語文版教材九年級(jí)語文上檢測(cè)題

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1、語文版教材九年級(jí)語文（上）第六單元檢測(cè)題編者　江西省萬載縣康樂中學(xué)　郭春根　336100wzklzxjsb@163.com一、語文積累和應(yīng)用。1、莊子，戰(zhàn)國時(shí)　　　　家，　　　家學(xué)派代表人物；《扁鵲見蔡桓公》選自《　　　　　　　　》；《捕蛇者說》的作者是　　　　　　。2、給下列加點(diǎn)了注音。兩涘渚崖（　?。『忧芹牛ā　。〖苍陔砝恚ā　。‘?dāng)其租入（　?。?、提煉出下列一段話談話者所要表達(dá)的觀點(diǎn)。野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之

2、門，則殆矣。吾長見笑于大方之家。4、不少法輪功練習(xí)者，逆黨和國家之挽救，　　　　　　　　，走火入魔，以至引火自焚。（提示：聯(lián)系《扁鵲見蔡桓公》填空。）5、按原文填空。⑴　　　　　　　　　　，長河落日?qǐng)A。　　　　　　　　　　，都護(hù)在燕然。⑵　　　　　　　　　，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，　　　　　　　　。⑶相見時(shí)難別亦難，　　　　　　　　?！　　　　　　　。灳娉苫覝I始干。⑷無可奈何花落去，　　　　　　　　　。小園香徑獨(dú)徘徊。⑸不應(yīng)有恨，　　　　　　　　　??？人有悲歡離合，　　　　　　　　　，此事古難全。但愿人長久，　　

3、　　　　　　　　。6、讀罷《愚公移山》，有的同學(xué)贊成愚公移山，有的同學(xué)卻說愚公搬家好?，F(xiàn)在將雙方分為正反兩方，正方觀點(diǎn)：愚公移山；反方觀點(diǎn)；愚公搬家。請(qǐng)就正反兩方各寫一段辯論詞，分別在30字左右。正方：反方：7、讀《盤古開天辟地》，提出一個(gè)富有探究性的問題來，并將探究的情況寫下來。天地混沌如雞子，盤古生其中。萬八千歲，天地開辟，陽清為天，陰濁為地。盤古在其中，一日九變，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長一丈，如此萬八千歲。天數(shù)極高，地?cái)?shù)極深，盤古極長。二、古詩文閱讀。（一）過香積寺王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。

4、古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄霧空潭曲，安禪制毒龍。8、香積寺所處的位置在哪里？9、香積寺四周環(huán)境怎樣？10、詩中的哪一句與“明月松間照，清泉石上流”有異曲同工之處？（二）蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，餓渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五

5、焉。非死即徙爾，而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”11、解釋下列加點(diǎn)的詞。⑴蔣氏大戚，汪然出涕。（　　　　　　?。葡蛭岵粸樗挂郏瑒t久已病矣。（　　　　　　?。顷倥c吾祖居者，今其室十無一焉。（　　　　　　?。戎?jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。（　　　　　　?。?2、用“／”為下列句子劃分節(jié)奏

6、。鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入。13、下列“之”字的用法與其它三項(xiàng)不同的是（　　　?。〢、則吾斯役之不幸。B、悍吏之來吾鄉(xiāng)。C、退而甘食其土之有。D、比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。14、翻譯下列句子。⑴與吾父居者，今其室十無二三焉。⑵而吾以捕蛇獨(dú)存。⑶雖雞狗不得寧焉。⑷豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！15、找出互文的句子。16、請(qǐng)找出蔣氏說話的中心。17、聽了蔣氏的敘述，你心中涌起的感情是怎樣的呢？對(duì)蔣氏表示　　　　　　　　　，因?yàn)樗　　　　　　　　　　　　　　　　?；?duì)鄉(xiāng)鄰表示　　　　　　　　　　，因?yàn)樗麄儭　　　　　　　　　　?/p>

7、　　　　　?。粚?duì)　　　　　　　　　　表示深惡痛絕。18、這段文字選自《捕蛇者說》，你認(rèn)為這篇文章主要是寫捕蛇者蔣氏嗎？為什么？（三）昔晉公子重耳出亡，過鄭，鄭君不禮。叔瞻諫曰：“此賢公子也，君厚待之，可以積德?！编嵕宦?。叔瞻又諫曰：“不厚待之，不若殺之，無令有后患?！编嵕植宦?。及公子返晉邦，舉兵伐鄭，大破之，取八城焉。晉獻(xiàn)公以垂棘之璧假道于虞而伐虢，大夫?qū)m之奇諫曰：“不可。脣亡而齒寒，虞、虢相救，非相德也。今日晉滅虢，明日虞必隨之亡?！庇菥宦牐芷滂刀僦?。晉已取虢，還，反滅虞。此二臣者皆爭于腠理者也，而二君不用也

8、。然則叔瞻、宮之奇亦虞、虢之扁鵲也，而二君不聽，故鄭以破，虞以亡。故曰：“其安易持也，其未兆易謀也。”（《韓非子·喻老》）19、由這篇短文，你想到我們學(xué)過的與它相似的哪篇文章？鄭君、虞君的命運(yùn)與誰的命運(yùn)相似？20、“晉獻(xiàn)公以垂棘之璧假道于虞而伐虢”句中有一個(gè)通假字，是　　，同　　。21、“大夫?qū)m之奇諫曰