六一親子活動(dòng)策劃方案

六一親子活動(dòng)策劃方案

ID:24640251

大小:23.32 KB

頁(yè)數(shù):14頁(yè)

時(shí)間:2018-11-15

六一親子活動(dòng)策劃方案_第1頁(yè)
六一親子活動(dòng)策劃方案_第2頁(yè)
六一親子活動(dòng)策劃方案_第3頁(yè)
六一親子活動(dòng)策劃方案_第4頁(yè)
六一親子活動(dòng)策劃方案_第5頁(yè)
資源描述:

《六一親子活動(dòng)策劃方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái),貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立六一親子活動(dòng)策劃方案  篇一:六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案  【幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案】  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日  二、活動(dòng)地點(diǎn):大操場(chǎng)  三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo):  通過(guò)開展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力?! ∷摹⒒顒?dòng)準(zhǔn)備:  1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)?! ?.

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料?! ?.布置活動(dòng)場(chǎng)地?! ?.獎(jiǎng)品?! ∥?、具體活動(dòng)方案:  活動(dòng)流程:  (一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》  (二)、幼兒教師致歡迎詞?! ?三)、領(lǐng)導(dǎo)講話?! ?四)、主持人講注意事項(xiàng)?! ?1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。隨著信息化和全球化的發(fā)展,國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái),貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立  (2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則

3、?! ?3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠?! ?4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!  (五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。  活動(dòng)一:  1、游戲名稱:《春種秋收》  2、游戲準(zhǔn)備:小號(hào)呼啦圈、盆、沙包  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽  4、游戲玩法:家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn),端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。  活動(dòng)二:  1、游戲名稱:鋪地磚  2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽  4、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,游戲開始幼

4、兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),再跳入第二個(gè)呼啦圈,同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推?! 』顒?dòng)三:隨著信息化和全球化的發(fā)展,國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái),貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立  1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)  2、游戲準(zhǔn)備:繩  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽  4、游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方

5、走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者?! 』顒?dòng)四:  1、游戲名稱:夾球賽  2、游戲準(zhǔn)備:小木棒籃球  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽  4、游戲玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑?! 』顒?dòng)五:  1、游戲名稱:親子心連心  2、游戲準(zhǔn)備:卡片  3、參加人員:幼兒、家長(zhǎng)  4、游戲玩法:家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。  (六)、活動(dòng)開始  (七)、頒獎(jiǎng)  (八)、育兒講座(幼兒教師)隨著信息化和全球化的發(fā)展,國(guó)家

6、及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái),貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立  (九)、活動(dòng)結(jié)束?!  緦W(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案】  在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié),為了開展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng),充分展示我校的藝術(shù)教育成果?,F(xiàn)根據(jù)

7、學(xué)校的要求和實(shí)際,特制定“xxx小學(xué)慶祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日(具體時(shí)間另行通知)?! 《?、活動(dòng)地點(diǎn):中心校?! ∪?、活動(dòng)主題:展示風(fēng)采,超越夢(mèng)想?! ∷?、活動(dòng)組織:  總策劃:熊正所  副總策劃:仲秋  執(zhí)行策劃:楊勝利盛磊董自廣仲啟云  項(xiàng)目負(fù)責(zé):  仲濟(jì)順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等;  肖增傳:獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等?! 堉绝櫍簲z像、錄像?! ⌒旌阌啵阂繇?、節(jié)目背景音樂(lè)播放。隨著信息化和全球化的發(fā)展,國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自

8、從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。