你是孩子的幫助者還是控制者？

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1、你是孩子的幫助者還是控制者？[你是孩子的幫助者還是控制者？]捫心自問，你是孩子的幫助者還是控制者？　　親密育兒是如何使管教　　孩子變得容易起來的　　你可能從來沒有考慮過那些親密育兒的方法可以用來作為對孩子的管教手段，但它們確實就是管教孩子的有效途徑，你是孩子的幫助者還是控制者？。親密育兒往往會使你的孩子將來對心理疾病具有免疫力。本節(jié)講述了親密育兒通過許多不同的途徑來改善孩子的行為和孩子體驗生活的方式?！　〖仁且粋€愛子情深的三個孩子的母親，她告訴我們：了解我的孩子們讓我在他們當(dāng)中很有威望。對孩子的了解就好像是一種第六感覺，讓你能夠?qū)Ω鞣N情況作出預(yù)測和控制，從而使你的孩子避

2、免遇到麻煩。　　我們的養(yǎng)女黛安向我們描述了她采用這種養(yǎng)育方式得到的經(jīng)驗：我在莉莉成長的每一個階段都對她有深深的了解，親密育兒讓我能夠設(shè)身處地為她著想，我總是去猜想她需要我為她做些什么?！　∮H密育兒促進(jìn)相互間的敏感　　6歲的時候，馬修常常會帶著懇求跑到我的身邊說：爸爸，我想我知道該怎么做，但是由于我們之間有著很高程度的互相敏感和互相信任，他知道什么時候我會作肯定的回答，什么時候會作否定的回答。他是在試探我，實際上他知道我的回答是什么?！　￡P(guān)系親密的父母和孩子能夠十分容易地交流彼此的感覺。只要你與孩子親近，你就能夠讀懂他的肢體語言，能夠正確地引導(dǎo)他的行為，你的孩子也將能夠讀懂

3、你對他的期待，努力地讓你感到高興。正如一個與孩子親密的大人所說的：通常我只要失望地看著他，他就會停止調(diào)皮搗蛋?！　∥鳡査桂B(yǎng)育手記媽媽的敏感力練習(xí)　　由于受到了所謂的專家們的誤導(dǎo)，有些媽媽必須先擦除頭腦中已經(jīng)寫入的程序，然后才能對寶寶作出自然的回應(yīng)。這樣的媽媽可以來試一試下面的練習(xí)：當(dāng)自己或者別人的寶寶哭起來的時候，你觀察一下自己浮上腦海的第一感覺。正常的情況下，你會感到不安。你是否感到不安了呢？這種正常的不安有沒有難以抗拒地促使你親切地抱起孩子、給他以愛撫呢？寶寶的哭聲也有可能引起的只是麻木不仁的反應(yīng)：我可不想讓這小家伙來控制我。如果你的回應(yīng)并不是急切地去照料他，那么你與

4、孩子之間將很有可能形成令人失望的養(yǎng)育關(guān)系，因而你就有必要更多地了解小寶寶們的需求，重新考慮你該如何扮演父母的角色。　　一位到我辦公室來做產(chǎn)前咨詢的母親擔(dān)心她自己不會是一個好媽媽。我問她聽到嬰兒啼哭時會有什么感覺，她回答說：我決不會讓孩子去哭而袖手旁觀，我會趕緊過去把他抱起來?？吹絼e的媽媽對寶寶的哭聲置之不理，我會感到不安。我肯定地告訴這位女士，她在很大程度上會是一位好媽媽，因為她有敏感的天性。寶寶的啼哭讓敏感的女士感到不安，當(dāng)然也會令敏感的男士感到不安。其實，嬰兒的啼哭本身就應(yīng)該讓我們感到不安。　　親密育兒促使寶寶保持安靜的警覺　　許多研究和我們自己的經(jīng)驗都表明，采用親密

5、育兒法養(yǎng)育的寶寶較少哭鬧。那么他們在空閑的時候都做些什么呢？他們在安靜的警覺狀態(tài)中度過了大部分的時間。在清醒的時候，寶寶要做出許多類型的行為：啼哭、打瞌睡、警覺不安或者安靜地警覺。　　在安靜的警覺狀態(tài)，寶寶對周圍環(huán)境的注意程度最高。由于很少焦躁不安和苦惱，他們保存了自己的精力，把它用在交流上，由此帶來的結(jié)果是大人更喜歡與他們在一起，同時也促使寶寶更長久地保持安靜的警覺。　　親密育兒增進(jìn)了親子間的信任　　照料孩子是對孩子進(jìn)行管教的一個重要組成部分。孩子們需要知道他們不僅僅需要依靠父母來滿足他們的需求，而且還需要依靠父母來幫助他們保持正確的行為軌道。在孩子面前有權(quán)威是管教他們

6、所不可或缺的，而權(quán)威必須建立在信任的基礎(chǔ)上。要讓寶寶相信你能夠帶給他安全，這一點至關(guān)重要。采用親密育兒法養(yǎng)育的寶寶會學(xué)著去信任與他十分親近的人。當(dāng)寶寶能夠相信媽媽會滿足他的需求時，他將期待媽媽對他的行為作出幫助?！　∮H密育兒增強了孩子的獨立性　　如果你對親密育兒是否會使你的孩子纏住你不放和具有依賴性感到疑惑，那么你完全不必?fù)?dān)心。親密育兒實際上有助于讓孩子形成依賴性和獨立性之間的良好平衡。與父母親近的孩子相信他的父母能夠幫助他更有安全感，因此他更有可能安然地探索周圍的環(huán)境。實際上，研究已經(jīng)表明：與媽媽感情安全可靠的學(xué)步期孩子和那些與父母的親密程度較低的孩子相比，在游戲中往往

7、更具有獨立性，也更能夠適應(yīng)新的游戲環(huán)境?！　?～2歲之間的嬰兒會完善他的一種被稱為人物保持力的認(rèn)知能力這種能力在腦海里再造了一個人物的形象，即使這個人不在眼前。與照料者之間有著穩(wěn)固感情的寶寶會把照料者在他腦海里的形象帶到他不熟悉的場合。即使媽媽并沒有在那兒，在寶寶的心里媽媽就在那兒，這就給了孩子更多的信心去探索周圍的環(huán)境。親密育兒幫助孩子在腦海里建立起了親切的、可依靠的形象，從而能讓孩子感到自信和能干。如果在孩子能夠保持腦海形象之前就強迫他獨立，那么他會焦慮不安，并且會十分纏人，或者表現(xiàn)得對什么都沒有興趣。許多本該用于探索新環(huán)