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1、成長需要挑戰(zhàn)作文[成長需要挑戰(zhàn)作文]成長需要挑戰(zhàn)俗話說:“不經(jīng)一事,不長一智,成長需要挑戰(zhàn)作文?!痹谖覀兂砷L的旅途中,一定需要挑戰(zhàn),只有挑戰(zhàn),才能真正地成長?;蛟S,有些人從小就在父母的寵愛小長大,生活只是一個簡簡單單的事,從來沒有挑戰(zhàn),從小沒有目標(biāo),只懂得吃、喝、玩、樂,小學(xué)六年級作文《成長需要挑戰(zhàn)作文》(..)。等到了上學(xué)的年齡,學(xué)習(xí)不用功,考試只是盲目的,做得好不好、對不對都沒有去思考,遇到了失敗、挫折都不敢去面對、去挑戰(zhàn),每次都選擇逃避,久而久之,就成了一個懦弱的人了。成長需要挑戰(zhàn),生活也需要挑戰(zhàn),只要從小學(xué)會自立,父母嚴格要求督促、教育他,長大好好學(xué)習(xí),遇到失敗、挫折要敢于
2、去面對、去挑戰(zhàn),不能氣餒,不怕失敗,從哪跌倒就從哪爬起來。成長需要挑戰(zhàn),只有挑戰(zhàn),才能成功。成長需要挑戰(zhàn)作文2 第2篇政治課伴我成長作文 〖預(yù)覽〗政治課伴我成長作文(一) 熊彭宇 書是人類進步的階梯。讀書做學(xué)問應(yīng)該廣取博收,融會貫通為我所用。從初一開始,《政治》這門課程就到來了我們的身邊。學(xué)習(xí)《政治》課,我明白了很多道理?! 槿隧毊?dāng)守誠信。戰(zhàn)國時的思想家墨翟曾經(jīng)說過:志不強者智不達,言不信者行不果。戰(zhàn)國時的哲學(xué)家、教育家韓非說過:內(nèi)外相應(yīng),言行相稱。楚國著名的愛國詩人屈原也說過:善不由外來兮,名不可以虛作。戰(zhàn)國的哲學(xué)家莊周也曾有言:真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。隋
3、朝時,隋煬帝違背了雁門之圍許下的諾言,死在了驕果騎首領(lǐng)宇文化及的手下。而驕果騎原本是隋煬帝最忠誠的部隊,但是因為隋煬帝的多次不守信才導(dǎo)致了自己最忠誠的部隊背叛?! ∥覀儽仨氁袷胤煞ㄒ?guī),學(xué)會用法律來保護自己。孟子在《孟子?離婁上》說:離婁之明,公輸子之巧,不以規(guī)矩,不能成方圓。生活中若沒有規(guī)則和道德來約束人們的行為,我們的生活的會怎樣?社會又怎樣?國與國又怎樣?肯定會亂套的。國有國法,家有家規(guī)。不同時期,各個國家有著不同的社會背景和文化,但都得按規(guī)矩辦事,規(guī)矩就是規(guī)章制度、法律法規(guī)。法律法規(guī)是國家制定和認可的行為準(zhǔn)則,具有普遍性和強制性,人人必須遵守,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為
4、恥。只有形成了安定和諧的社會環(huán)境,才能加快百姓富裕的步伐,全面建設(shè)小康社會?! ∫粐鳎毊?dāng)體恤百姓。《荀子……成長需要挑戰(zhàn)作文3 第3篇感悟成長擁抱夢想 〖預(yù)覽〗有人說,人生充滿著期待,夢想連接著未來,心海是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來。我們捧著它披風(fēng)帶雨,一路歸來,我們畫著它醮著憂傷和明媚拭去往事的塵埃。有人說,人生或如一輪紅日,劃破黎明的沉寂,熾熱的夢想在噴勃或如一段段插曲在生命的華章里熠熠激蕩迸濺起最璀璨的激昂。朋友們,讓我們把人生這首絕句在人生的長詩里烈烈燃燒,展現(xiàn)出最斑斕的色彩華章。我說人生是來自對夢想的
5、渴望,夢想是人生芳園里最美麗的花朵,夢想是人生大海上最燦爛的霞光。夢想是人生的翅膀讓人們在天空翱翔,讓人們飛到更美麗更遙遠的地方。也許前方荊棘滿,布也許前方崎嶇連綿,也許前方坎坷峻險,但是有了夢想就有了方向。人生的旋律是在狂風(fēng)暴雨里拼搏的絢爛,人生的旋律是在驚濤駭浪中奮進的高昂。夢想是種子,我們便可揮舞著犀利的羽翼在人生這片沃土上播種著春天的希望。有了夢想我們不再艱難躊躕,也不再退縮彷徨,而是滄海揚帆長風(fēng)破浪去托起一輪不落的太陽。在寧靜悠閑的時候,我就去讀文字的書;在憂郁沉悶的時候,我就去讀大自然的書。當(dāng)我從文字的書中走出來的時候,我好像成了哲人;當(dāng)我從大自然的書中走出來的時候,我
6、好像成了孩子。你要活得隨意些,你就可能活得平凡些;你要活得輝煌些,你就可能活得痛苦些;你要活得長久些,你就可能活得簡單些。……成長需要挑戰(zhàn)作文4 第4篇成長回眸作文 〖預(yù)覽〗回想起過去的種種,有許多讓人無法忘懷的記憶,有許多快樂的時光,等著你我來回憶。不管快樂還是悲傷,我們都已經(jīng)從那些往事中走出,去面對著下一個挑戰(zhàn)。讓我們在前進中回頭看看過去的那些經(jīng)歷吧!6歲時的我,剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂,面對著一張張陌生的面孔,有的是害怕,有的是無助與寂寞,然而在小學(xué)的時光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè),可是面對著一道又一道的數(shù)學(xué)題時,我傻眼了,不會了。心理在想,哎如果
7、可以把這些題比作天上的星星多好呀!慢慢的數(shù),慢慢的做,也不會那么難吧!這是我第一次嘗試著自己做題,這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來,可是當(dāng)我做出來時,面對著答案,我又一次的傷心了,因為我的努力而換來的是叉子,我又無助的落淚了。我傷心了,從來沒有這么的打擊過我。拿著題,不知道怎么錯了的我,坐在角落里發(fā)呆,老師看見了,走過來安慰我道,沒事的,這道題不會沒關(guān)系,你還有機會把它弄懂,然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白,然后又出了一道類似的,我做出來了,我信心大增。通