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《在flash中繪制圖形》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、案例名稱第2章活動2在Flash中繪制圖形科目信息技術(shù)授課班級八年級授課教師課型新課型課時1課時一、教材分析本節(jié)課是人教版信息技術(shù)八年級下冊活動2在Flash中繪制圖形，主要介紹掌握Flash工具箱中各種工具的用法。掌握旋轉(zhuǎn)圖形、分離文字、彎曲圖形等操作。會在Flash中繪制簡單圖形。初步具備在Flash中繪制創(chuàng)意圖形的能力。二、學(xué)習(xí)者特征分析本節(jié)課的教學(xué)對象是八年級學(xué)生，他們對Flash都有認(rèn)識，但并不了解；在前面有了Photoshop的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)生們學(xué)起來應(yīng)該是比較容易的，教師可充分利用他們這些特點進行
2、教學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)（知識，技能，情感態(tài)度、價值觀）知識目標(biāo)：掌握Flash工具箱中各種工具的用法。掌握旋轉(zhuǎn)圖形、分離文字、彎曲圖形等操作。會在Flash中繪制簡單圖形。初步具備在Flash中繪制創(chuàng)意圖形的能力。能力目標(biāo)：會在Flash中繪制簡單圖形。初步具備在Flash中繪制創(chuàng)意圖形的能力。情感目標(biāo)：通過多元化評價，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)信息技術(shù)的樂趣，學(xué)會欣賞，陶冶審美情操，培養(yǎng)學(xué)生的制作興趣及信心。四、教學(xué)重難點教學(xué)重點：掌握Flash工具箱中各種工具的用法。并能靈活運用各種工具。教學(xué)難點：在Flash中繪制創(chuàng)意
3、圖形的能力。五、教學(xué)策略選擇與設(shè)計通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生動手制作簡單動畫，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力，培養(yǎng)學(xué)生觀察及動手操作的能力。3六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境：網(wǎng)絡(luò)暢通的多媒體教室資源準(zhǔn)備：學(xué)生機房；人教版八年級下冊教材；課件；素材七、板書設(shè)計活動2在Flash中繪制圖形一、認(rèn)識工具箱中的工具二、選擇工具和對象選取三、繪制圖形1、畫雪人2、畫圣誕樹八、教學(xué)過程時間教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)習(xí)提問1、Flash窗口的組成？2、Flash中幀的類型和動畫類型？教師提問學(xué)生回答復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容引入新課同學(xué)
4、們在網(wǎng)上可以看到許多的動畫作品，那么你們知不知道我們可以用哪些軟件來制作動畫作品？（Flash）同學(xué)們想不想做一些自己喜歡的動畫作品呀？今天我們就一起來學(xué)習(xí)用Flash制作動畫。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣采用語言游戲與情景假設(shè)，引起學(xué)生的興趣。講授新課一、認(rèn)識工具箱中的工具Flash特點，把音樂，動畫，聲效，交互方式融合在一起，越來越多的人已經(jīng)把Flash作為網(wǎng)頁動畫設(shè)計的首選工具。強大的動畫編輯功能使得設(shè)計者可以隨心所欲地設(shè)計出高品質(zhì)的動畫。1、繪圖欄2、查看欄3、顏色欄4、選項欄二、選擇工具和對象選取學(xué)生自主學(xué)習(xí)開
5、門見山，明確這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。3講授新課選擇工具是實心箭頭工具，【選擇工具】可以通過單擊對象方式選擇某個對象。當(dāng)【選擇工具】鼠標(biāo)旁邊為矩形框時，可以進行區(qū)域?qū)ο筮x擇，即可以拉出一個矩形區(qū)域，該矩形區(qū)域的對象都被選中?！具x擇工具】鼠標(biāo)旁邊為“十”字箭頭時，可以移動選中的對象。當(dāng)【選擇工具】鼠標(biāo)旁邊為弧形曲線時，使用鼠標(biāo)可以移動對象的外緣，改變對象的形狀。當(dāng)【選擇工具】鼠標(biāo)旁邊為直角形狀時，使用鼠標(biāo)可以移動對象的拐角點，改變對象的形狀。如果使用【選擇工具】選中一段線段，可以使用工具箱【選項】中、按鈕對線段進行加工
6、，每單擊一次圖標(biāo)，選中線段的外形就會有所改變。三、繪制圖形1、畫雪人制作步驟。制作前景，繪制小雪人，以雪人為文件名保存文件。2、畫圣誕樹線條工具、鉛筆工具和鋼筆工具用來繪制各種路徑，在繪制時要根據(jù)實際需要選擇不同的工具。畫圣誕樹的制作步驟：新建一個Flash文檔；選擇鋼筆工具畫圣誕樹的輪廓線；選定顏料桶工具，填充顏色；保存文件。找做得好的學(xué)生進行演示操作教師演示學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)通過相似操作，加深學(xué)生對此類設(shè)置的印象學(xué)會欣賞別人的作品，點評別人的作品。總結(jié)歸納教師總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容，各工具的繪畫技巧,點評
7、學(xué)生制作過程中遇到的問題。請學(xué)生說出動畫制作的步驟。九、教學(xué)評價設(shè)計評價表應(yīng)反映學(xué)生在當(dāng)堂課中的學(xué)習(xí)進度，當(dāng)堂課點評，下次課回顧。每個人的審美觀不同，關(guān)注點也不同，有人覺得整齊化一才是美，有人覺得參差不齊才別有風(fēng)味，所以我在教學(xué)中更重視學(xué)習(xí)經(jīng)驗與收獲的評價取向。教師利用幾分鐘的成果匯報與展示時間進行知識的鞏固與提高。在此環(huán)節(jié)對有問題的作品提出修改方案，趁熱打鐵，將起到事半功倍的作用。3
