爬山的快樂作文

《爬山的快樂作文 》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、爬山的快樂作文[爬山的快樂作文]爬山的快樂我叫陳云軒，我喜歡爬山，爬山的快樂作文。爬山可以冒險，爬山時我們會遇到很多不好走的路，有的很陡，這時候就可以考驗(yàn)一個人的勇氣，看你敢不敢往上爬，往上爬的人是勇敢的。我就是個勇敢的人，因?yàn)槲乙恢痹谕吓?，而且很多時候我都走在前面帶路，還幫別的小朋友往上爬，我很快樂。爬山可以增長知識，在爬山的過程中，我們會看到很多平時看不到的植物，有時還會看到小鳥和昆蟲，這樣可以讓我們更多地了解大自然，獲得更多的知識，這讓我很快樂，小學(xué)二年級作文《爬山的快樂作文》(..)。爬山還可以呼吸新鮮空氣，讓自

2、己很健康；爬山還可以看到美麗的風(fēng)景，獲得歡樂；爬山還可以讓媽媽減肥，變得更漂亮，所以我喜歡爬山。爬山的快樂作文2　　第2篇勞動的快樂作文300字　　〖預(yù)覽〗我苦苦期盼的“五一”終于來了，我們一家人邀上樓下的朋友一起去贛州“寶葫蘆農(nóng)莊”。以前我總是會暈車的，這次竟然精神抖擻，欣賞著車窗外的景色，心兒也跟著飛起來，情不自禁地哼著歌，不知不覺就到達(dá)了向往已久的目的地。一下車，放眼一瞧，真壯觀哪!各色各樣的小車，熙熙攘攘，排著長隊(duì);男女老少，摩肩接踵，人聲鼎沸。在喧鬧聲中，我依稀聽到人們的驚叫聲。我的心被這叫聲緊緊地抓住了，不由自

3、主地邁步朝里走，家人在后面大聲叫：“跑那么快干嘛?……”嘿嘿!我可不管了，等不及啦!我們首先去走迷宮。這迷宮真是名副其實(shí)，人走進(jìn)去，全“迷”了!我楞了片刻，決定先碰碰運(yùn)氣，管它南北西東，邊走邊看，結(jié)果當(dāng)然是碰了幾鼻子灰。眼見時間一分一秒地流逝，還在徒勞無功地轉(zhuǎn)悠，我不禁心急如焚。情急之下，我橫下一條心，沿著籬笆走，看到可以進(jìn)入的入口就進(jìn)去，終于，我第一個“重見天日”啦!我們玩的第二個項(xiàng)目是攀巖。站在巖壁前，伙伴不由得叫了一聲：“這么陡!怎么上?”我一看，是啊!巖壁只有三層樓房那么高，但卻直直地矗立著。雖然有輔助的鐵桿可以踩

4、，但鐵桿之間間隔比較大，要爬起來還是有難度。不過我們可不愿意放棄，決定與它一決高下。我像只蜘蛛一樣身子緊貼著巖壁，左右開弓，兩手輪換著緊抓住鐵桿，還得時時關(guān)注腳下，步步踩實(shí)，生怕“一失足成千古恨”。有時手不夠著，就得想方設(shè)法踮起腳……爬山的快樂作文3　　第3篇我們一起品味過的快樂作文　　〖預(yù)覽〗時光荏苒，四年前的夏天我們相遇，一個個稚嫩的臉龐深深烙進(jìn)我的腦海，揮之不去。今年的夏天，我們即將分離，時光洗去了我們曾經(jīng)的幼稚，歲月為我們添上了成熟的一筆，但這些年我們一起品味過的快樂，會是我人生路上難忘的回憶?！　∮浀媚悄甑牡谝淮?/p>

5、大規(guī)?；顒油米游璞荣悺？嗑毰抨嚁?shù)天，，冒著嚴(yán)寒，克服勞累，不斷蒸蒸日上，功夫不負(fù)有心人，公布完成績的那一刻，我們繃緊的心終得以解脫。第一，我們是第一！歡呼聲震耳欲聾，陽光下，彼此臉上的笑容分為燦爛，激動，難以掩飾的激動。　　記得那年去高城實(shí)踐，忘不了那次炒菜的經(jīng)歷，個個手忙腳亂，生怕做的不好，吃的不香，而結(jié)果卻出乎意料；忘不了系中國結(jié)，繁瑣的編制程序令人頭疼眼花，而彼此間的相助卻讓人人都有了完美的作品；忘不了一天過后那一晚的狂歡；忘不了在睡覺前閑談的舒暢相機(jī)記錄下的每一個瞬間，都是我們真實(shí)的顯現(xiàn)?！　∮浀媚悄暝?，小小的班

6、級成了一個舞臺，琳瑯滿目的食品擺滿了各個書桌，我們一起載歌載舞，時而走調(diào)的聲音惹得全班轟然大笑，經(jīng)驗(yàn)的才藝領(lǐng)我們大為鼓舞，老師的表演讓我們驚訝又激動，雖然只有短短的兩三個小時，但我們所獲得的快樂與感動卻永駐心間，回味無窮?！　∮浀媚悄辍　∷哪炅?，我們一起走過了四個秋冬春夏，一路歡聲笑……爬山的快樂作文4　　第4篇讀《踏上閱讀的快車道》有感　　〖預(yù)覽〗一、學(xué)無止境，謙虛是進(jìn)步的源泉。韓老師在書中多次說道我沒有童子功我這是歪理邪說。但是我們都感到韓老師很富有：為了給低年級學(xué)生提供合適的讀本，她閱讀了各種版本的兒歌；為了激發(fā)學(xué)生

7、積累詞語的興趣，韓老師背誦了成語詞典；為了給學(xué)校推薦價值百萬元的書目，她先閱讀了大量的經(jīng)典書籍她的歪理邪說乃是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的海量閱讀！腹有詩書氣自華，作為老師，特別是語文老師，更應(yīng)該向韓老師學(xué)習(xí)，將讀書當(dāng)成自己的一日三餐，每日與好書相伴，用書香浸潤自己的人生。蹲下來，和孩子們一起走進(jìn)閱讀的殿堂。二、只有努力可以改變一切。為什么韓老師四十多歲了還能有這樣的研究激情，是什么把她推向了全國，海量閱讀只是一個渠道，背后是她的勤奮的行動。她說教《上下五千年》，她沒讀過；她說她沒有讀過《論語》《道德經(jīng)》；她說再放假她眼睛要瞎掉了

8、，因?yàn)橛刑嗟臅x，有太多的文章要寫給家長沒讀過的，她一字一句去讀了，去懂了，去透了，去化了，去和學(xué)生背誦了，學(xué)以致用了；讀過的，她設(shè)法和家長溝通親子共讀、師生共讀了。這樣的勤奮，怎能不帶給老師一份好運(yùn)？成功始終是屬于勤奮的人。三、堅(jiān)持：堅(jiān)持不懈是成功的秘訣。韓老師從教22年，堅(jiān)持海量閱……爬山的快樂