生態(tài)綠色思想建筑設(shè)計(jì)論文

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1、今年,共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取生態(tài)綠色思想建筑設(shè)計(jì)論文  1生態(tài)綠色思想在建筑設(shè)計(jì)的應(yīng)用  整體設(shè)計(jì)  首先,設(shè)計(jì)人員應(yīng)該做到讓建筑與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境達(dá)到和諧,這就需要建筑設(shè)計(jì)人員對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境進(jìn)行綜合的考察,比如地域環(huán)境以及河流植被等。設(shè)計(jì)人員應(yīng)該以當(dāng)?shù)氐牡匦?、地貌為基礎(chǔ),如果建筑地貌十分復(fù)雜,無(wú)法不對(duì)其進(jìn)行改造,但是設(shè)計(jì)人員需要考慮到后果,有些植被可能改造之后,無(wú)法再生長(zhǎng),及時(shí)需要對(duì)其進(jìn)行改造,也需要加以設(shè)計(jì),確保影響最小。其次,盡量對(duì)現(xiàn)有的植被不要進(jìn)行處

2、理,從古至今,植被都是城市建筑必要的點(diǎn)綴物,但是大多數(shù)建筑設(shè)計(jì)人員或者建筑開發(fā)商,一般都會(huì)選擇先清理植被后再種植的方式,這種方式實(shí)際上所起到的效果就是事倍功半,不僅前期需要消耗大量的人力物力,后期所栽種的植被也不容易存活,所以設(shè)計(jì)人員應(yīng)該在原有植被的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì),這樣使得建筑更會(huì)充分野趣。  結(jié)合水文特征小語(yǔ)種自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國(guó)統(tǒng)考前

3、提前錄取生態(tài)綠色思想建筑設(shè)計(jì)論文  1生態(tài)綠色思想在建筑設(shè)計(jì)的應(yīng)用  整體設(shè)計(jì)  首先,設(shè)計(jì)人員應(yīng)該做到讓建筑與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境達(dá)到和諧,這就需要建筑設(shè)計(jì)人員對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境進(jìn)行綜合的考察,比如地域環(huán)境以及河流植被等。設(shè)計(jì)人員應(yīng)該以當(dāng)?shù)氐牡匦?、地貌為基礎(chǔ),如果建筑地貌十分復(fù)雜,無(wú)法不對(duì)其進(jìn)行改造,但是設(shè)計(jì)人員需要考慮到后果,有些植被可能改造之后,無(wú)法再生長(zhǎng),及時(shí)需要對(duì)其進(jìn)行改造,也需要加以設(shè)計(jì),確保影響最小。其次,盡量對(duì)現(xiàn)有的植被不要進(jìn)行處理,從古至今,植被都是城市建筑必要的點(diǎn)綴物,但是大多數(shù)建筑設(shè)計(jì)人員或者建筑開發(fā)商,一般都會(huì)選擇先清理植被后再種植

4、的方式,這種方式實(shí)際上所起到的效果就是事倍功半,不僅前期需要消耗大量的人力物力,后期所栽種的植被也不容易存活,所以設(shè)計(jì)人員應(yīng)該在原有植被的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì),這樣使得建筑更會(huì)充分野趣?! 〗Y(jié)合水文特征小語(yǔ)種自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取  溪流、河道、湖泊等環(huán)境因素都具有良好的生態(tài)意義和景觀價(jià)值,建筑環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)很好的結(jié)合水文特征,盡量減少

5、對(duì)環(huán)境原有自然排水的干擾,努力達(dá)到節(jié)約用水、控制徑、補(bǔ)充地下水促進(jìn)水循環(huán)并創(chuàng)造良好的小氣候環(huán)境的目的。結(jié)合水文特征的基地設(shè)計(jì)可從多方面采取措施,一是保護(hù)場(chǎng)地內(nèi)濕地和水體,盡量維護(hù)其蓄水能力,改變遇水即填的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)方法;二是采取措施留住雨水,進(jìn)行直接滲透和貯留滲透設(shè)計(jì);三是盡可能保護(hù)場(chǎng)地中可滲透性土壤?! ”Wo(hù)土壤資源  在進(jìn)行建筑環(huán)境的基地處理時(shí),要發(fā)揮表層土壤資源的作用,表層土壤是經(jīng)過漫長(zhǎng)的地球生物化學(xué)過程形成的適于生命生存的表層土,是植物生長(zhǎng)所需養(yǎng)分的載體和微生物的生存環(huán)境。在自然狀態(tài)下,經(jīng)歷100-400年的植被覆蓋才得以形成1cm厚的

6、表層土,建筑環(huán)境建設(shè)中的挖填土方、整平、鋪裝、建筑和徑流侵蝕都會(huì)破壞或改變寶貴的表層土,因此,在這些過程之前應(yīng)將填挖區(qū)和建筑鋪裝的表土剝離、貯存、在建筑建成后再清除建筑垃圾、回填優(yōu)質(zhì)表土,以利于地段生態(tài)環(huán)境的維護(hù)。  生態(tài)建筑的能量利用小語(yǔ)種自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取  我國(guó)的建筑中需要的能量主要是電能和熱能、電能是市政線路供電,

7、熱能是采暖所需的暖氣和做飯所需的煤氣,天然氣或石油液化氣,電力來(lái)自水利或者火力,核能發(fā)電,而火力發(fā)電暖氣和煤氣供應(yīng)需要耗費(fèi)大量的煤,煤和天然氣都是不可再生資源,就我國(guó)的能源貯藏結(jié)構(gòu)而言,煤炭、石油、天然氣的大致可采年限分別為320年、16年、50年形勢(shì)非常嚴(yán)峻。并且這些能量在加工過程中產(chǎn)生大量的污染,二氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物和粉塵懸浮物嚴(yán)重污染了我們生存的環(huán)境。因此,我們?cè)诮ㄖO(shè)計(jì)中,在節(jié)約使用不可再生資源的同時(shí),應(yīng)當(dāng)重視新的能源利用方式從可再生能源多想辦法。目前應(yīng)用于生態(tài)建筑中的可再生能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿龋渲幸蕴?yáng)能的利用最

8、為廣泛技術(shù)也最為成熟。  被動(dòng)式太陽(yáng)能利用的原理與方法  陽(yáng)光、空氣和水是人類賴以生存的基本要素,自古以來(lái),我們的祖先在修建房屋時(shí),就知道利用太陽(yáng)的光和熱北方民居多

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