表演一個(gè)節(jié)目，玩的次數(shù)3次，小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文：擊鼓傳花的游戲》(..)?！⊥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍

2、躍欲試。我的心就像十五只吊桶─────七上八下。　　　此時(shí)此刻，教室里的氣氛變得緊張起來，誰也不知道帽落誰家！　　　第一輪開始了，楊老師用木版在柜子上拼命得敲，突然，楊老師停了下來，我的心情也平靜了下來，帽子傳到了錢立安的手里，他被同學(xué)們推上了講臺(tái)，錢立安為我們講了一個(gè)笑話，聽得大家哈哈大笑?！　　〉诙喪亲詈猛娴囊淮瘟耍瑮罾蠋熞粫?huì)兒把木板打得重，一會(huì)兒又打得輕，我的心情也隨著木版聲忽上忽下，突然，木版聲戛然而止，我忐忑不安的心也終于停了下來，這次被傳到帽子的同學(xué)為我們大家叫了三聲狗叫，聽得同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑起來?！　　〉谌啞　　‰m然游戲結(jié)束了，但我們清脆的笑聲卻還在校園里回

3、蕩著……　擊鼓傳花的游戲小學(xué)生作文：擊鼓傳花的游戲2　　第2篇難忘的“擊鼓傳盒”作文　　〖預(yù)覽〗星期五上午，呂老師神秘兮兮的對大家說：今天下午，我們作個(gè)游戲，一定會(huì)讓你終生難忘？。我一聽，便覺得很奇怪：什么游戲會(huì)讓人終生難忘呢？·到了下午，呂老師拿著一個(gè)桶形的盒子，對大家說：我們做的這個(gè)游戲名叫擊鼓傳盒。我一聽，覺得更奇怪了：這個(gè)游戲有什么好玩的？真不知道呂老師葫蘆里賣的是什么藥。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的，音樂（即鼓聲）一響，我們就從張?zhí)鞓烽_始按蛇形路線向后傳。到了最后一個(gè)人時(shí)，如果音樂還沒停，便原路返回，音樂停了，盒子在誰手上，誰就上講臺(tái)打開盒子?！ひ魳芬豁懀覀儽汩_始傳盒子，真不知

4、道盒落誰家。盒子在大家手中飛速的傳著，砰砰直響，我的心也跟著咚咚直跳。傳到我時(shí)，我的心跳的更快了，立刻把盒子傳了出去。忽然，音樂停了，我的心也不跳了。大家不約如同地把目光對準(zhǔn)了拿著盒子的郝俊生，郝俊生有些不知所措地走上了講臺(tái)。我知道，他的心里肯定是十五個(gè)吊桶打水────七上八下。他打開盒子，從中取出一個(gè)紙條，大聲讀了起來：請你大聲說出你的名字，會(huì)有驚喜一份。郝俊生對著我們大喊：郝俊生！我們嚇了一跳。郝俊生剛剛喊……小學(xué)生作文：擊鼓傳花的游戲3　　第3篇擊鼓傳花作文　　〖預(yù)覽〗今天下午第二節(jié)課的時(shí)候，老師說要和我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都高興極了。老師告訴我們游戲規(guī)則時(shí)說：讓一個(gè)同學(xué)上來背

5、對著同學(xué)們打鼓，其他同學(xué)就在下面?zhèn)骰?，鼓聲一停，花落到認(rèn)的手中，就讓誰上來講臺(tái)唱一首歌，或者朗誦一首詩。說完，老師便拿來一條紅領(lǐng)巾，把它綁成一朵花的形狀。老師把花給了小昊，說：你們可以傳左，也可以傳右，哪里都可以傳。這有趣的游戲開始了，哇，傳得真快呀。這時(shí)，我心里想：可別讓花落在我手里呀。鼓聲停了，小茗還沒有來得及反花傳給辰辰呢。忽然從課室里傳出了一陣掌聲，小茗這才毫不猶豫的走上講臺(tái)，朗誦了《靜夜思》這首詩。小茗朗誦完了古詩后，游戲接著進(jìn)行著。這時(shí)，老師讓小琳上講臺(tái)打鼓。同學(xué)們都快速地傳遞著花兒，因?yàn)榇蠹叶疾幌肷现v臺(tái)表演，所以大家都快速地傳遞著花兒。不一會(huì)兒，鼓聲停了，花落到了小彤手

6、中，小彤走上了講臺(tái)，朗誦了我們學(xué)過的《詠柳》。叮鈴鈴`````隨著那清脆的下課鈴聲，這有趣的擊鼓傳花的游戲便在……小學(xué)生作文：擊鼓傳花的游戲4　　第4篇有趣的擊鼓傳花作文　　〖預(yù)覽〗指導(dǎo)老師：汪波在一個(gè)下著牛毛細(xì)雨的早晨，老師帶我們在教室里玩擊鼓傳花的游戲。老師首先宣布了游戲規(guī)則：老師把手絹交到一個(gè)同學(xué)手里，她拿筆盒當(dāng)鼓。當(dāng)她敲筆盒時(shí)，同學(xué)們按照座位的前后順序依次傳花。鼓聲停時(shí)，手絹落在誰的手里，誰就要給大家表演節(jié)目。游戲開始了，慧心靈性同學(xué)第一個(gè)傳出手絹。拌著歡快的鼓點(diǎn)聲，手絹不停地傳遞。許多同學(xué)好象覺得手絹燙手一樣，急忙傳出去，因?yàn)樗麄兒ε卤硌荨？墒怯械耐瑢W(xué)接到手絹卻戀戀不舍地傳

7、給別人，因?yàn)樗麄兿Ｍ硌莨?jié)目。鼓聲突然停了，結(jié)果第一個(gè)輪到婷婷玉立同學(xué)表演。她很害羞地背了一首古詩。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第二個(gè)輪到的是博大精深同學(xué)，他高高興興地表演了一套功夫。手絹伴著鼓聲一會(huì)兒傳得快，一會(huì)兒傳的慢，大家都玩得特別開心！今天的游戲真是有趣啊！……小學(xué)生作文：擊鼓傳花的游戲5　　第5篇擊鼓傳花（王然）作文450字　　〖預(yù)覽〗今天，上完了第一節(jié)課，老師用課間十分鐘來緩解一下大家的疲勞，玩了一個(gè)有趣的游戲——擊鼓傳花?！　　　±蠋熓紫日f游戲規(guī)則：鼓聲響