《蘇廷評行狀》閱讀答案附翻譯

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1、《蘇廷評行狀》閱讀答案附翻譯蘇廷評①行狀蘇軾公諱序,字仲先,眉州眉山人。公幼疏達不羈,讀書,略知其大義,即棄去。謙而好施,急人患難,甚于為己。衣食稍有余,輒費用,或以予人,立盡。以此窮困厄于饑寒者數(shù)矣,然終不悔。旋復(fù)有余,則曰:“吾固知此不能果困人也?!币娌粡?fù)愛惜。兇年鬻其田以濟饑者,既豐,人將償之,公曰:“吾固自有以鬻之,非爾故也?!比瞬粏栔c不知,徑與歡笑造極,輸發(fā)府藏。小人或侮欺之,公卒不懲,人亦莫能測也。李順反,攻圍眉州。公年二十有二,日操兵乘城。會皇考病沒,而賊圍愈急,居人相視涕泣,無復(fù)生意。而公獨治喪執(zhí)禮,盡哀如平日。太夫人憂甚,公強施施解之曰:“朝廷終不棄,蜀賊行

2、破矣?!睉c歷中,始有詔州郡立學(xué),士歡言,朝廷且以此取人,爭愿效職學(xué)中。公笑曰:“此好事,卿相以為美觀耳。”戒子孫,無與人爭入學(xué)??だ羲乇┛?,緣是大擾,公作詩并譏之。慶歷七年五月十一日終于家,享年七十有五。聞之,自五代崩亂,蜀之學(xué)者衰少,又皆懷慕親戚鄉(xiāng)黨,不肯出仕。公始命其子渙就學(xué),所以勸導(dǎo)成就者,無所不至。及渙以進士得官西歸,父老縱觀以為榮,教其子孫者皆法蘇氏。自是眉之學(xué)者,日益至千余人。然軾之先人少時獨不學(xué),已壯,猶不知書。公未嘗問。或以為言,公不答,久之,曰:“吾兒當憂其不學(xué)耶?”既而,果自憤發(fā)力學(xué),卒顯于世。公之精識遠量,施于家、聞于鄉(xiāng)閭者如此。公之無傳,非獨其僻遠自放終

3、身,亦其子孫不以告人之過也。故條錄其始終行事大略,以告當世之君子。謹狀。#from本文來自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng).gkstk.,全國最大的高考資源網(wǎng)end#(節(jié)選自《蘇軾文集·卷十六》,有刪節(jié))【注】①廷評,即廷尉平,又稱廷平。蘇序:蘇軾之祖父,蘇洵之父,一生都未踏入仕途。蘇軾在“行狀”中稱其為“蘇廷評”,估計是父因子貴。行狀:古文體名,蘇廷評事略,就是講關(guān)于蘇廷評這個人的一些軼事!2.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)A.日操兵乘城乘:登B.公獨治喪執(zhí)禮執(zhí)禮:遵奉禮制C.會皇考病沒沒:通“歿”,去世D.所以勸導(dǎo)成就者所以:……的原因3.下列句子中,表現(xiàn)蘇序有見識或有雅量的一

4、組是(3分)①吾固知此不能果困人也②小人或侮欺之,公卒不懲③朝廷終不棄,蜀賊行破矣④此好事,卿相以為美觀耳⑤公始命其子渙就學(xué)⑥果自憤發(fā)力學(xué),卒顯于世A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑤D.②③⑥4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)A.蘇序自幼性格豁達開朗,不拘禮法。他讀書只求大體了解重要意旨就棄書而去,正因如此,到了壯年之后還不能熟知詩書。B.蘇序只要衣食上稍有盈余,就增加日常支出或者把它贈與他人,即使因為這樣而使自己在生活上屢次陷入困頓,他也始終不悔。C.蘇序盡管身份卑微,但目光長遠,為把兒子蘇渙培養(yǎng)成才,他極盡勸導(dǎo)之能事。蘇渙的學(xué)有所成,深深影響了眉州人的思

5、想觀念。D.蘇序一生都沒有功名,這與他的個性不無關(guān)系。蘇軾為他寫作這篇“行狀”,目的是讓當世君子借此了解蘇序為人行事的大致情況。5.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)人不問知與不知,徑與歡笑造極,輸發(fā)府藏。(3分)(2)郡吏素暴苛,緣是大擾,公作詩并譏之。(3分)

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